寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
給老師得一封信1
親愛的鄒老師：
有人説，老師是體，用他那偉岸的身軀拖着我們稚嫩的雙腳走向成功的彼岸;有人説，老師是燭，他點燃了自己，照亮了學生，還有人説，老師是園丁，不顧一切的培育着祖國未來的花朵。是啊!鄒老師，您就像我的父親無微不至的照顧我。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句話説的一點不錯，鄒老師，您始終把您的學生當做自己的孩子一樣疼愛，當然我們也少不了被您批評，但是，您批評我們的一字一句中，仍然凝結着深深的愛。我知道，您的一個個表情都是因我們而起。
那一幕幕的情景，有些已經成了過眼煙雲，已經慢慢的從我的記憶裏消逝，也有些像五味瓶一樣，有酸，有甜，有苦，有辣......還有的像跳動的小音符,有大,有小......
在我的記憶深處,您批評我的話我始終歷歷在目,但是表揚我的話卻變的朦朧了:我有一個非常的毛病:做事拖拖拉拉,記得那一次,您叫我和其他三個同學去改試卷,但我去晚了,因為我在和其他幾個同學在玩,直到有同學叫我才發覺.到了您的辦公室,您批評了我,當着這麼多老師的面批評我,我顯然有些臉紅,但我也服氣,這的確是我自己做錯了,一個老師已經對他放棄了的學生,老師是不會批評他的,我深知。
鄒老師，我雖然只被您任教一年，但在這一年來，我的寫作水平有了十分明顯的提高，這離不開您對我的鼓勵，對我的關愛。
您的每一次鼓勵，每一個眼神，每一個關愛，都深深地刻印在我的腦海裏。老師，我不會忘記，這些都是我人生中的座右銘。
鄒老師，您培養出了千萬桃李，而我就是千萬桃李中的一棵，現在，我們快要畢業了，快要離開您了，老師，我想對您説聲：“我愛您，鄒老師!老師，您辛苦了!”
祝您
身體健康
萬事如意
工作順利
您的學生：廖夢君
給老師得一封信2
親愛的王老師：
我是一名將要畢業的學生，由於對母校的不捨，由於對您的懷念，在此，我想和您説説心裏話。自從五年級起，您就開始教我們這個班了。為了我們，您付出了很多心血，而我們卻時時惹您生氣，真是不好意思。
您課堂上的嚴肅認真;課後的親切慈祥;生氣時那嚴厲的眼神;開心時那燦爛的笑臉……都給我留下了很深刻的印象，因為，您的種.種表情，是因我們而生。
記得那一次的月考，我們班同學的成績很不理想。當時，全班同學都沉浸那種失落的氣氛中，大家都垂頭喪氣的。走進六(6)班的教室，聽到的只是一聲又一聲的“唉，唉”。當時，我正捧着我那八十多分的考卷，在思考我考差的原因。這時，耳邊傳來您那甜美的嗓音，您不但沒有生氣，反而鼓勵我們：“不要這個樣子，全班同學給我打起勁來。一次考差了沒關係，如果都這樣子，下次的月考怎麼能超過別的班?”
我抬起頭，看了看您那明亮的雙眼，那裏頭沒有一絲失望，我看到的是那多得可以讓人渾身充滿力量的自信。班長忽然站了起來，説：“老師，是我不好，我沒有管理好班級，讓您失望了。”
“不，這和你沒有關係。”老師接着説，“人生中多多少少總會失敗，每當這個時候，我們更不該氣餒，要從失敗中吸取教訓，取得成功。”我在次看到微笑升上你的臉龐.
王老師啊，是您在我們失敗時鼓勵我們，給了我們勇氣，給了我們戰勝失敗的信心。您的師恩，我永生難忘。
我要誠懇地對您説一聲：謝謝!
祝您：
工作順利，青春永駐!
您的學生：小英
給老師得一封信3
敬愛的高老師：
自從我上學以來，有許許多多的老師給我帶過課，但是目前讓我印象最深刻的還是您高老師，明天就是您和所有老師的節日了，我祝您節日愉快、工作順利、事事順心。我把這幾天一直埋藏在我心裏的藏在我心裏的心裏話就直接在這一封信裏告訴您吧!
