寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
給老師的一封信1
親愛的石老師：
您好!
首先對到現在給您寫信，表示深深的歉意!但這其中也是有原因的：現在正值新春佳節，總想給您帶去一份厚厚的“年禮。”於是，從放假開始，我就每天堅持練字。承蒙您的厚愛，讓我有機會寫《走復興路，圓中國夢》的讀後感徵文，為了能寫好，放假第一天我就開始看這本書。説實在的，一開始看這本書真的太枯燥，給人一種昏昏欲睡的感覺。但我還是想寫出精品，耐着性子看，可裏面寫的那些事真的離我太遙遠，感覺很深奧，看不懂。好在有愛讀書的老媽幫忙，和我一起看這本書，不懂的地方我就問她，媽媽為了讓我直觀的瞭解，還讓我看了電影《鴉片戰爭》、《甲午風雲》以及改革開放的好多視頻。我慢慢地喜歡上了這本書，知道了我國的歷史文化。中國人真了不起，做一名中國人很自豪!只這一項作業，就耽誤了我一週的時間。另外，古詩文下冊我已經全部背過，一單元的課文也全部背完。每天我都堅持讀書，《霧都孤兒》第二遍也看完了。當然我每天都會練體能，拉小提琴。這些就是我送您的“年禮，”老師您喜歡嗎?
老師：您一定還記得吧，我是您第一個家訪的學生，中午放了學，我就去辦公室找您，由於當時我們都餓了，於是我們一起去校門口超市買方便麪，我們肩並肩走着，那一刻我真想牽住您的手，因為我剛下體育課，手不乾淨，老師您又那麼愛乾淨，所以我一直沒牽您的手，我們走着，聊着家常，此時您不在是嚴師，而是慈母。此刻是那麼温馨，幸福。坐在您的車子上，快樂、温暖包圍着我。我敢説路上的行人都認為我們是母子，而不是師生。我真幸運!於是我記住了這一天——2013年12月12日，於是這一天也變成了美麗的一天，難忘的一天。
老師謝謝您的厚愛，給了我許多鍛鍊的機會，寫徵文，發《尖尖角》作文，還讓我如願以償的當上了班長，做了2014年元旦聯歡會的主持人。
老師：您一定還記得吧，我還欠您一個深情的表白，您一定還記得當時我的囧像吧，臉像大紅布一樣，羞澀的低下了頭。今天，我準備好了(老師您先深呼吸一下，接受我的深情表白吧)老師，我真的很愛您，從我見到您的第一天開始我就喜歡您，我將會永遠愛您，我會像愛我媽媽一樣愛您，直到永遠!不管以後我是否有出息，不管我身在何方，每年都會送上我的問候和祝福。
今天是大年初二了，給您拜年有點晚了，但我仍然送一份祝福給您：馬年來了，讓我這隻英俊的白馬，學習中的黑馬，奮蹄帶您走過詩意的春天，熱情的夏天，豐碩的秋天，聖潔的冬天。願每一天都快樂温馨，願您青春常駐，漂亮到永遠!
最後祝全家心想事成，馬到成功!
您的學生：董光耀
給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好!
