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給老師的寫一封信五年級600字5篇

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寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成,首先是稱謂,要表達對自己老師的敬意,然後就是正文主題內容,將想要説的話用文字表述清楚就可以了,最後是結語,結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給老師的寫一封信1

敬愛的樑老師:

您好!我們已經有兩年多的時間沒有見面了,時間一晃,我便馬上又讀了六年級,回想當年,您教育我,把着我的手描紅;您幫助我,當我遇到了苦難時,您教我怎麼解決;您教導我,每當我做錯了事情時,您主動批評我我,讓我改正……我想着想着,淚水便嘩嘩的落了下來。

您是我的老師,是我兒時的第一位小學老師。您哺育了我,幫我指引人生的道路,可您知道嗎,我在這兒,每天都會有同學嘲笑,甚至每天都會哭泣,可每當我淚痕滿面的時候,我總是想着您,於是,我便把淚水一抹,便重新“站”了起來,因為是您的一番話告訴我:不要因為一點挫折就低下了頭,不要因為受到了嘲笑便不敢去面對,因為人本來就是在挫折中,在一次次艱苦的磨練後放射光芒,成為一個真正的百折不饒的棟樑之才。然而每次都是這句話激勵了我,鼓舞了我,讓我站了起來,讓我在人生道路上更有力的前進。敬愛的樑老師,您就像母親一樣,賜予了我生命;您就像園丁一樣,辛勤的勞動着;您就像春蠶一樣,犧牲了自己奉獻了人類;您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人;您就像粉筆一樣,消磨了自己,卻把知識傳授給了一個個孩子;您就像……………………

敬愛的樑老師我在此祝您:身體健康,閤家歡樂,事業有成,越活越年輕!

您的學生:陽雨航

給老師的寫一封信2

尊敬的林老師:

您好!

時間過得真快,不知不覺已經5年過去了,我非常的想念您。現在我就談一談這幾年來我的變化吧!

記得我上幼兒園的時候,我還是個什麼都不會做的小女孩,連一塊小手絹都不會洗,是您站在一旁耐心地指導我:“先用水把手絹泡一泡,讓它全身都濕濕的。然後再抹上肥皂,把它全身都洗得白白的,最後再用清水洗乾淨就行了。”剛洗第一次,我還很不熟練,總是手忙腳亂的,氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了,這怎麼這麼難洗啊?洗了這麼久,兩手都沾滿了泡泡,還是洗不乾淨。”“沒事,慢慢來,老師對你有信心,你一定能學會的,繼續吧!”

在您的鼓勵下,我重拾起信心,洗了起來,在您的指導下,我終於學會了洗手絹。

上幼兒園的時候,我只懂得加、減法,一、二、三、四……知識少得可憐,是您教我讀拼音,寫漢字,為我小學生活打下了基礎。現在,我已經五年級了,學到了更多知識,人要有上進心,要不斷汲取更多的知識,因為學海無涯,在現代社會,人如果沒有知識,是不能在社會立足的,所以我們要好好學風,長大為祖國、為社會做貢獻。

千言萬語盡在不言中,我對老師的感謝是説不完的,就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧!有時間就寫封信告訴我您那邊的事,您這幾年的變化吧。

祝:

事事順利!

身體健康!

全家幸福!

您的學生:張雅萍

給老師的寫一封信五年級600字5篇

給老師的寫一封信3

尊敬的楊老師:

最近身體好嗎?工作順利嗎?我身體很健康,正抓緊時間努力學習,您安心工作吧!

