寫信是我們寄託感情的一種方式，可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給家長一封信的通常包括三個部分，首先是稱謂，要表達敬意，然後就是正文主體內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了，最後就是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
放寒假給家長的一封信1
家長朋友們：
你們好！很慚愧，這是我本學期第二次寫信給你們，第一封信是開學時寫的，沒想到第二封信竟然就到了期末。
前天凌晨早上5點多就醒來，一直到六點二十五起牀鈴聲響，頭腦中都在想一個問題：半年已過，我讓孩子們收穫了什麼？原來思慮再三，決心教一年級的初衷就是讓孩子們踏上海量閲讀之路，讓我的每一個學生都能寫一手好字，一手好文章，擁有一副好口才。為了給孩子的海量閲讀打好基礎，攻破識字關，在開學初期，我就讓家長們給孩子們買了韓興娥系列兒歌四百首四本書，並且在拼音學完後就讓孩子們讀《成語兒歌一百首》。
孩子們自主學習《成語兒歌一百首》的能力和熱情是令我十分驚喜、感動的。這本書一共20個單元，每個單元5首兒歌，每首兒歌下面都有一些要求認讀的字詞。孩子們到我這兒來考時，一次讀一個單元的兒歌，遮住兒歌認讀一個單元的生字詞，算完成一次任務。大部分孩子每天至少能完成一個單元的任務，有七八個孩子一天還能完成兩三個單元的任務。大概到十一月份，已經讀完整本兒歌的孩子有好幾個，他們是鄭理夫、何力搏、胡展銘、林金諾、葉芊秀、黃麒銓、黃子晟、黃南博、柯博宏、朱恆都、劉卓凡。這些孩子完成到了什麼程度呢？1.會流利地讀兒歌；2.會正確認讀兒歌下面的生字詞；3.會熟練地認讀目錄中的成語；4.已經完成每個單元后面的“大顯身手試一試”（目前只有鄭理夫完成到了這一項）。家長們試想一下，就這麼一本書，讓孩子們增長了多少知識啊！有家長跟我感歎：“好多我不會認的字，孩子會認！”還有一家長曾驚喜地告訴我，她歎了一口氣，孩子説：“媽媽，你為什麼唉聲歎氣呀？”她驚訝地問孩子怎麼知道這個詞的，孩子説：“兒歌書上學的。”這樣的好現象也經常在我班發生着。沒有注音的課外書好幾個孩子竟然能讀得津津有味，連成語兒歌書都沒有的胡鎧釩小朋友的嘴裏也冷不丁冒出幾個成語來，怎麼學的，聽同桌讀記住的唄。
很遺憾，這樣的良好勢頭沒有全面持久地保持下去，一來是因為我班有一部分留守兒童（父母在外地），父母在家的也有部分家長無暇顧及孩子學業；二來十二月份我們忙着趕進度，只學課本知識，元月份又忙着複習迎考，就把讀兒歌晾到一邊去了。孩子們經常追着問我，什麼時候讀兒歌。上次週末放假，黃南博同學問我：“老師，我能把兒歌帶回去讀嗎？”老師暫且“忘記”的事，孩子們一心惦記着，説明什麼？興趣是最好的老師，孩子們自主讀成語兒歌，讀出意思來了，讀出興趣來了。真是愧對孩子們啊！於是下定決心，以後不管什麼事，都不能耽誤孩子們的讀書一事。抱着這個想法就創建了這個班級博客，它是一（4）班孩子讀書的天地，是家長和老師為了孩子們讀書而進行交流溝通的平台，更希望是孩子們、家長和我一起成長的舞台。今後班級裏讀書方面的作業佈置、學習反饋、交流等重要信息大多發佈到班級博客上，請家長們及時收藏。
另外，請家長們在放假的第一天為孩子創建屬於他們自己的博客，教會他們打字、發博文。
本次寒假的語文作業如下：
1.兒歌：
一星級：每天至少流利地讀完兩個單元的兒歌，並遮住兒歌，正確認讀兒歌下面的生字詞；
二星級：讀完一本書的兒歌后，能熟練認讀目錄中的成語、俗語等；
三星級：能動筆完成每個單元后面的“大顯身手試一試”。（此項不作硬性規定，因為要書寫，有一定的難度。）
我們應大力鼓勵孩子們把學到的知識學以致用，孩子們在説話用上學到的成語、俗語、諺語時，家長要及時捕捉，把孩子的話語發到自己的博客上去。
