寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
初一給老師的一封信1
親愛的龔老師：
您好!
仔細數一數，才發現我們已有很久未見面了，不知您還認識我嗎?我可是一直記着您，您對我的關心和教育，就像一位慈母對自己的孩子一樣，永遠呵護倍加。
老師，您知道我原來爸爸媽媽都不再身邊，所以您對我特別好，每天早晨，您都在校門口等着我;每天中午，您去食堂幫我打飯，等我出完飯，您就又去幫我洗碗;每天下午放學，您又親自把我送到包車上。記得那一次體育課，我摔在了地上，正巧您路過這裏，看見了，你連忙跑過來，把我抱起，安慰着我……通過這些種.種事情，班上就有了各種閒言碎語，説什麼：“您偏心，您只喜歡成績好的學生，您不公平……”之類的話，老師，您知道嗎，這些話嚴重損害了您的形象，您明明是一位公正嚴明的好老師，可是，現在呢……老師，其實您不用這樣對待我，我照樣會很開心，可是，我沒有想到的是，您聽了那些話後，對我越來越好，並且您什麼也不解釋。龔老師，其實説實話，我也不知道您為什麼會對我那麼好。
記得在2011年3月12日那天，我來到太和看桃花，沒想到我在桃花園裏遇見了您，當時我看見您，明明很想叫您，可是我怕您已經不認識我了，正在我猶豫時，您叫了我一聲，我心裏又驚又喜，您只教過我三年級，可是沒有想到我六年級了您還記得我。老師，您對我説的第一句話就是問我為什麼六年級轉學，不來給您告別。龔老師，其實領通知書那天，開完會後，我就打算立即到您辦公室來找您，可是袁老師把我留下來做了一些事情，等到事情做完後，我來找您，可是，您已經走了。
我曾經無數次想過這樣一個問題：如果我們再次見面，您還會認識我嗎?我曾經無數次幻想過，我們再次見面的情景。我也無數次懷疑過我們也許以後都不會再見面了吧。可是，現在，這些問題、幻想、懷疑全都得到了解決，並且還是圓滿的、令人高興的結果。老師，自從在太和的那麼一相遇，我就更想再見到您，那時到現在也有一年多了。那天我在QQ上給周老師説，我想見您，她告訴我，只有在行課期間去。我想了想，正好可以在6月份中高考放假時，我到大石小學來找您。可是龔老師，您知道嗎，我6月8日來過學校的，只是那時是中午，我聽您的學生説，您已經去寢室午休了，我就在寢室下面一直等您，可是2點了，您還沒有下來，和我一起的同學等得不耐煩了，就一直拉着我走，我拗不過她，就被她拉走了。
龔老師，您知道嗎，我好想再次見到您，因為我有好多話想對您説。
最後祝您身體健康，工作順利!
您的學生：何怡雙
初一給老師的一封信2
敬愛的陳老師：
陳老師，您的嗓子還好嗎?自從上次您不去做手術，我就一直十分擔心您的嗓子!您為我們做了許多，您不用內疚，我們從沒怪過您，雖然您老是説愧對我們，但是我們並不這麼覺得!我深信，內疚的心帶着許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經做的夠多的了!
人非聖賢，孰能無過。如果您不開心，我們也不會快樂的!沒有你的教導，也不會有有今天的我們了。從三年級的時候，您開始教導我們!……
時間飛逝，很快，我們都已經六年級了，即將畢業了。我們都捨不得您，捨不得這相處六年的母校，捨不得那早已飛逝的時光。
往事仍舊曆歷在目，記得您剛剛接管我們班的時候，您就説：靜能生慧。那時候的我成績不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠都達不到100。一百對我來説，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎麼也夠不到它!如果沒有您的細心教導，或許我早就放棄了，早就學壞了!
是您，給予了我思想，遇見您是我的榮幸。回憶起以前：記得那時候，我十分不乖，甚至帶着幾許叛逆。上音樂課的時候，音樂老師講，要我們下節課帶關於白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶!……”話還沒説完，音樂老師便瞪了我一眼説“怎麼這麼沒紀律，上課也大呼小叫的……”後面的話我都沒聽見，去和同學講話了!