時光荏苒，光陰似箭，轉眼間六年過去了。我從一名乳氣未乾的孩子轉眼變成了一位聰明懂事的孩子。敢於幫助他人，敢於承擔責任。這些總是與我最親愛最親愛的拉小與幫助或教過我的老師有着密切的關係。馬上就要離開鼓樓區了，面對我的將是一個陌生的仙林，在那裏很少有人會停下與你打招呼。南京外國語學校仙林分校將成為我的另一所“家”。6月22日的南外搖號結果令我大為震驚，那是真的嗎?鼓樓也將離我越來越遠，也就意味着也許我會很少回“家”看看。“家”是那麼的温馨，有智慧若水旁嘩啦啦的溪水聲、曈曈小徑上一句句歡聲笑語、“百步精神”向上，向上，再向上，在五子登科樹下我們唱着世界上最最動聽的歌，將它送給我們最可親最可敬的老師們。在我們遇到困難時，老師總會兩肋插刀，給予我們最大的幫助。敬愛的老師，你們引領我們在知識的天空快樂地飛翔，澳大利亞的修學成了我們的渴望;你們引領我們唱響音樂的世界，在維也納的金色大廳上榮獲一等獎的喜悦滲透了每一位拉小人辛勤的汗水。每年頭腦風暴的“1+1“科技創造節，熱情奔放的大嘴巴英語節，曈曈合唱節……你們總是鼓勵我們，支持我們，在自信、陽光的路上盡情馳騁。今天，我們畢業了!我們離開了住了六年的“家”，各奔東西，走向“祖國”的大江南北。臨行前，你們不忘叮囑：常回家看看。老師們，您是園丁，您是蠟燭，您是春蠶，您孜孜不倦地教導我們。夜光下，總能看到您還在翻書，製作課件，備課，你們循循善誘：在課堂上總能指出我們的不足，下課時與我們盡情玩耍。那，是我們最美好的時光，最深刻的記憶。老師，夜又深了，應該休息了。
老師，還記得嗎?黃老師(5、6年級數學老師)、李老師(6年級英語老師)上課時幽默風趣;魏老師(5、6年級語文老師)、劉老師(四年級語文老師)、王老師(1、2、3語文老師)上課時的繪聲繪色;付老師(5、6年級美術老師)的包容大方……老師，那是我們最深刻、最美好的記憶。昨天的畢業典禮上，我們有説有笑。從領獎台上領會的那多花成了你們送給大家最好的禮物。老師，六年過去了，我們在週末空閒時看電影，從電影中獲悉了“東方的福爾摩斯”——狄仁傑，獲悉了“清初第一學士”——葉赫納蘭性德，獲悉了精忠報國的抗金名將岳飛……一切是那麼的熟悉。六年來，我們愛過，我們笑過，我們恨過，我們哭過，我們甚至還打過人。老師，還記得嗎?那又是我們組打掃衞生，李作淳的那句“我又沒惹你?”還記得嗎?我錯了，我不該打人，希望你們原諒。
祝各位老師永葆青春，桃李滿天下。我們會常回家看看的!
給老師的一封信3
朱老師，您好：
對您的文章和思想我學習了一下午，有些想法我想公開地談談。
1.第一次看到妖魔化社會主義，感覺很是驚呀，於是我將您相關文章看了又看。我發現您所説的共產主義其實是人民羣眾心目中的社會主義，您所謂的社會主義只不過是中國怪胎。現在我旗幟鮮明的強調“社會主義”是一個優雅的名詞，不容玷污。它不是共產主義的修正，它是共產主義的童年，他將在不經意間長大成共產主義。“社會主義”的“社會”二字應該是指生產資料的社會化、公有化，我們人民理想的社會主義不僅教育、醫療、住房免費，甚至用電免費，人人配備一輛自行車，每個佳通配備一輛電動汽車，一輛電動摩的，環保無污染，每個人有正常的勞動，每個人都感覺生活很幸福。希望作為名人的您能聽進去我所説的這些話。
