寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
給老師得一封信1
敬愛的王老師：
您好!
王老師，寒假裏同學們一起組織了一次摘草莓活動。由於您的女兒生病了，您沒能參加這次活動，我覺得有點小小的遺憾，所以寫信和您分享一下我們的快樂。早上，我們乘着大巴到達了目的地——奉化愛歌頓農場。那裏空氣新鮮，天空湛藍深遠，遠遠望去農田裏搭建着一個個超大的草莓棚，那時我們已是迫不及待地想竄進大棚了。後來，農民伯伯給同學們每個人發了一個小籃子，還告訴我們由於今年受到“菲特”颱風的影響，草莓曾被水淹了，現在的草莓產量減少了很多。聽完介紹，我們就進入了草莓棚，一片綠和紅的景象眏入眼簾。我們很快開摘了，在那時，王老師您知道我發現了什麼嗎?我發現呀，草莓的形狀各種各樣：有的草莓扁扁的，但是這個“扁”並不是人為的，而是自然生長的;有的草莓上半身是白白的，下半身越來越紅，底端還分成了兩半，形成一顆牙狀;有的草莓還沒成熟，披着一件綠衣服，個子也特別小，只有二三釐米長;還有的樣子就長得比較標緻了，纖細的身軀顯得格外勻稱……在棚子裏，同學們一邊摘一邊將新鮮的草莓往小嘴裏塞，還吃得津津有味呢，歡聲笑語縈繞在整個大棚裏。這次除了採摘給我們帶來了快樂，還學到了如何摘草莓才能使草莓不受到傷害：必須用大拇指和食指扣住草莓的莖，然後用力一擰，莖一斷，草莓就摘下來了。摘完草莓，我們在農場吃了一頓飯，然後還參觀了果園。這次活動大家收穫可不少喲，帶回了滿滿的草莓還有無限的快樂。王老師，此刻您也一定感受到了我們的快樂，對嗎?希望以後有機會可以再和您與小夥伴們一起去感受快樂。
祝：天天快樂
您的學生：聞詩瑤
給老師得一封信2
石頭：
您好!週日下午我做完頭髮保養看到了您的未接電話，急忙打了過去，可您已經關機了。我接連打了幾遍，始終打不通。
週一，小趙告訴我安排一下你班的課，並自告奮勇上第一節。劉主任也打電話，關切地詢問您的情況，並表示如果課不好調，她給安排老師。這兩天四節課，趙、白、武和我分別來上，班會愛紅代理。你們班的課代表真不錯，每次課前都會來詢問下節課如何安排。正是因為如此，今天第二節才做到了及時代課。因為你們課程表上第三節才是語文。
今天最後一節，我來到了你們班。這節課有兩個任務：組長課代表寫地震演練體會，十一選十上交。其他同學給你寫封信。然後預習第14課。可預習單少兩張。其中一個同學的預習單破了相，看到少兩張，再換一張沒了希望，他只好自己使用了。我給同學們講了預習單沒有多餘的，不珍惜的會失去獲得預習單的資格。本來想讓沒有的同學心裏舒服些，知道不是老師不給，是沒有了。誰知，你們班可愛的同學們指出了幾位不珍惜的孩子，我只好把他們的預習單給了別人。並告訴他們下次一定發給他倆，給他倆一次機會。
接下來同學們按照安排上自習，班裏頓時炸了鍋。我告訴他們關於你們班有個傳言，孩子們猜到了是班裏亂。我説聽説你們班孩子聰明、活潑，但石老師不在，其他老師鎮不住，是真的還是謠言?孩子們激烈地否認。接下來教室裏很安靜，一直到下課。我表揚他們打破了謠言，他們很激動，有的孩子還鼓起了掌。
我看了幾個孩子的日記，劉潤貞表達了對你的思念，説自己這幾天表現不錯。很多孩子寫了對愛紅老師的理解與感謝。建議你看看新轉來的孩子寫的日記。
老師們很牽掛你，但鑑於你關機不敢打電話給你，期待明天能看到您。
文
給老師得一封信3
敬愛的徐老師：
您好!
第一次給您寫信，有點兒緊張哦!
這個寒假，我認為過得有點散漫無章，或許是因為期末考試不錯，玩得過頭了。雖然在寒假剛開始之際，我計劃有規律地完成一切該做的事，卻全在狂歡中給荒廢了。
馬上就要開學了，我天天計算着開學日子的臨近，心裏有着無可抑制的慌張。是的，我很怕在開學的檢測中栽跟頭，很怕自己的名次下滑，更擔心因此而得到的失望和焦慮。有時候明明在做着一件必須做的事情，卻又惦記着另外一件重要的事，因此而常常心不在焉。
還有幾天就要進入下學期的生活了，我總在擔心自己是否已經做好了準備?這個寒假有太多過後令我後悔的事，皆因我沒有做好準備。寒假作業自是不必提的，只是“張弛有度”這一方面值得我去思慮。或許我應該嘗試改變自己了，一緊一鬆自是不如穩步上升來得輕鬆。
拋開這些不説，對於新的學期，我總是有着新的期待。在我看來，新的學期總是一個新的起點，雖然大家基礎不同，起點有高有低，但我堅持認為後天的努力是能彌補的。提到“後天”這個詞，我想我的一個寒假都敗在這了，我總想着明天再説、後天再做，卻未曾想過，如果沒有了明天和後天，該做的事都該如何是好?到了學校，這種自欺欺人的想法怕是會使我的成績一溜煙地滑落!太多要改變、檢點的地方了!
