寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
給老師的一封信500字（一）
親愛的老師：
您好！您，兢兢業業，引領我們走上光明的大道；您，盡職盡責，往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業，您用勤勞的雙手解惑扶持！這便是您，偉大的——老師！
還猶記六年前，我們還只是剛入小學懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來，每當我們遇到困難時您總是悉心指導；但是我們做錯了什麼您也會毫不留情地指出，再加以耐心地勸導，真是使得我們又愛又怕啊。時光荏苒，那些老師給予我們母親般的愛的記憶片斷，總會像影片一樣，清晰地浮現在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級至六年級，試問老師為我們付出了多少的汗水？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”賦予把她的青春給予我們的老師，
師恩難忘，卻以投桃報李。老師為我們付出了數以萬計的心血與汗水，我們只能贈予微不足道的一句問候，簡簡單單，卻又飽含深情，也是隻能如此，表達我們對您最深切，最真摯的情感！
即將畢業，離開的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不捨了。老師，您那寬廣的胸懷，明亮的眸子，還有那板書時的身影，是我離開校園，走進中學的啊！在不久的將來，我無論是在任何的時候，任何的`地方，我都會深深懷念我小學時幫助我學習，教我如何做人，如何做一個好人的老師！
此致
敬禮！
給老師的一封信500字（二）
親愛的彭老師：
您好！
時光如流水般，稍縱即逝。一眨眼，兩年便過去了。往日您對我的悉心栽培，那飽含關切的教誨彷彿依稀迴盪在耳邊。如今的我也漸漸適應了新校園，新生活的節奏，在這裏走出了屬於自己的成長道路，留下了深深淺淺的成長足跡。
在校的寄宿生活讓我學會了獨立，新一季的學園生活裏，我結識了許多新朋友，他們或天真活潑，或豪爽率真，或陽光熱情。他們為班級增添了許多亮色，正是因為他們，在生活上我才能更快的適應和融入，學會照顧自己併力所能及的幫助他人，即使沒有父母在場，我也能開心快樂每一天。學習上我時刻謹記您的教誨，不焦躁，不放棄。兩年來經歷了大大小小無數的檢測，我成功過，也曾經失敗過。雖然有些許灰心喪氣，但我決不會將目光停留在此處。蒼鷹在經過無數次的嘗試後才能展翅騰飛，幼芽在經過無數次的風雨洗禮後才會更加茁壯，一個人的成長只有在經歷過困苦挫折之後，才能洗盡鉛華，創出一片新的天地！老師，相信我，我不會辜負你的期望，學習上，我不會退縮，我會將之化為前進的動力，更快，更好的進步。
不知母校如今還好？往昔的老師們可依舊在校教學？忙碌中，我時常回憶起母校的點點滴滴，想起在操場上的嬉戲玩鬧，想起在課室內的刻苦勤奮，想起老師在講台上孜孜不倦教學的身影，想起那座花壇，還有學校後院那一棵永遠火紅的木棉花樹......
此致
敬禮！
給老師的一封信500字（三）
尊敬的劉老師：
您好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多人，我要感恩我的小學劉老師。
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我已是一個快上六年級的學生了。您教了我快四年了，在這四年的時間裏，您給予我的鼓勵讓我受益匪淺。
記得我一年級剛上學的時候，我膽小，不愛説話，平時也我比較內向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不願嘗試。甘願平凡一點，但也開心。自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我認識自己，超越自己。 您為了提高説話能力讓我負責早讀，這不僅帶動了大家，也鍛鍊了我自己;您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好;您鼓勵我參加各種競賽，讓我發現，我並沒有輸給別人…通過鍛鍊我膽小，不愛説話毛病有了很大改變。這些地提高與您對我的培養是分不開的。
老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優秀的學生。我也一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓!