楊老師,我即將小學畢業了,雖然您每天都在給我們上課,但我有好多話想跟您説,可有時話到嘴邊又咽下。今天,我只有寫信向您訴説。

楊老師,雖然您給我們上課的時間不到一年,但您很多方面給我們留下了深刻的記憶。我們班是個出名的亂班,紀律鬆散,學習態度不端正,成績很差。只要給我們上過課的老師都心灰意冷,覺得我們是豎不起的豬大腸。自從您接我們班語文科的第一天起,你滿臉笑容,激情高漲,給我們所有同學都留下了深刻印象。可遺憾的是,有個別搗蛋分子常常破壞課堂紀律,讓您生氣。在課堂上,您多次的批評話語,讓我們所有的學生覺得羞愧,沒有了自尊心。楊老師,我們在一起的時間不多了,我覺得您不要再用惡語批評學生,我們聽了心理也不好受,那些搗蛋分子就更不用説了。

楊老師,我多麼希望您以後上課時對待學生不要過分的寬容,您的寬容讓有的學生更加為所欲為。

楊老師,是您在我困難的時候給予我幫助;在我學習成績下降時給予我鼓勵;在我調皮的時候給予我教導;在我痛苦是給予我安慰,您讓我感到無比的幸福和快樂。在我即將離開母校,離開您時,我多麼想擁抱一下您,您能讓我如願以償嗎?

祝:身體健康!工作順利!家庭幸福!

您的學生:沈江豔

給老師的寫一封信4

敬愛的李老師:

光陰似箭,日月如梭,轉眼間小學生活即將結束,我將要邁進初中的大門。感謝五年來您對我的淳淳教導。

在這五年中,您如一位辛勤的園丁,用汗水來滋潤我們的心田;您如一支蠟燭,用生命之光來照亮我們人生的路途。

在這五年的小學生活裏,我沒有少讓您操心。我有一個缺點,上課時總不愛舉手發言,不像其他同學那樣積極回答問題。不是因為不會,而是因為不敢,我害怕回答錯了,會被同學們恥笑,會被您批評。您或許早已發現了我的這一缺點,沒少給我鼓勵。上課時您經常提問我,我回答對了,您向我投讚賞的目光;即使回答錯了,您也會向我投來鼓勵的眼神,讓我發現了回答問題並不是那麼可怕。但是,當您再提出問題時,我心裏又是萬分緊張,總是舉不起這不爭氣的手。不過請您放心,從今天開始,我一定會努力改正這個缺點的,我會讓您在這最後的一個月裏,看到一個不再害怕,能夠積極回答問題的我!

有一個彩虹,是天下最美里的彩虹,它從不出現在雨後,更不出現在天空,它始終在我的心中,這個彩虹就是您——敬愛的李老師。您的出現使我的人生的道路充滿温暖和光明,可能我不是您心目中最好的學生,但您一定是我心目中最好的老師,您對我的恩惠,我將牢記在心。

祝您身體健康,萬事如意,桃李滿天下!

給老師的寫一封信5

老師:

過幾天就要盼來我期待已久的教師節。

回想我第一次見到您那是在三年級開學那天報到註冊時。那時,我覺得很奇怪,因為教我們語文的施老師不見了,不知道她到哪裏去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個子,黑頭髮中露出幾根白頭髮,寬寬的肩膀,長長的手指,眉宇間露出非常嚴肅的樣子。我想這學期我在上語文課時不能自由散漫了。

第一節語文課上,我開始管住自己,知道吵不得。後來,我漸漸地管不住了,做了一點小動作。就這麼一點小動作,換成以前吵得再厲害老師也不會管。要管也要等到下課。可是,這天不行了,因為換了您。您看見了,我想一定又要像以前老師那樣要麼不管,要麼叫到辦公室去狠狠地批評一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天裏的一道冷空氣,直涼到我心底。我立刻乖了下來。

還有,您沒來之前,我寫作文一直沒有靈感,所以文章一直寫不好。自從您來教我們寫作文。我的靈感越來越多,而且要寫的內容滔滔不絕,所以我的作文源源不斷地寫出來,作文水平提高很快,作文成績進步很大,常常得“優”!馮老師,在此我衷心地感謝您對我的培養。祝您事業有成,身體健康!

您的學生:李田發

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