新學期新氣象，五科主課的成績應是要往上拔一把了!在這一點上，我想徵求您的意見：在學習之餘再上興趣班，是否會影響學習呢?(當然，是與英語有關的。)我只怕“心有餘而力不足”啊!雖然父母都認為沒有大礙，但我認為還是可以詢問一下您的意見。
最後恭祝您元宵節快樂!謝謝您認真地看完我的信!
祝您
身體健康
您的學生：汪歆貝
給老師得一封信4
尊敬的曲老師：
您好!最近您老人家還好嗎?
我到美國，不知不覺已經過了兩個月了。我想跟您説説，我現在就讀的美國學校野馬高中是怎樣處理學生早戀的問題的。
在美國，高中階段學生戀愛是正常的，學校也非常贊同學生之間的戀愛。比如，學校會在學生畢業的時候辦一個隆重的畢業舞會給學生，這是他們進入成人世界的重要儀式之一。男生必須穿西裝，女生必須穿漂亮的晚裝。通常，畢業舞會都是一對對情侶一起出席的。這畢業舞會也是商家最重要的生意機會之一。所以，在美國根本就不存在“早戀”這個貶義詞。
在美國，美國學生又是如何對待早戀的呢?很明顯，假如在美國，到了高中畢業後，還沒有男朋友或者女朋友的學生，就會被人看不起，因為“沒有能耐的人”，才會到了高中畢業還沒有約會的。而且，在畢業舞會上沒有舞伴陪着參加畢業舞會的人，在學校裏面要麼是又醜又性格糟糕，要麼就是隻會死讀書的書呆子，沒人要那種。美國大學都不會錄取這種叫nerd的書呆子的，就算成績很好，可是不會社交，體育又不好，就屬於徹底的失敗者。所以，美國學生“早戀”被看作是成功的象徵。
我對早戀是怎麼看的呢?經過美國老師的教育，我認識到，戀愛使人成熟。假如一個人從來沒有接觸戀愛，這個人很可能在成年之後因為經驗不足而潰敗。美國學生的高中畢業舞會之所以重要，就是因為這對他們來説是一生難忘的經驗。孩子們能在少年時期體驗到戀愛浪漫的機會，不是挺好嗎?我認為中國在對待早戀問題上過於生硬和苛刻了。學生的約會，不過是瞭解彼此，學會跟異性相處，學會遷就和包容而已，並非就要為了結婚而戀愛。
希望老師您能贊同我的意見。
祝，
身體健康!
您的學生 盧俊良
給老師得一封信5
尊敬的顧老師：
您好!最近身體好嗎?一切順利嗎?過暑假了，好久不見，所以給您寄來了這封信。
顧老師，您知道嗎?每當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這首詩時，我眼前就會浮現您給我們上課的情景。
那節課，您在講台上教我們一種新句型，我們則在下面做筆記，我突然感到全身發燙，而且頭昏腦脹，連寫字的力氣都沒有了，徑直倒在了地板上。您見我昏倒了，便停止了講課，又叫中隊長領大家讀課文，然後麻利地帶我去醫務室測體温，我發現您的眼睛瞪得好大好大。接着您打了個電話給我媽媽，很快，我媽把我接了回去。晚上您還到我家，把筆記本給了我。我打開一看，您幫我抄好了剩下的筆記!那時，我的眼圈發紅了。
顧老師，您知道嗎?您的眼睛就像天空中的星星。記得有一次競選大隊長，俗話説的好：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”很多同學都爭先恐後地舉起了手，您把他們一一叫了上去。而我因為膽小，並沒有舉手。“還有別的同學嗎?”您大聲地説。我怯生生地看看其他人，忽然和您的目光碰到了一塊兒，我看到您的眼神中充滿着温柔和鼓勵。我不知哪兒來的勇氣，使勁把手一舉，差點兒把椅子掀翻。您連忙叫我上去發言，我説出了想了很久的話，獲得了陣陣掌聲，那場面我永遠也忘不了，當然，更忘不了您的眼神。
顧老師，您知道嗎?我們都説最愛上您的課呢!您知道嗎?我們一直在QQ羣上討論下次教師節該送您什麼禮物呢!您知道嗎?我們還在討論下個愚人節該怎麼“愚”你呢，所以，您要做好準備呦……
祝：
萬事如意，越活越年輕!
您的學生：孟涵