高老師您辛苦了，你是在用心血雕琢着一塊塊美玉，是雕塑人類靈魂的藝術家這幾天您上課的時候我沒有注意聽講，我向您道歉，您有時候批評我們，我們能理解您，您批評我們，我們不但不恨您，還要感謝您呢!因為有句古話説：“沒有苦種苦，那有甜上甜。”我們學生就像是一張紙，而您就是這張紙的主人，如過您不用這張紙，這就是一張廢紙。只有經過嚴格訓練的人才能成才，有幾件事還表現出了您是一位愛自己學生的老師。
有時您提出的一些問題，一些同學不會或者是回答錯誤了，您不但不批評他，還耐心給他解釋。讓他仔細想一下自己那一點錯了，然後您還給他講這題的正確的答案是什麼，然後再給我們講這到題的，一直到我們聽懂這到題的，您才會講下一題是怎麼寫的，有時您也會批評我們一下，我們會理解您的。老師像蠟燭那樣照亮了別人，燃燒了自己，用自己的心血培養出了一批又一批的優秀人才，您是在所有職位中最為大的，老師您辛苦了!!!
高老師，你是人類靈魂的工程師，大海中的指航燈塔。我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，你像慈母一般關懷着我們，我為我有這樣一個好老師而自豪。
祝：您節日快樂，身體健康。
您的學生：張磊敬上
給老師得一封信4
親愛的凌老師：
您好!
在這金風送爽的季節，我們迎來了美好的節日——教師節。
有人説老師像蠟燭;有人説老師像工程師;有人説老師像春蠶;有人説......而我卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁，時刻都在無微不至地關心着我們這些幼小的樹苗。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露。
記得二年級時，爸爸牽着我的手把我送進了這個新的而又美麗的母校。第一個迎接我的是您——凌老師。您是那麼的和藹可親，使我漸漸地喜歡上了您，喜歡上了這個新的母校。當您把我領進教室，領進知識的大門。讓我們在知識的海洋中遨遊時，我是那麼的膽小。而您總是用親切的神態和信任的目光看着我，使我找到了自信。從此變得積極主動，熱愛學習。
還有一件事情讓我覺得凌老師您更像一位偉大的母親。
那是一個寒冷的冬天，我突然發高燒了，您見了可急壞了，連忙打電話給我的爸爸媽媽。當晚上我覺得好些時給您打電話問作業，您不但不叫我做，還一個勁地問我好些沒?要多多休息等一些關心的話語。您知道嗎?當時當我聽到後，頓時熱淚盈眶，心裏暖暖的......
老師，這一切也許您已經忘了，因為您為我們做的太多太多，而我卻永遠忘不了。在幾年漫長的歲月裏，誰也説不清您為學生付出了多少心思和精力，誰也數不清您為了我們白了多少根頭髮，多了多少絲皺紋。此時，我彷彿看見其中一跟頭髮是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步和工作上的成績向您表示祝賀吧!祝您：
青春常在，工作順利!
給老師得一封信5
親愛的老師們：
你們好!祝你們新春愉快!
風雨送春歸，飛雪迎春到，很快新的一年已經悄然來到我們身邊，我們就將迎來小學階段最後一個學期了，這將是我們人生當中第一個轉折點。我將在這最後一個學期裏，更加勤奮學習，希望能以一個令人滿意的成績，回報父母的養育之恩、回報老師的教導之恩、回報母校的培養之恩。
當然這點評嘴上説説是沒用的，要靠實際行動。我希望能在20__年內儘可能的改掉我身上的缺點，讓它不再出現在我身上。上課專心聽講，不做小動作;課前認真預習，課後認真複習;作為班幹部，在班級裏的各方面都要起帶頭作用，成為老師的好幫手。我要好好珍惜這剩下的小半年小學時光，給學校留下好的印象。
成績固然重要，但最重要的是學習的過程。加拿大著名科學家、諾貝爾醫學獎獲得者班廷説過：“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中。”只有在過程中，才能體驗到真正的快樂，而真正的快樂只有在過程中體會到。
有人説老師像蠟燭;有人説老師像工程師;有人説老師像春蠶;有人説......而我卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁，時刻都在無微不至地關心着我們這些幼小的樹苗。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露。
老師，這幾年裏您對我的關心和教育時時縈繞在我的心頭。今後我會時刻銘記您的教誨，努力學習，決不辜負您對我的期望。
祝老師身體健康，工作順利!
你們的學生 韓孫煜
