寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
給老師的寫一封信1
尊敬的王老師：
您好!
最近，咱們班舉行了“美麗聖誕節 合唱比賽”活動，我因為參加學校朗誦隊錄音活動而沒能參加，所以我感到非常的遺憾。
記得星期一的時候，您問同學們：“這幾天有兩個節日——聖誕節和元旦，你們想過哪一個節日?”我們不約而同的選“聖誕節”，當然，這也是我最喜歡的節日，可見，我們都特別喜歡聖誕節。雖然，節日選了我最喜歡的，可是選組長時，就沒有那麼稱心了。您讓同學們推薦，可不知為什麼，同學們都沒有選我。我想，如果可以先自薦，再讓同學們投票就好了。因為只讓同學們推薦或投票，被推薦的同學也可能不想當，而像我這樣相當的同學，卻有可能就沒有機會了，您覺得我説的有道理嗎?
老師，其實這都是小事，最遺憾的是沒能和班裏的同學們一起過聖誕。那天看到卜慶洋如願以償地參加了聯歡會，我是多麼羨慕呀!您知道嗎?那天下午，我們幾個在朗誦隊排練時，都心不在焉、垂頭喪氣的，難過極了。
老師，其實，我很理解您的工作，您也都是為了我們好，我只是想和您説説我的心裏話。
敬祝
工作順利
宋昱璇
給老師的寫一封信2
張老師：
您好!
在這三年裏，您教會了我許多知識，您所有的課都很棒!其中我最喜歡您的語文課。
您在講課文時，讓我們單個讀生字，糾正我們的發音;您還問了許多精彩的問題，讓我們總是不知道該如何回答，這時您又給出一點提示，讓我們一下子恍然大悟，都爭搶着回答。
您在講古詩時，總是讓我們先把詩意説個七八分，再把剩下的二三分給補充起來，最後連起來講一遍，讓我們一下子就明白了。
您在講語文樂園時，每回都讓我們先讀，然後引領我們去發現這些詞語、句子的奇妙之處，比如有些詞是由意思相近或相反的兩個字組成，象柔軟、苦澀、起伏······;還有現代生活新詞彙和藏頭詩等等，讓我覺得中國的語言文化太神奇了!
您在講作文時，給我們讀了許多您覺得寫得很好的作文，又讀一些您覺得還要繼續努力的作文，讓我們自己來對比和發現，從而學習到的知識是我們自己發現的，不容易忘記。
您佈置的作業也十分有趣。二年級時我們開始寫預習作業，預習能讓我們提前瞭解生字詞語和課文;三年級時我們開始寫積累作業，它讓我的課外知識更豐富，使我的作業和作文一次比一次寫得好!
我期待着下一次有趣的事發生!
此致
敬禮
賀瑞清
給老師的寫一封信3
尊敬的老師們：
你們好!新的學期，又是一年丹桂飄香，也又是一年教師節的來臨。經年的期待，不變的是關懷。在這美好的日子裏，我們送上誠摯的祝福，祝我校全體老師教師節快樂!
你可還記得那充滿期待的眼神，記得那一張張青春的笑臉，記得課堂上躍動的雙手?求學的時光裏，你們的陪伴與教誨讓我們的青春更加閃耀;收穫的季節裏，心中滿滿的都是對你們的感恩。
教育如春風，師恩似海深。白色粉筆末，染白黑髮卻收穫了桃李天下;三尺講台，承載職責也展現了滿腹才華;厚實教案，傾注心血更造就了滿園芬芳。初生的朝陽有你們照亮，人生的路途有你們的指引，你們是大樹，傳遞愛的綠意，讓學子們茁壯成長。講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。平凡而不普通的你們有着細微而不渺小的夢，喜悦與希望銘刻人生軌跡，四季夢想一捧築巢的泥，一窗學子一窗蓬勃的綠，人類靈魂工程師的大愛照亮着每個角落。
用汗水澆灌，用心血滋潤，無私奉獻，甘為人梯。落葉在風中盤旋，演繹着一支感恩的舞蹈，那是落葉對大樹的感恩;浪花在海中翻騰，譜寫着一曲感恩的樂章，那是浪花對大海的感恩。難忘師恩，辛苦了，我們的老師。
此致
敬禮!
給老師的寫一封信4
丁老師：
您好!
自從您開始教我，我的成績突飛猛進。(加：我真心地感謝您!)