2.我們有着同一個夢想，就是共和國——人人和而共治的共產(社會)主義國家。看到您同張宏亮老師決裂，我開始很不理解，您為什麼不是多交流多溝通呢?團結一切可以團結的力量，真真正正為人民羣眾謀福祉才是真諦。張老師是和人民對立的嗎?張老師從來都是站在人民的立場上為人民而吶喊，再看看您呢?你卻是站在文字的高度大編大造概念理論，簡直就是磚家叫獸、牛鬼蛇神。因為正常人從來都是不要主義要正義，不要概念要真理。我研究了您好多文章才發現，您只是在發明概念摳字眼，換句話説您從來就不關心如何才能讓人民過上幸福的共產主義日子，孔乙己不是一直在宣傳茴香豆的茴字有幾種寫法麼，有意義嗎?我和您最大的區別在於，首先碰到説法不一致的同志先多交流，只要思想一致就是朋友，而不是樹敵;其次是我喜歡解釋和消滅一些沒有實際意義的概念名詞，不喜歡編造生澀難懂的概念，樹立反對黨八股的大旗，而您就不多説了。
3.我來告訴你什麼是“左派”，左派是一種同情弱者的憐憫之心，左派是一種維護人間正道的決心，左派是紮根廣大勞動人民，從羣眾中來到羣眾中去的羣眾力量。21世紀關於“左派”沒有三種解釋，只有一種解釋，也只能和必須按這一個定義來尋找我們的左派朋友。我們學習歷史不是為了固步自封，而是為了以史為鑑照鏡子。請您不要攻擊左派，其實您也是個左派不是嗎?您標榜自己為正派是要幹啥，你這不是明擺着説其他左派朋友是妖魔邪道嗎?當然不排除您研究理論概念導致走火入魔，於是我思考您是在針對“左派”這個名詞還是“左派”這一羣人?請允許我暫時善良的以為你只是針對“左派”這個名詞吧。
總結一下，我希望您能和張老師們、左們消除分歧，做有意義的事情，不要再去搞理論主義了。社會共產主義的路還很長，路也還很兇險。我們要多交朋友少數敵人，要講團結，要講人民;不然我們將開始懷疑其人是否皇帝思想嚴重。
給老師的一封信4
湯老師：
您好，還記得我嗎?新疆的劉小梅，2012年我報考了三門執業藥師科目，順利過關了，當時非常激動，就給老師您寫了一封信，老師您也回覆了我。
一年時光轉瞬即逝，去年我全力以赴決戰藥二。由於新疆人事考試中心網站升級，這些天等待成績的時間讓人抓狂，今天早上終於查到，藥二89分，我感概萬分啊!晚上伺候好老的小的就上來給湯老師您傳遞我的喜悦，希望您能和我一起分享我的快樂，因為這些都是您帶給我的。為什麼這麼説呢，因為2012年報考三門的時候，我沒有壓力只有學習的動力，可今年不一樣，壓力非常大，只剩藥二，如果不通過，我前功盡棄。第一次翻開藥二書，化學對我來説就是天書，鬼畫符，我翻閲三遍後才明白個大概，這一門學的非常吃力，藥劑還好，藥化雷老師講的已經非常好了，可是我卻學的痛苦萬分，最後堅持下來的動力是藥理知識，藥化裏有很多藥理知識。當初湯老師您的課我學的很紮實，所以對於很多的藥理知識根深蒂固，運用起來也得心應手，最後我就琢磨着把藥理和藥化貫穿，學着湯老師編口訣，聯想，點點記憶，點點堆積，反反覆覆，不斷重複記憶後，最後基本上所有的藥物分子式我都能認得，不過這次藥化考試非常簡單，每個分子式下面都有藥物名稱。
可是由於壓力過大，考前我感冒了，吃了藥頭昏腦漲，考試鈴響過我才迷迷糊糊進了考場，整個做題過程我也是糊里糊塗，反應異常遲鈍，和2012年考試狀態截然不同，那一年我是何等亢奮啊!迷迷糊糊的我把考試時間也算錯了，以為4點交卷，快速塗完答題卡後急忙交卷子，猛然發現大家都在做題，無人交卷，我才反應過來，又返回座位，回到座位我甩甩腦袋想認真仔細的檢查一下，更改了幾個答案後交了卷子，後來考完對題發現全部改錯了。第二天感冒好些，我突然意識到我是不是估錯分數，很多答案我竟想不起來了，在這樣不知所措的日子裏等得成績何等煎熬啊。
今天看見成績，有點激動，但更多的是感激，特別感激湯老師您，因為湯老師您開啟了我對藥學的興趣，因為這些興趣我愛上了學習，又由於你獨特的授課方法讓這些枯燥的東西生動有趣，我才能將這些知識永留我用，這種奇妙的感覺我從不曾有過，您是我碰到最好的老師，我真的非常感激您，套用一句小品裏的話：我代表我八輩祖宗感謝您!