（註明：讀完《成語兒歌一百首》的同學，請按序完成《俗語兒歌一百首》《諺語兒歌一百首》《歇後語兒歌一百首》，家長一定要簽名哦！）
2. 閲讀：
每天至少讀一個故事，堅持把一本書讀完後，再讀下一本。
短小的故事，讓孩子自主讀；故事較長的，家長和孩子一起讀。每個故事、每本書讀完後，讓孩子説説知道了什麼，家長幫孩子（或教孩子）把自己的讀書感想發到自己的博客上去，哪怕一句話也好。
3.練字：
有條件的家長可以把孩子送到書法班練字，買適合孩子的字帖在家練也很好。只是家長要嚴要求，讓孩子儘量寫得和字帖中的範字接近，如果寫得還不如平時，還不如不練，因為怕適得其反。
家長們，此次語文寒假作業的檢查形式如下：
1.回校後檢查兒歌書中的生字認讀情況；
2.把孩子的博客網址發給（或寫給）我，我會作為班級博客的博友鏈接過來，檢查孩子們的成語、俗語、諺語、歇後語運用情況和閲讀課外書情況（讀了哪幾本書、讀後有什麼感想等）；
3.練字作業。
家長們，這樣的作業形式，是需要家長的耐心和恆心堅持下去的，對於少部分還不太懂博客的家長而言，更是需要信心和信念開始的。我們小學分校的教育理念之一就是“父母好好學習，孩子天天向上”。請堅信，您的一分耕耘，會換來孩子的十分收穫！
在網絡時代，我們要讓閲讀把孩子從電腦遊戲和電視中拉出來，要讓電腦發揮“正能量”，為孩子們的學習、成長服務。
張老師
放寒假給家長的一封信2
親愛的家長朋友：
你們好！新年快樂！“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。轉眼間，2014年已經翩然而至，值此辭舊迎新之際，我特向各位家長朋友們致以親切的問候，真誠地感謝您對我校和班主任工作的理解和支持！正是在您的支持配合下，孩子們的思想才不斷成熟，學習成績才不斷提高，身心才不斷完善。家長朋友們，孩子們能快樂學習、健康成長、立志成才，是我們共同的心願。殷切希望您一如既往地關心、支持學校的教育，關注孩子們的健康成長。學校所做的一切都是為了成就孩子的未來！我們和家長朋友有着一樣的心願，一樣的期待，讓我們一起為孩子的未來撐起一片藍天吧！寒假期間教育學生主要依靠家長的監督和管理，為了給孩子們營造一個平安、快樂、充實的良好學習環境。請您協助孩子安排好寒假生活。閤家幸福！馬年大吉！
寒假温馨提示
安全。要注意孩子安全的教育和管理，尤其是交通安全，同時，注意意外傷害和人身安全。
學習。要培養孩子養成良好的學習習慣，督促孩子認真完成各科假期作業，對自己已學的知識進行認真系統的複習。
生活。要培養孩子高尚的人格、優秀的品格、給孩子更多做人的教育，保持健康的心態，適當安排家務事，學習生活本領。
本學期正式放假時間為1月18日。
2014年2月17日(週一;正月十八)正式上課。(如果還沒繳費的家長朋友請在2014年2月17日前到學校財務室繳費。已繳費的孩子請在2月17日直接正式上課。)
請家長們提前協助孩子做好上學準備：提醒孩子上學前帶齊寒假作業、社會實踐作品、學生綜合素質評價報告書、裝訂在一起的四張資料。
關於《小學生綜合素質評價報告》的信息完善：
至本學期為止，還有10位同學的報告冊填寫不夠完善，所以請家長們再次認真填寫本冊的第一頁信息欄(民族、出生年月、籍貫、家庭住址、家長姓名、聯繫電話。)。在該冊子的照片粘貼處貼好相片。在下學期開學時連同寒假作業一起帶來學校，交至班主任處。
按照慣例辛苦您於2014年2月17日早上7：50之前把孩子及時送到學校，從當天下午起，接送學生車輛正式運行。如校車乘坐情況需要變更，請提前告知班主任。
寒假作業
學科類
1、根據《二年級小朋友寒假成長大擂台》中的學科套餐完成寒假書。(含語文、數學)
2、我是寫話小作家：完成至少3篇日記。(用32開的小學生日記本完成)
