寫給同學的一封信怎麼寫呢？不知道的小夥伴來看看小編今天的分享吧!
寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。
寫給同學的一封信書寫格式：
1、稱謂：要表達對同學的敬意。
2、正文：主體內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了。
3、結語：結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
寫給同學的一封信1
L(好像是這個字吧)ZH同志：
你好杯具啊!
其實我向你借書沒什麼事，就是想給你説説關於MZ的事，我能理解你上數學課那種生不如死的感受(畢竟我第一天跟她同桌也是這種感覺)，所以，為了防止你英年早逝，比如跳樓自殺、撞豆腐、用土豆片割血管、拿方便麪上吊等，我就教你幾個方法對付MZ吧。
第一，你要把MZ當女生看，其實她只不過外表很漢子，內心還是屬於女性的，千萬不要當着她的面罵她與男人有關的話，當然最好也不要背地裏罵，呵呵。
第二，不能隨便着MZ。她野心很大，你如果寬容了她一次，她就會得寸進尺，得尺進丈，所以對她無理的要求，你要直白地拒絕她，直接講出來，不要拐彎，否則你會她繞暈的。
第三，不要當着她的面，向老師告狀。你也知道，老師都覺得男生應該讓着女生一點，所以在老師沒看見她的情況下，告她的狀，起不到效果，還會降低老師對你的好印象。因此呢，你最好自己的事情自己解決，畢竟咱不是幼兒園的小朋友了，這點能力還是有吧。
第四，在批評她不對的地方時，最好讓大家都聽到，讓她下次不敢。
就給你説到這裏吧，反正你也還沒付費給我。還有幾招是“私人專利”，僅限購買哦!
你猜呢，我是誰?
某年某月某日
寫給同學的一封信2
周佳嘉同學：
你好!在新年到來之際，老師提筆給你寫這封信。此時很有感觸!
七年級剛進班的時候，你是哭着鼻子從中加來到博望中學709班的，三年已經長成一個大姑娘了，感覺時間過得真快，還有四個半月就要中考了，不知道你現在心裏是怎麼想的。
三年來，你一直很認真很勤奮，對自己的學習任務基本上能不折不扣的完成，這説明你的基礎知識很紮實，而且各門課相對比較均衡。
語文、英語是你的強項，一手的好字，漂亮的書寫，整潔的試卷讓人眼睛一亮，受到老師們的一致誇獎，作文也出類拔萃，文風別具一格，閲讀能力較強，對有難度的文章也可以理解透徹，這是一般同學所不具有的能力，比當年老師我的水平還要高。英語的知識點比較全面，閲讀理解和完形填空基本上沒失分點，英語作文條理清楚，中心內容能把握。相信你的語文和英語在中考和高考中一定能得高分。
數學也不差但缺乏自信，物理和化學整體尚可只是部分章節有些缺陷，數理化在難度上還有待提高。我這個假期佈置的寒假作業很多，不知道你做到什麼程度了。其實寒假作業並太多，五門課真正做起來一個星期就可以搞定，剩餘的時間就可以專攻數學和物理中考題了。數學和物理中考題不是寒假作業，開學也不檢查，完全是學生的自覺行為，我的目的是為了學有餘力的學生提高解題能力而準備的，有目標有追求的學生可以利用寒假時間去做一做，全面認識一下中考試題，做到心中有數，能做多少就做多少，做不完也沒什麼事。聽宋心怡老師説，宋如心的寒假作業已經做好了，馬上要開始做數學和物理中考題了。
學習是自己的事，自覺是成功的前提。今晚六點左右見到了陳宇鑫，她説今年的寒假作業太多太難了。真是這樣嗎?其實數學和物理中考題不是太難，每套試卷上只有一兩題稍有難度，這也是中考中拉差距的題目。我告訴你們：為什麼我們班在中考中經常能考出大批高分，就是因為我每到初三寒假時就為學生準備了數理化的中考題，自覺的同學利用這個寒假認真對待，即使成績不太好的學生通過這個寒假的做題，開學到校後成績會迅速提高，而且速度很快，這是我帶初三班主任的祕訣。也許有人認為這次寒假作業太多，我承認是很多。但我想，我們班初一初二的作業量很少，同學們在輕鬆快樂中度過，健康成長，養好身體，健全了大腦。到了該吃苦的時候了，現在已經到了初三的關鍵期，你們肩上承載了社會、學校、家長寄予的厚望，老師是不可以掉以輕心呀。我帶的初三下學期是不會輕鬆的，這是由使命決定的，希望你們做好心理準備，當然不想考好高中的學生可以置之不理。
一個人不管做什麼事，不管什麼階段，既有輕鬆快樂的時光，也有吃苦受累的時候。人不可能一生總是在舒適中度過，不經歷磨難的生活是不會豐富多彩的。吃苦是享樂的前提，我們現在用十年時光努力就是為了今後六七十年的享福。而有些人把這個順序顛倒了，為了暫時的所謂“快樂”心情玩耍來換回終身的痛苦。你想一想哪個划算?