由於不經常上論壇，才知道湯老師您之前病了，非常擔心，希望湯老師注意身體。一個家庭的幸福是要每個人的健康和快樂為基礎的，您的健康關乎着您的亞胺培南和小寶貝的幸福。農曆新年快要到了，希望您們全家幸福健康平安!我永遠都會記得您——湯以恆老師，我最喜歡的老師!
也非常感謝藥劑錢老師，藥化的雷老師，都非常優秀。謝謝網校，因為網校我得到了這麼多優秀老師的指教。再次感謝您們
您的學生：劉小梅
給老師的一封信5
張老師：
您好!
在我追求學業的路途中很感謝有您這樣一位老師指引我前進的步伐,讓我終生受益.
光陰似箭,歲月如梭.但我仍還記得第一次上政治課,嚴格來説,不是政治課而是思想教育課.當時您説"思想政治，先思想後政治”。以前我都沒有想到這四個字還可以這樣想。您開發了我的智力、拓寬了我的想象、增強了我對語文的興趣。後來政治課更是妙趣橫生，所列課題有條有理，清晰可見。更重要的是在課堂上讓我當堂記下本節課的所有內容，這是一種別開生面的新式課堂。我特別喜歡這種課堂，它既活潑快樂，又能使我們輕易接受當堂所講的內容，不用下來再刻意記它，只要按規律幾天記一次就可以了，它大大減輕了我的工作量，讓我在我的高中生涯中增添了幾分如意。
在您的領導下，政治課已上了半年之久了，留下的是沉甸甸的果實。在課堂剛開始的時候，您會總結前面學過的知識，引出本堂課所講的內容;在課堂將結束的時候，您會再次重温本堂課所講的內容，即温故而知新。您的課堂是“意想不到的開始到完美的結束”。它教會了我在課下要先複習前面的知識，尋求它與本節課的內在關聯，再理解本節課的內容，最後回過頭來重新審視本節課的內容。這是您上課的方法給我的收穫，但是在內容上的收穫更大。我懂得了文化與社會的關係以及文化對人的影響，文化的傳承與創新以及有關文化的一切，更懂得了哲學的意義與價值。您再次開啟了我對人生的思考。
在您的教導下，我學會了答題的技巧。做選擇題最重要的是排除法一去掉錯誤的選項二排掉絕對的選項三排除與題意不相符的選項。做主觀題必須要先寫知識點後聯繫材料，這樣可減少分的丟失。我還學到了誠信是根本——考試先考誠信後考成績，所以切記不要作弊，作弊就是丟了人品。這句話瞬間又重現在我的腦海中開啟了一個小門。這個小門中有一個故事：有一個商人，他背上有五個錦囊，分別裝着智慧、金錢、美貌、誠信、善良，他因欠債被債主追殺，必須過河躲避，但因錦囊太重，必須丟掉一個才能過河。經過了一番深思熟慮之後，他義不容辭地丟掉了誠信這個錦囊，快樂地滑到了對岸。不曾想到了對岸之後，因為他丟掉了“誠信”錦囊變成了陰險狡詐的人，再也沒有人相信他，最後他身無分文，死在了這條河中。以前讀這個故事並沒有很大的感觸，可是今天我卻有如此強烈的感受。是的，誠信是本，是一個人成功的奠基。我又跟着老師重新領悟了八榮八恥，學會了八榮八恥之歌。從今以後，我要以八榮八恥為標準，實現我的美麗人生。寥寥數語，難以寫下眾多的果實。哎!以後再慢慢説吧。
對政治課的更好進展，我有一些想法：一希望老師在課堂上能多講一些例子，以便於我們能更好地理解所要講的內容二希望老師帶領我們記完之後能給我們留些時間來進行反思。
祝老師
身體健康，萬事如意
您的學生：馬英姿