3、我是小小讀書迷：自選“好書推薦”中的1——2本書認真閲讀，完成課外閲讀記錄卡。
4、我是誦讀小能手：請從《必背古詩80首》裏自由選擇你喜歡的10首沒有背誦過古詩進行背誦，背誦完之後，請你的爸爸媽媽填寫表格。
社會實踐類
1、我有一雙小巧手(幫父母做一些力所能及事情)
2、按要求完成小發明，小製作;
(優秀小發明作品將直接送株洲市青少年創新大賽參評。);
寒假好書推薦
好書推薦：(自選1——2本)
《小屁孩日記》(二年級趣事多)
《彼得兔的故事》(5冊)
《巨眼叢書》(10冊)
《小淘氣尼古拉的故事》(5冊)
《了不起的狐狸爸爸》
《波普先生的企鵝》(注意版)
親愛的家長朋友，孩子的成長，學校的發展離不開您的支持與配合，在此祝您及您的家人： 新春快樂，闔家幸福！
放寒假給家長的一封信3
尊敬的家長朋友：
您好！西南中心小學本學期的教育教學工作已經圓滿結束。回顧一學期的工作，在上級領導及社會各界的關懷下，在您的大力支持下，在全體師生員工的同心拼搏下，我們出色地完成了各項工作，並取得了可喜的成績，各類比賽捷報頻傳。在此，我們衷心地感謝您對學校工作的理解、支持與配合！
根據上級通知，三水區小學生放寒假時間：2014年1月19日至2月16日(共29天)，2月17日(星期一)新學期開學。
各位家長朋友，寒假是孩子走出校門，觀察社會，關心家庭，學會生活，鍛鍊本領，提高素質的大好時機。為了讓您的孩子度過一個“平安、文明、健康、祥和、充實”的假期，請您繼續握緊教育的接力棒，指導孩子安排好假期的學習、生活，配合學校做好以下幾方面的工作：
一、切實做好孩子的安全教育工作，過一個平安的假期
1.教育孩子遵守交通法規，注意走路安全、坐車安全，防止交通意外事故的發生。
2.提醒孩子注意居家安全，防止煤氣中毒、火災等事故發生。
3.教育孩子注意飲食、個人衞生，不暴飲暴食，不食不潔食物，防止食物中毒。
4.教育孩子在春節期間不到禁燃區內亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發生。
5.增強孩子的防範意識，提高自救互救能力。嚴禁孩子私自或結伴到江、河、湖、海、池塘戲水，嚴防溺水事故的發生。
二、加強法制教育，引導孩子過一個文明、健康的假期
1.教育孩子遠離營業性網吧、遊戲機室、歌舞廳等成人娛樂場所。
2.教育孩子文明上網，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網站。
3.嚴禁孩子吸煙、飲酒、賭博，嚴禁孩子接觸毒品。
4.教育孩子不與不良人員、陌生人來往，不參與拉幫結派、封建迷信等活動。
5.增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
三、指導孩子合理安排學習、休息和活動時間，過一個祥和、充實的假期
1.安排好孩子的假期活動。小學生的身體和心理都未成熟，缺乏是非觀念和分辨能力，難免受到不良因素誘惑，容易誤入歧途。家長要對孩子的自由活動時間進行合理安排和有效控制，要加以正確引導，不要放任自流。家長要鼓勵孩子參加一些有組織、有安全保障、益智益體的訓練和“我們的節日?春節、元宵”的傳統節日活動，豐富孩子的假期生活，並將孩子參與活動的圖片或心得上載班級博客。
2.督促孩子按照正常作息時間休息、學習，避免長期通宵、熬夜等不良行為。引導孩子每天有質量地完成一定量的寒假作業，做到不拖拉、不抄襲。
3.引導孩子每天能通過網絡、電視、報刊、廣播等渠道瞭解國內外大事，養成每天收聽、收看時事新聞的好習慣。
4.指導孩子適當參加力所能及的家務勞動，如打掃房間、買菜做飯、洗衣、洗碗，並能持之以恆，培養孩子的動手能力和熱愛勞動的品質。
5.培養孩子良好的閲讀習慣，營造“學習型家庭”氛圍。假期，積極參與親子共讀好書活動，寫一篇親子讀書心得，拍一張親子共讀相片，上載班級博客。