您還記得第一次請我們吃飯的時候嗎?在我們點菜的時候，您總是讓我多吃一點，多吃一點。(簡單的重複，卻寫出了老師對自己十分關切的心情。好!)而我卻叫他們(改為“同學們”)點便宜的。我頓時覺得我像第二課的詩人為您減免了許多。(表達有問題。)我還懂得了金錢來之不易。
還有一次選課代表，全班48個(改為：只)小手嘩啦啦(丁老師的意見：改為“齊刷刷”)地舉了起來。同學們爭先恐後地説：“我當，我當。”而我靜靜地坐在座位上，舉起我那“弱不禁風”(改為“不起眼”)的小手。不知您看上了我哪一點，竟讓我當了課代表。從此，我對語文產生了強大的(改為“濃厚的”)興趣。
您不僅把四一班當成了您的家，您還把我們當成了您的家人。只要我們犯了錯，您就會耐心地教我們。您從來沒有對我們説過一次“算了，算了”。您每天上午為我們操碎了心，(應該具體地羅列，可以考慮寫成排比句式。這樣才更加凸顯老師無私奉獻的可貴形象，也才更能打動人。)當我們放了學，您又開始為我們上課作(丁老師的批改：“做”)準備。丁老師，我覺得您可以去評選十佳最美教師。
給老師的寫一封信5
敬愛的李老師：
你好!
在我們朝夕相處三年的日子裏，您不但有出眾的外表，更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無知的小孩子長成了一個有知識的小學生。今天，讓我把平常不敢跟您説的話在這裏告訴您。李老師，首先我要感謝您。感謝您三年來對我的教導，您不僅教我們書本上的知識，還通過小腳丫活動使我們獲得了更多的知識。記得有一次小腳丫活動是從杜甫江閣出發，徒步到猴子石大橋的西邊，一共六公里。當我們走不動的時候您就鼓勵我們，一想到您鼓勵的話，我們就走得更快了，您還讓我們欣賞沿途的風光，並學_的詩詞，通過這樣的活動，我們學到了許多知識。李老師您的心地很善良，哪裏有困難的學生你就想着去幫助他，在您的提議下我們會去捐款。您的善良也常使我感動，我也要學您做一個善良的人。李老師現在我要“批評”您，有段時間您的嗓子啞了，幾乎説不出話來，可是你從不休息一天，也沒有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體，希望你以後愛惜自己的身體。
我還有好多好多話要説，這些話就化成一句祝福吧：
祝福李老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮。
給老師的寫一封信6
李老師：
您好!
豐富多彩的小學生活即將結束了，回憶起我在小學階段的每一點進步，都與您的耐心教導、親切關懷分不開。有一件事，我永遠難以忘懷......
那是我還在讀二年級的時候。有一次，我的姐姐跟着老師到其他學校去打排球，很晚還沒有回來。放學了，我不敢自己回去。天快黑了，您見我還沒走，就拿了兩個蛋糕給我。當時吃着蛋糕，我覺得心裏暖暖的。
等到姐姐回來的時候，天已經完全黑了。又是您，立刻請了學校的一位男老師用他的車子來送我們回家。我心裏特別地感動。
回家後，爸爸問我們：“你們怎麼才回來?看看已經幾點鐘了?”我委屈地説：“姐姐他們去打排球，我在等她。”知道是學校安排的比賽後，爸爸才平息了怒火。
李老師，那次要不是您，我和姐姐不知道什麼時候才回得了家;要不是您，我不知道要捱餓到什麼時候;要不是您......
李老師，感謝您過去對我的關心和幫助，我一定會加倍努力，提高學習成績。希望看到畢業成績的那一刻，您也會替我高興!
祝您身體健康!工作順心!
給老師的寫一封信7
尊敬的石老師：
您好!我們已經相處五年多了，在這五年裏，我離不開您的關心與支持。比如今年我得了兩張獎狀(雖然有人比我的獎狀還多)，一張是三好學生，一張是優秀小記者的。之所以我能得到優秀小記者的獎狀也離不開您的支持。記得以前我本來不想報小記者，在您的鼓勵下我報上了小記者，我有了敢於發表圖片、文章的勇氣。兩年來我已經碩果累累，戰功赫赫。
雖然我得到了一些短暫的榮譽，可我的考試成績並不是特別理想，數學成績只得了個85分，您不知道那幾天我心裏有多難熬，只要有一點微不足道的小事，家長就拿這次的考試成績來説我，當時我真是受不了了。他們不只是用這個當做理由來批評我，連獎狀的多少也計較起來，他們拿我跟別人三張獎狀來比，説我不如他們，比完了，又把話題轉移到成績上來了，我説我的科學成績考得不錯，可爸爸説我科學考得好有什麼用?他總不把我的功勞放在眼裏，只把我的缺點記得這麼清楚。
以後我將努力學習，更上一層樓，每次考試都認真對待，為了以後不再被父母批評，我會爭取取得更好的成績，過個好假期!
祝老師
新年快樂
工作順利
您的學生：中石