謝謝您劉老師
祝您
身體健康
工作順利
給老師的一封信500字（四）
敬愛的英語老師：
您好！
印象中，你是一個不重視穿着、笑起來很好看、對某些同學又很暴力的人。
在之前的讀書生涯中，我都是很怕老師的，只是隨着年齡的增大，膽子也跟着大起來。而你是那少數的我不怕的老師之一。為什麼不怕呢？我想過，大概是因為你的言行舉止不象是領導的威嚴那種，而是有點朋友的隨便。
今天我表姐來我家，她跟我是同年級的，在另一個學校讀書。我們一起做作業時，我抱怨説英語不會，越學越不會。可她卻説她英語很好，她跟我説，她覺得所有的課中英語課最有趣。在學到某一個單元時，老師會讓她們一組一組地來用英語表演故事；另一單元時，老師會讓同學用英語説出一些特徵，讓同學們猜人或物，玩你説我猜的遊戲。
她們的英語課是妙趣橫生的，而我們班的英語課是乏味無聊的。
老師，其實我覺得你的教學方法有點問題。當然，我承認有自己的問題，但我敢也有老師的問題。為什麼？因為我們全班的英語成績都在極速下降。一個兩個是巧合，但全班一直肯定是有問題了。
老師，其實你講課經常都抓不住重點，不知道你要講的是什麼。而有時候你講題目時，解釋得並不清楚，我都不知道為什麼是這個答案。
希望老師可以改進一下教學方法，將來可以更好的將知識講解給學生。
此致
敬禮
給老師的一封信500字（五）
敬愛的老師：
你好！
有人説，老師是夜晚最亮的北斗星，指明瞭我們前進的方向；有人説，老師是山裏最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；有人説，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護着我們這些未來的花骨朵。
老師，我非常崇拜您。每天看着您在黑板上寫下那整齊漂亮的字，那字裏藴藏着美妙的聲音，那聲音不是那風吹雨打的“噼啪噼啪”聲，也不是樹葉“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對我們那温和慈祥的話語聲。老師每天批改我們作業時，都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈，還藴藏着許多祕密，那不是驚人的祕密，也不是神奇的祕密，更不是搞笑的祕密，那是老師獻給我們愛的祕密。
老師為了我們日夜操勞。老師您是夜晚的北斗星，在學校，您教我們知識；回到家您不管嚴寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜，才拖着疲憊的身軀上牀休息。不由得讓我想起那首歌'靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心。
給老師的一封信500字（六）
尊敬的夏老師：
您好！
您從四年級開始教我們班語文，寒來暑往，如今我們做師生已經有兩年的時間了。
您雖然對我們十分嚴厲，但您卻一直很關愛我們。有時，從您略顯疲憊的眼神中，我們一看就知道，您昨晚又加班研究新的教學方法，太勞累了。您就像一支蠟燭，為了照亮我們成長的道路，默默奉獻着。
記得有一次上語文課時，我們對課文的理解有困難，您就一對一地指導我們。最後，我們都能把這一篇課文給背下來了，可您的嗓音也為此變得黯啞了。
您還針對的我們學習中存在的弱點，給我們多佈置了一些相關的作業。雖然這一點讓有的同學叫苦，但我們全班人心裏都明白您的意思。您是為了我們好。
現在，我想代表全班的同學們説一聲：“老師，您真偉大，您是我們最喜歡的老師。老師，您辛苦了！”
老師，如果我們是一顆剛發芽的小樹，那麼您就是一位高尚的園丁；如果我們是一粒種子，那麼您就是滋養我們的雨露。老師，我們的成長離不開您，我們的學習也離不開您。您給了我們父親般的嚴厲，慈母般的關懷，和您一起上語文課的時光，真是太美好了。
您是我們成長道路上的指南針，您為我們學習知識架起了一座堅實的橋樑。雖然我們即將小學畢業了，但您的身影會永遠刻印在我們的記憶中。夏老師，我愛您！
祝您：
身體健康,工作愉快！
您的學生：錫霖