這裏説一個關於“快樂”故事給你聽聽 ，分享給你!
一個漁民在海邊悠閒的曬太陽，一個路人看不下去，對他説：“天氣這麼好，你為什麼不出海打魚呢?每天多打些魚，你就能攢下錢，有了錢你就能買條大船，打更多的魚，掙更多的錢，然後僱很多人打魚，開辦自己的漁業公司，掙很多錢後，你就成了當地的富豪，就可以不用打魚，在海邊悠閒的曬太陽了。”漁民説：“可我現在就在海邊悠閒的曬太陽啊。”乍一聽這個故事，可能會覺得勤勞的漁民和懶惰的漁民得到的快樂是一樣的，甚至懶惰的漁民更加舒適，可是實際上，兩種快樂完全不同，勤勞的漁民得到的是充實，充滿希望的生活，他們快樂是自信的快樂。而懶惰的漁民得到的是豬一樣的生活，完全沒有自信的快樂，而且內心還後怕空虛。
通過上述分析，就目前你的水平，你考馬鞍山二中的希望很大，優勢有三：1.中考試卷的難度不大，尤其適合女生，女生踏實、勤奮、細心、考慮問題全面。這十年來，無論是中考還是高考，狀元百分之九十五出自女生。2.你的七門課比較均衡，就是物理稍為差一點。補一補完全可以應付中考。3.我們班的老師非常優秀，複習很有經驗，這是其他班級所不具有的。通過明年的總複習，完全可以把你們的水平帶到一個新的高度，我相信你作為本班的優秀學生將會更加出色。
但你也存在不足：1.最重要的一點是：自信心不足，還不相信自己能考上二中。其實目標只是一層窗户紙，只是什麼時候捅破的問題。2.學習要專心致志，你在學習上還不夠專心。而且還存在明顯的嬌氣。如果你在今後的學習中能克服這兩個缺點，不僅中考，就是高考或者更高級別的考試都不在話下。
人的生活是多方面的，學習只是其中的一個方面，綜合素質比成績更為重要。你在今後的發展中，要全面發展，要親近自然，走向社會。這方面，806班的張楠同學做得比較好，他在他爸的引導上，德智體美勞五育並舉，全面發展，綜合素質遠遠超過他的同齡人。小小年紀已經開始“用眼看世界”了，難能可貴呀!
嘮嘮叨叨這麼多了，希望你認真看看這封信，也許對你會有年幫助。就此擱筆。
此致
優秀的學生周佳嘉!
