寫信是我們寄託感情的一種方式，可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師一封信的通常包括三個部分，首先是稱謂，要表達敬意，然後就是正文主體內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了，最後就是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
四年級寫給最喜歡老師的一封信1
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，染白了鬢髮，光耀了他人；老師是園丁，辛勤了自己，澆灌出桃李滿天下。媽媽常常嚇唬我，再不聽話，就把你交給老師，讓老師懲罰你。因此，很長一段時間，我對老師充滿了害怕，害怕那高舉的教鞭落在我的身上，害怕那責怪的眼神、害怕那憤怒的目光……我讓自己很努力地學習，慶幸的是，我從未見過以上的種.種情況。但我的心一直繃得很緊，直到有一次……
記得那天是上英語課。上課鈴響過，我才發現自己沒有帶英語書，糟糕！這可怎麼辦呢?我的內心忐忑不安，就像懷裏揣着幾隻小兔子，整堂課，我都魂不守舍。生怕老師走到我面前，或者向我提問。時間就這樣一分一秒的過去，我緊張的心情漸漸放鬆下來。突然，老師叫道：“王書瀅，説第4題。”這一聲猶如晴天霹靂，我的心頓時又揪了起來。我馬上站起來，吞吞吐吐，語無倫次。老師看到我緊張的神情，便快步向我走來。大事不妙，還是被老師發現了。但出乎意料的是，您不但沒有責怪我，反而温和地對我説：“先坐下吧，下午記得做起，帶到學校來。”我聽了，鄭重的點了點頭，並暗暗告訴自己：“以後不許在發生這樣的事情”。從此，我對老師的看法有了徹底的改觀，他們真的就像自己的親人和朋友一樣，給了我們無微不至的關懷和照顧。
在這裏，我想對您説：“老師，謝謝您！”
四年級寫給最喜歡老師的一封信2
老師，我想對您説，週末的作業太多了。
老師，您知道嗎?以前我在美國的時候，不但平常的作業很少，而且週末沒有作業，一個字都不用寫。那時，我能自由自在地玩兒、休息。只要練一會兒鋼琴、小提琴就行了。當我搬到中國後，好像到了一個完全不同的世界，週末的作業可多了，成天在做作業，簡直沒有一分鐘休息時間。
一次晚上，我夢見自己回到了美國的學校，跟朋友們開心地玩。可是一聽到人説中文，那一切就全消失了。我是多麼懷念美國讀書時沒有作業的日子啊。
老師，也許您會説：“那你抓緊時間不就行了嗎?”可是，我的中文基礎不好，很多字不會寫，所以不管做得有多快，也至少用一個半天才能做完。
也許您會説：“那如果你做完作業還幹嘛呢?”老師，這些時間可以用來休息、讀書，做很多事情呢。老師，您説過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。雖然時間很寶貴，但是我也希望有更多的時間讓我自由安排，讓我學更多的東西。
老師，我求您把週末的作業佈置少一點，好嗎?
四年級寫給最喜歡老師的一封信3
老師，我一直有一個煩惱，那就是我的字老是寫不好。像寫過的一號本、練習冊啊，都要拿回來重新寫。為此我沒少挨您的批評和媽媽的責怪。説實話，我非常想寫好字。我每天都要對着字帖練習一大張的字。可是就算這樣，我的字也沒有明顯進步。
這是怎麼回事呢?我思索着，我努力着，但我總是感覺平時的字沒有練字時的好看。為什麼?為什麼?為什麼?我不停地追問自己。我十分地煩惱。上帝啊！請給我一個答案吧！
就在我不停地思索、鬱悶時，一陣春風吹來，她對我輕輕耳語：“孫昊，你確實練字了，但是你並沒有把練字時的靜心和認真用在平時的書寫上啊！”頓時，我豁然開朗，找到了答案。
然後，我就把字帖上的字，最關鍵的地方，像撇要撇出尖，捺要捺出腳……等等，認認真真地看，老老實實地寫，嘿，還真有進步。在這個星期三的寫字課上，我充分利用字帖上的常識，寫出了一個個漂亮的字。我非常高興。
老師，我想對您説：您放心吧，我一定會認真寫好每一個字，請您相信我。
四年級寫給最喜歡老師的一封信4
親愛的季老師：
你好！
大家都説，老師對學生的恩情一輩子都凝結在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長過程中都淋浴在您的温情之中。
讀四年級的時候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績並不好，可經過季老師的教導之後。我的學習成績開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發言。老師慢慢的教導我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮雲，被微風吹散了。
勞累了一天的老師，他們多麼的辛苦呀！在學校裏要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認真批改我們的作業本。夜深了，每當我們都睡得甜香香時，可老師卻在台燈下認真得改作業本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認真點，不要改錯了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報；花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報；我就以學習上的進步向你表示感謝吧！
祝：萬事如意！
你的學生
四年級寫給最喜歡老師的一封信5
親愛的魏老師：
您好！
魏老師我們想你了！您在新的學校裏生活得好嗎?我們班在這個月裏拿了三次“文明班級”，您看了會開心嗎?現在我們班的衞生還是和以前一樣好呢！
我想，我們班的衞生能一直保持整潔，是因為我們班是一個愛勞動的班級，我想這裏面的成果也有老師您的一份。每天我們的同學都自覺地做好衞生工作，放學後我和大家一起把教室打掃得乾乾淨淨，保證看不到一點兒小紙片。保持整潔，這是您教我們的。
我們班除了衞生好外，體育也很出色。上週我們學校舉行了班級足球賽，我們班五位同學齊心協力，齊心協力拿了第二名。雖然我們還是有些不開心，為自己過於緊張而失分，感到很可惜，但我們還是為自己平時刻苦地訓練而自豪！為夢想而奮鬥，這是您教我們的。
這學期我們學校也來了一位新校長，他為人很好，和藹可親。每當我遇到他時，我會舉起右手敬禮，説聲：“校長好！”，校長面帶微笑，向我招了招手，迴應我的話，我很開心，不會再膽怯了。勇於表現自我，這不是您曾經對我的期盼麼?
魏老師，您看到這些變化開心嗎?請您再回來學校，陪我們同學一起踢足球好吧！
祝身體健康，萬事如意！
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