6.四、五年級的學生家長指引孩子製作“我們的節日?春節、元宵”節日小報。在開學第一天(2月17日)上交班主任，班主任收齊上交德育處評比。
四、結合“創文”，家長要為孩子樹立表率，與孩子一起做文明的實踐者
1.父母始終是孩子的老師和榜樣，孩子的許多習慣和興趣都是在家庭環境中形成的，身教重於言教，您的言行舉止對孩子起着潛移默化的影響。假期裏，孩子更需要您的關照，請您一定要多陪陪孩子，關心孩子身心健康，幫助孩子解決實際困難，營造融洽家庭氛圍，為孩子創造一個輕鬆、愉快、和諧的生活環境，促進孩子健康成長。
2.結合“創文”要求，請家長與孩子一起做文明的踐行者，從身邊的點滴小事做起，做到不亂扔垃圾、不講粗話髒話、不亂穿馬路、不亂停亂放、不隨地吐痰，決不做有損自身、家庭、學校形象的事。
五、備註
1.本學期的午餐退費，學校將於1月底通過建設銀行把應退的午餐費退回到孩子扣學費的賬户，請家長查收。
2.根據上級通知精神，我校新學期安排在1月24日扣學雜費，請各位家長在1月24日前足額存到孩子扣費的賬户。
年 級
學雜費
一至五年級
1541元/學期
六年級
1041元/學期
3.新學期學生到睡室放午睡用品時間安排如下
一、三、五年級：2月16日(週日)上午8：30至11：30
二、四、六年級：2月16日(週日)下午2：30至5：30
4.假期中如有特殊情況，請及時與班主任聯繫。
各位家長朋友，孩子教育無小事。工作再忙，也不能輕視孩子的健康;事情再多，也不能忽視孩子的安全。希望您能積極履行家長責任，認真做好孩子假期的教育和管理工作。
祝：
身體健康！新年快樂！家庭幸福！
放寒假給家長的一封信4
親愛的家長：
據統計，一年365日，小學生節假日佔170天，孩子們接近一半的時間是在家中度過的。指導孩子們的假日生活，責無旁貸地落在孩子們的首任教師、終生生活指導老師——親愛的家長您的身上。
孩子的假期生活不科學，內容枯燥乏味，會使孩子們養成無聊懶散的態度，甚至會染上壞習慣、壞品質。相反，提高認識，增強修養，豐富生活，講究方法，幸福快樂地去完成小學生教育的另一半任務，不出幾年，一個意氣風發、風華正茂的少男或少女就會出現在您的面前，您將是最幸福的人！
那麼，如何當好孩子終生生活指導老師，讓孩子的假期勝於學期呢?這裏推薦專家的三條建議：
第一，做孩子最形象的“教科書”。最好的家庭教育不是家長做孩子的“伴讀”、“督學”、“書僮”，而是家長自身的理想追求、積極的生活態度和火一樣的熱情潛移默化地影響孩子。家長認真負責地工作，專心致志地閲讀，朝氣蓬勃地鍛鍊，有條不紊地持家，熱情誠懇地待人，以及所有活動中自然流露的言語神情，無一不給孩子極大的影響。家長的業餘愛好是最能誘發孩子良好興趣的感染物，不論是下棋、種花、剪報、繪畫、聽音樂、釣魚、修車，還是走親戚、訪朋友、飼養家禽等等，都能使孩子熱愛生活，勤于思考，擴大知識面，養成良好的心理品質。尤其是在假期，孩子需要的正是這些精神佳餚，家長如果能帶孩子做伴，又玩又學，就是實施了最理想的假期指導。
第二，逐步放手，不包辦代替。指導小學生的假期活動，務必要逐步放手，鼓勵孩子向主動性、獨立性、創造性和小夥伴之間的羣體活動方向發展。這不僅僅是為了節約家長的時間，更重要的是，這樣做本身就是為了培養孩子獨立的人格。這也是小學年齡階段家庭教育最難能可貴之處。家長教育藝術的高明，表現在能指點孩子整天忙自己的事，家長只要稍加觀察、引導和評定就夠了。家長對孩子活動的關心應表現為“精神參與”，而不是包辦代替。
第三，指導並參與孩子的活動。這是世界上最甜美的事，太陽底下沒有比家長與孩子共同勞動、玩玩學學、有説有笑、有問有答更快樂的事了，這是最高形式的“天倫之樂”;而且家長花去的時間僅僅是工作之餘、茶餘飯後的“邊角料”。只要做個教子的有心人，接觸孩子時的數分鐘、幾句話，一個微笑，就能“化休閒為神奇”，何樂而不為呢?