那時候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學生瘋狂的。對老師的話，可聽可不聽。種.種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛上課。可是遇見您，雖然不是一眼就覺的您很好，可是時間久了，自然會有的!我感到許許慈祥……從那以後，我一心便想得到您的讚賞，我堅信：是金子，總會發光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是説要對自己有信心嗎!我想，只要我努力，就一定會晉級，會變成金子的。現在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點，離成功就進一點，一點一點加一點就是，一大點……最終一定行!
我們很希望您去動手術，每次和您説話，您都帶着沙啞的聲音。聽了就讓人心疼啊!我很想幫幫您，可就是不知道這麼幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔些什麼，可是我……我不敢啊!
我們很不乖，總惹您生氣。唉，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎?捨不得大家，捨不得您啊……千言萬語，匯成一句話：老師，我愛您。這次教師節我沒去看您，您會怪我嗎?
祝您
身體健康
青春永駐
您的學生
初一給老師的一封信3
敬愛的童老師：
您好!
時光荏苒，在絮絮夏風中，我從小學畢業了。但您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;您的絲絲關心，點點愛護，一直縈繞在我的腦海。我真的很想念您。學習之餘，我總愛攜着感恩，微笑着回憶……
回到了過去。我忐忑不安地站在辦公室的門口，手裏攥着試卷，猶豫着敲響了門。這是我第一次被老師“請”來辦公室“做客”!您正低着頭，專心致志地批改作業。我羞愧的心裏參雜了一絲內疚。“老師……”我紅着臉，輕輕地叫道。您抬起頭，微笑着示意我過去。我躡手躡腳地走到您的身旁，你接過試卷，靜靜地看了一會兒。您用柔和的目光打量了一下我，和藹地説：“其實你課外題做得很不錯，但成績……有原因嗎?”是驕傲縱容了我的懶惰，不肯靜下心來好好複習。您注視着我，微笑着説：“做任何事都需要付出努力。一分耕耘才能有一分收穫，學習就更要用心。虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。”我似懂非懂地點點頭。“老師相信你會是個好學生。努力學習，加油!”您的眼神裏充滿了對我的希望。聽着您的鼓勵，我的心暖暖的，堅定地點了點頭。老師，是您的教導給了我發憤圖強的動力，是您的鼓勵給了我學習的自信。
憶到了往昔。畢業考即將來臨，緊張的學習氛圍籠罩着我們。您卻抽出了一節課，領着我們在操場上盡情地玩耍，帶我們觸摸涼涼的風，讓我們與小草喃語。躺在軟綿綿的草地上，您開心地笑着，眼角卻溢出了淚。您説，您捨不得我們，會想念我們;您説，我們是最可愛的孩子;您説，您心疼我們，擔心我們為了學習累壞了身體。風與您的語調一樣温柔，您微笑着説：“這是你們人生的第一個轉折點，你們要以最好的狀態去迎接未來。要時刻掛着笑容，要時刻懷着感恩，去擁抱那片新的天空。”我們含着淚聽着。最後，您輕輕地説道：“我愛你們……”老師，是您的關心給了我奔向好前程的希望，是您的愛護給了我温暖心扉的熱量。
徐徐春風催發了感恩的萌芽。“感”是學生對師情的感悟，“恩”是老師付出的縷縷恩情。勿忘，感恩師情。
此致
敬禮!
您的學生：金星瑩
初一給老師的一封信4
親愛的原老師：
您好!