愚師
寫給同學的一封信3
張 誠：
你好!一週即將過去了，雖然這這周已經找你談過兩次話了，我想還是要給你寫一封信，不是我對你不放心，只是想對説説心裏話。
其實，當你打開這封信的時候，你一定會猜到我想對你説什麼。這段時間我也一直在關注着你的變化，你也的確變了很多，就像今天一樣，當我看到你安安靜靜地坐在位置上寫着作業，説實話，我很久沒看到你這樣的情形了，所以在課堂上我特意表揚了你，發自內心地表揚了你。要是換成過去，你不會有這樣安靜的舉動的，不是吵就是鬧，至少我真的很少看到如此安靜的你。
或許這次的“全港杯”數學競賽你落選了，這件事對於你來説的確有點遺憾。就像你在日記中寫的那樣：這是你小學階段以來發生的最嚴重的一次失誤，僅次於畢業考試。我看得出你對這次比賽的重視和付出。每天中午看着你和參加賽前輔導的同學們來去匆匆的身影，我真的很佩服你。你在我心目中，不!應該是在所有老師心目中都非常優秀的同學，對於這次比賽，大家都一致看好你。即使在平時的課堂裏，你認真對待老師的每一個提問，腦子轉得比誰都快，你熱愛學習，很有熱情，在學習上沒有什麼能夠阻擋你的。但是很可惜你讓我們失望了，當然也讓你的父母包括你自己失望了。今天在這裏我不想説太多的大道理，因為該講的我已經都跟你講過了，從你這段時間的表現來看，這次事件對你的影響深遠，我也從你的眼神中看得出你的悔意。我想你一定在心裏想過：絕對不會讓這樣的事情重複發生!如果你真的有這樣的想法，我可就放心了。
再過兩個多月，你就要小學畢業了，想起和同學們朝夕相處的三年，真的感慨很多。特別是你，從教你的第一天起，你就給我留下特別深刻而美好的印象，你身上的優點太多了，我不可能把你忘記。在這些年裏，也發生了很多愉快或不愉快的事兒。比如你競選班長的事兒，真可謂一波三折，起起伏伏，這期間你的父母也隨着你的表現心緒不定。因為你的自控能力實在不敢恭維，這也是讓我最感到頭疼的地方，我是多麼想讓你成為我的左膀右臂，成為我的得力助手，能為我減輕一些負擔呀!但這只是我的一個無法實現的願望而已，好幾次當你當上班長不久，就有許多同學對你不滿，因為你既管不好自己，更管不了同學，還給大家帶來不良的影響，現在我只想在畢業前你好好當好這個小組的組長。
所發生的這些，並不是因為你能力不行，而是因為你對自己的要求有點放鬆了，我沒説錯的話，你真的有點自大了，包括在學習上。你是很聰穎，但一個人光靠聰明的腦袋是遠遠不夠，它需要耐心、安心、靜心地付出才能越來越好，一旦有驕傲情緒，你的聰明維持不了多久的。從古到今，驕兵必敗的例子還少嗎?有時候真的是“一失足成千古恨”哪!你這次比賽失利最大的問題就出在這裏，連湯老師都不敢相信這個結果。回頭想想是不是這個理?
你的父母給予你很高的期望，但他們也給了你寬鬆、自由的學習生活環境，這在班級裏有幾個父母能做到呢?你爸爸真的是一個很稱職、懂你心的爸爸，每次當你取得成績的時候，他為你鼓掌，每次當你表現不佳的時候，他會悉心為你開導，每個週末都儘量陪着你，散心、聊天，到了假期還替你安排好休閒的計劃，全身心地為了你的健康成長，我不知道你是否能感覺到這份父親的愛。如果你感受到了，你就不會放鬆自己，會更加嚴格地要求自己，做一個更加優秀的孩子。這裏老師並不是給你施加壓力，但我覺得在你的身上有很多同學所不具備的優勢條件，你完全可以發揮出來，輕鬆應對學習，而且可以學得更好，這難道不好嗎?我心裏有預感，你將來一定會有大作為的，但你需要改變自己對待學習、對待自己的態度才行，做一個謙虛、慎行、細心的孩子。
最後，我也希望你在畢業複習應考階段，每天保持一顆快樂、向上的心，度過美好的小學生活，給自己的小學生活畫上一個漂亮的句號。
無論你今後身處何處，我都衷心祝福你，加油，小夥子!
對你充滿期待的：葉老師
寫給同學的一封信4
親愛的同學們：
大家好!開學已有一月有餘，而我們的語文課卻因為我發生意外而擱置至今，內心非常抱歉，並深感不安。請大家接受我最真誠的道歉：對不起!