對於這個寒假，我們學校對親愛的家長們也有三點要求：
第一，牢固樹立“安全第一”的思想。高度重視交通安全，不隨意讓孩子單獨出門，不讓孩子擅自騎自行車在公路上或大路上行駛，不乘坐安全沒有保障的機動車。在春節期間，孩子最喜歡玩煙火花爆竹，這些潛在着很大危險，家長應加強引導，防止事故的發生。注意飲食衞生，教育孩子不暴飲暴食，不吃劣質或變質的東西，防止食物中毒。
第二，認真督促孩子完成作業。除了完成國家規定的寒假作業，請配合學校完成寫字作業，寒假一定要給孩子買幾本好書，買齊開學必要的學習用具。
第三，鼓勵孩子在家做力所能及的家務。一、二年級孩子每天勞動一小時，三、四年級孩子每天兩小時，五、六年級每天三小時，請配合學校認真做好記載。
親愛的家長，這個寒假自今天開始，明年農曆正月十五結束，正月十六報到一天，十七進班上課。假期重於學期，希望孩子在您的關愛下能度過一個健康有意義的寒假。
放寒假給家長的一封信5
尊敬的學生家長：
您好！
馬載豐功辭舊歲，龍迎盛世賀新年。過去的一學期，我們十三中人在高校長嘔心瀝血帶領下，耕耘朝夕，優化環境，深入思考，共話本真，同繪願景，心裏懷揣教育夢想，憑藉智慧和實力，播灑陽光和雨露，手攜着學生和課程，在新教育路上一路走來。
我們堅守和秉承着十三中的文化元素，不斷豐富着十三中的文化內涵，我們確立了“做一個有道德的十三中人”核心價值取向，教育、激勵、催動、薰陶、感化每一個學生，讓學生成為有道德，講文明，懂感恩，勵志氣，勇擔當，樂學習，求上進的人。
我們不斷革新教育觀念，力求改變教師的行走方式，打造綠色人文高效課堂，優化學習合作小組，實行兵兵相教，兵兵相強，讓學生當演員，把講台變舞台，學生爭當小講師，學生由此變得更加陽光，學習更加快樂，收穫更加厚重。
我們十三中人一如既往，敬業愛崗，愛校如家，愛生如子，我們從學生的髮型儀表抓起，從學生的一聲問候抓起，從學生的坐姿、行走、書寫、微笑、立志等點滴習慣抓起;讓優秀習慣成為學生人生的財富。
尊敬的家長朋友，在新教育路上我們的工作得到了您的大力支持和配合，學生的每一點成長都濃孕着您的艱辛和付出，我們的每一點進步都離不開您的寬慰和厚愛，在此，誠摯對您表示衷心感謝和崇高的敬意！並祝您新的一年平安幸福！
學生的寒假生活即將開始，請您接過學校教育的接力棒，肩負起孩子假期的教育責任，加強學生假期的教育和管理，指導學生假期的學習和生活，在學習上加以督促，在生活上加以引導，抽出寶貴時間多和學生談心交流，和學生共同度過一個快樂充實而有意義的假期。
一、放假、開學時間安排
放假時間：寒假1月18日(臘月十八)至2月14日(正月十五)。
新學期報到時間：2月16日(正月十七)報到，上午7:30返校，帶齊各科作業和上交材料。
開學上課時間：2月17日(正月十八)學生正式開學上課。
二、快樂學習、快樂生活
1、要求學生合理安排作息時間。每天安排一定時間收看相關“新聞節目”，閲讀健康的課外書籍，複習和預習功課。養成早睡早起，積極參加體育鍛煉的好習慣。
2、教育、指導孩子認真對期末考試進行全面分析，並總結經驗，尋找不足，以此安排好假期裏中考科目的複習工作。
