步驟/方法:
首先,家長學習並掌握糖尿病的相關知識,並儘量告知孩子,讓他們學會自我管理,從心理上接受這就是他們日常生活的一部分,給孩子從小樹立控制好糖尿病的堅定信心,不要時時把孩子當病人對待,一切都大包大攬,這樣不利於孩子的身心發展。
其次,要多鼓勵孩子和小朋友一起玩,最好可以認識一些同樣患有糖尿病的小朋友,他們在一起可以相互鼓勵和支持,這些都有助於孩子成功地管理好自身的疾病。
第三,做的飯是應儘量符合糖尿病的飲食要求,照顧好孩子的感受,而不要做兩種飯菜,讓孩子產生過多的心理壓力。
步驟/方法:
首先,家長學習並掌握糖尿病的相關知識,並儘量告知孩子,讓他們學會自我管理,從心理上接受這就是他們日常生活的一部分,給孩子從小樹立控制好糖尿病的堅定信心,不要時時把孩子當病人對待,一切都大包大攬,這樣不利於孩子的身心發展。
其次,要多鼓勵孩子和小朋友一起玩,最好可以認識一些同樣患有糖尿病的小朋友,他們在一起可以相互鼓勵和支持,這些都有助於孩子成功地管理好自身的疾病。
第三,做的飯是應儘量符合糖尿病的飲食要求,照顧好孩子的感受,而不要做兩種飯菜,讓孩子產生過多的心理壓力。