老師，在這光陰似箭，彈指之間中，一年已經悄悄過去，那一幕幕“精彩瞬間”都已經成為過眼雲煙，卻依舊曆歷在目。它們就像風味不同的調味品一樣，有酸、有甜、有苦、有辣而到我們仔細回味時，而又回味無窮。
在這一年之中，是您教會我們做人的道理;是您教授我們許多知識;是您寬容我們，理解我們。上您的課的時候，我們總是覺得很輕鬆，很愉快。這是因為你讓我們在不知不覺中，對語文這一學科有了學習的樂趣。而您的風趣、幽默，更使我們喜歡上了語文。當我們做題時，更加感覺到老師講的是那麼透徹，那麼仔細。
原老師不僅在學習上對我們很負責，而且在工作上也是一絲不苟。
記得在兩個月前，老師您帶病上班。在早晨的時候，我們就已經知道老師您生病了，我們都以為您不會來了，沒想到您竟然帶病為我們講課。當老師您推開班級門的霎那間，我的心頭微微一震，沒想到老師真的來了，此時，教室裏鴉雀無聲，我們都可以清楚的聽見同學們的“心跳聲”。老師的臉上已沒有往日裏的紅潤，而略顯蒼白，我突然覺得老師蒼老了好多歲，我們開始懂事了起來。有的同學多老師説：“老師，今天您生病了，不要給我們上課了，我們會自己複習的，老師您就放心吧!我們不會給您惹麻煩的，也不會惹您生氣的。”“對呀!對呀!”同學們附和道。這時，老師的眼睛紅了，用沙啞的聲音對我們説：“同學們，看來您們真的是長大了，知道心疼老師了，但是，教授學生知識，是每一位老師應盡的與責任義務。同學們放心，老師還堅持得住。”説完，老師情不自禁的流下了眼淚。我的心頭微微一震。同學們的眼淚也止不住的往下流。這節課，我們上的出奇好，在這節課上我們踴躍發言，沒有人講閒話。下課了，有的同學為老師搬來了凳子;有的同學為老師端來了一杯水;還有的同學給老師一句親切的話語。，同時我也覺得我們真的長大了。
十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。老師，您對我的恩情我終身都不會忘記;您的一言一行，您的一舉一動，我也不會忘卻;您的笑臉，您的幽默，我永遠不會忘懷。
祝
身體健康
您的學生：韓葉
初一給老師的一封信5
親愛的黃老師：
您好!我是您的學生李白雲，作為一個即將畢業的學生，我準備給您寫一封告別信。
黃老師，您教我已經快一年了吧!回顧這一年當中發生的事還不少呢!有：有趣的;有開心的;有傷心的;有難忘的;還有您授予我們知識的寶貴時光;還有您帶着微笑教我們做人的道理的事。但讓我記憶猶新的還是前幾天，我媽找您談的那件事對於這件事我真誠的向您説聲：“對不起!老師，給你添麻煩了。”對這件事我深感抱歉，所以老師我向您保證，以後，絕不會再出現這種事，絕不再給您添麻煩了，而且一定會好好學習，奮發向上，等將來有了出息，一定不忘老師您的恩情和父母的養育之恩。
“老師，您知道嗎?每一次我背書時腦海中總會浮現出您的身影。因為，還記得剛上六年級時，您讓我給您背書我異常緊張，結果就拖到了第二天才背，真是非常抱歉，雖然很想克服自己的緊張情緒，可是到了第二次背書，我還是那麼緊張心好像一下子跳到了喉嚨眼，結果又一次延長了時間，但您不僅沒有責備我，反而投來關切的目光，讓我下一次給我的語文組長背。從此，我便愛上了語文，愛上了聽您講課。
還記得有一次，老師講，《鼎尖學案》可是在那天的前天晚上我根本沒有認真做。您的目光環視了一下四周的同學，我心裏默唸着：不要提我，不要提我。突然您的目光停在了我的身上，我的額頭上冒出了幾滴冷汗，我用歉疚的眼神望着你，小聲地説：“對不起，老師我沒寫。”但您並沒有接受我的道歉，而是嚴厲地説：“你連怎麼簡單的題都不會做嗎?真是太令我失望了。”頓時我的心情失落到了極點，但我明白平時和藹可親的您之所以怎麼生氣，是因為對我有着很高的期望，自從發生了這件事後，試卷上再出現這種類型的題我再也不敢應付過關了，相反我反而比平常更認真的去做這些題。
我之所以這麼認真都是老師您的功勞啊所以老師，我想對您説：“您辛苦了。”在成長的道路上您是我最好的導師。是您責備的目光，讓我深刻的認識到了錯誤，並改正過來;是您親切的話語，讓我感受到了陽光的温暖;是您富有哲理的一個個小故事，讓我懂得了這麼多得大道理。老師，再次説聲：“謝謝。”
雖然，在這封信中我説了這麼多個“謝謝”，但再多的“謝謝”也不能表達我對您的感激，還是讓我以實際行動，向您表示感謝吧!
祝您
健康長壽!工作順利!青春常駐!
您的學生：白雲