3、督促孩子在家做些力所能及的家務勞動，多參與家裏的管理，幫助父母操持家務，培養學生的獨立生活能力和獨立意識。
4、督促孩子不要長時間沉迷於電視、電腦或手機上網，要特別關注孩子綠色、安全上網，指導孩子參與健康文明的網絡活動。
5、密切與學校或班主任聯繫，共同做好學生的思想教育工作，使學生養成自尊自愛、自強、自立的好習慣。
6、積極參加各項社會實踐活動(詳見《十三中團委2014年寒假社會實踐活動方案》)，關心國家大事，關心濟寧大事，關心學校大事，為十三中的創新發展貢獻自己一份力量。
三、播種習慣、樂觀向上
教育需要學校和家庭相互配合，老師和家長要溝通起來。假期中，學生自由活動時間較多，希望家長加強對孩子的監管，掌握孩子的行蹤，瞭解他們的活動情況，共同做好假期中對孩子的安全管理工作和良好行為習慣的培養。在假期中，您需要提醒孩子：
1、養成良好的生活習慣。不抽煙、不酗酒、不賭博、不看不健康的書籍和錄像，不參加封建迷信活動，不進入營業性網吧等不適合未成年人進入的場所，自覺抵制各種不良文化影響。充分認識毒品的危害性，遠離毒品，珍愛生命。
2、注意交通安全。自覺遵守交通規則：不在公路上追逐玩耍，不乘坐無牌無證車輛和有安全隱患的車輛，騎車上街上公路要注意安全。
3、遵守社會公德和公共秩序。注意防騙防盜防火防雷電，不玩危險的物品;不私自外出，不到危險的地方去，不到江河、水庫或山塘等地玩耍;注意用電安全等。
4、注意飲食安全。講究飲食衞生，養成良好的飲食習慣，不購買和食用“三無”食品，預防疾病的發生。
5、教育孩子學會感激父母，對父母知恩圖報，做一些力所能及的感恩事，克服“自我為中心”的不良傾向。敬老愛幼，勤儉節約。
四、關注心理、積極陽光
學生進入初四，學習壓力逐漸增大;人際關係、青春期困惑，各種挫折，還有不良的社會風氣、一些格調低下的大眾傳媒等給學生心靈造成一系列衝擊。更加上許多家長經常不在家，致使孩子父愛和母愛嚴重缺失，成長中的心理問題越來越多。若缺乏及時有效的引導，極易損害學生的心理健康。家長在對孩子施教過程中，要運用適當的教育方式，孩子遇到困難時多幫助鼓勵，多關注孩子每個生活細節，發現不良的苗頭，一定要高度重視並採取積極措施，使問題得以及時解決。為孩子的成長營造一個健康良好的環境。
“盼望子女成才”，這是每位家長的共同心願，中考將是您孩子人生的一次極為關鍵的選擇，用心、用腦是成才前提，勤奮是獲勝的法寶，高質量完成學習任務是基本條件和重要保證，過程優秀結果必然優異，今年家長的付出將換來明年中考家庭的喜悦，現在的鬆懈將帶來家庭的煩惱，讓我們攜起手來，幫助您的孩子，做他們的堅強後盾，幫他們能邁好人生這至關重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”！
謝謝您的密切配合與大力支持！相信孩子一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個快樂而有意義的寒假，並能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。同時，我們懇請家長關注學校的發展,並對我們的工作提出合理化的意見和建議。
最後，祝您新年愉快，全家幸福、安康！