躺在病牀上的我無時無刻不在思念着大家：上課時是否能夠專心聽講、積極思考，主動回答老師提出的問題?我們的組員在小組長的帶領下是否更加團結，小組的凝聚力是不是更強了呢?眼前總浮現出大家上課時那一雙雙明亮求知的大眼睛、坐得筆直的身子、語文早讀時排成的爭先恐後給我背書的“長龍”、還有同學們自己講課時的那份沉穩自信、點評時的中肯、大家在做作業時的那種執着和認真……一點一滴，都令我分外想念和欣慰。當然，偶爾我也會擔心，會不會有些同學因不太適應初中生活而出現寫不完作業、消極應付甚至是厭學的情況?會不會因為長時間沒上語文課而將已經背熟的知識忘掉，甚至是已經記不清我的模樣了呢……總之，見不到大家，我的心緒紛繁複雜，不能平靜。總想盡快回到學校，走到大家中間!
這次的意外也讓我切身體會到了一句至理名言：欲速則不達!所以，越是想盡早見到大家就越要耐下性子，靜心休養;而大家也要這樣，先紮紮實實地將基礎知識掌握牢固，才有可能在堅實的地基上建立起拔地而起的高樓大廈!
為了使我們的語文成績不會因此受到太大的影響，我擬定了一個學習計劃，作為我們早讀、作業的佈置安排：
一、 每單元的最後一課及課下注釋必背，且保證熟練;
二、古詩詞必須一字不錯地默寫會(開學第一個星期，僅兩天時間，一班和二班均有不少同學都已將課後十首古詩背熟，這一點就足以説明我們的“戰鬥力”非常強，要繼續努力);
三、生字詞聽寫過關(課下加拼音的生字和課後的生字)。可以依情況而定，內容較多的單元可以一課一課聽寫，少的也可以單元為單位進行聽寫。這個活動進行之前，課代表一定要提前一兩天時間告知，好讓大家充分預習，爭取都能一次過關。這樣，大家對自己的努力會有一個準確的評估，對自己知識掌握情況的瞭解將有助於成績的穩步提升。當然，這對於大家自信心的提升和成就感的獲得也會很有幫助的。
四、如果條件允許，可以以班為單位去圖書室借閲名著。先讀我們語文課本中介紹的《繁星》、《春水》、《伊索寓言》等。這些書可以利用課餘時間或自習課來閲讀。
這是本學期必須掌握紮實的知識點，需要背誦和默寫的內容較多，但不必氣餒。我們可以逐個完成，不求快速，但求紮實牢固。這些知識不僅期末考試要考，在中招考試中所佔比例也不容小覷，希望大家能夠認真對待。同時，這些也是靠大家的自覺性就能先行完成的任務。我相信，有大家的一如既往的對語文學習的熱情和認真自覺的素質，我們的語文基礎知識一定能掌握牢固!待我回到學校會對我們已經完成的內容有針對性的進行考核登記，成績優異者(或小組)，我們將進行大力表彰!
“塞翁失馬，焉知非福”，也許我們會在這段沒有語文老師的日子裏，發現自己原本不知道的優點和特長，發掘出自己更多的潛力!
最後，請允許我再一次真誠地對大家説聲抱歉。也請大家多多配合各任課老師，因我的意外他們也付出了比平常更多的努力，我們要以感恩的心面對給我們關懷的所有人!我希望大家不僅學業優異，更重要的是，都是一個個心懷感恩的人!
我會盡快回到大家身邊，同時，也期待着大家給我的一個個驚喜喲!
Zxh
寫給同學的一封信5
王虹小同學：
你好。
讀了你的信，我很同情你，不是為了你的苦惱，是因為你沒有去你的好朋友在晚上聚會生日，希望你能接受我的意見。
我們先分析你的爸爸媽媽為什麼不給你去，你先想想，你的爸爸媽媽不給你去的原因是什麼，是怕你有安全事故，如果你沒完成作業。那也會影響你的學習，如果那些禮物裏面有哪些彩彈的話，你會受傷的。
那我們接着往下分析，你的朋友不理你是因為你沒有參加你的朋友的聚會，你應該要向他們道歉，還可以送給他們一件禮物，表示你的忠誠的心意，那你就會和好朋友和好了，甚至好朋友會接受你那珍貴無比的心意。
希望
你能擺脱困境
知心姐姐
