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我給同學的一封信600字

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給同學的一封信600字怎麼寫呢?不知道的小夥伴來看看小編今天的分享吧!

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄託的最好搖籃。

給同學的一封信600字書寫格式:

1、稱謂:要表達對同學的敬意。

2、正文:主體內容,將想要説的話用文字表述清楚就可以了。

3、結語:結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

我給同學的一封信600字

給同學的一封信1

__同學:

你好!

去年暑假,我們在__公司認識,併成了形影不離的好朋友,我們一起讀書,一起玩耍,在那個假期裏我好開心呀!所以,明年暑假我想請你到我的家鄉來做客。

我的家鄉在江西省九江城裏,那兒有一座名山,叫廬山;廬山是有名的風景區,每天都吸引來非常多的遊客。一進廬山,你一定會被吸引住的,猶如詩人所説“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。那裏有許多著名的風景,如錦繡谷、仙人洞、龍首崖、三疊泉和小天池。其中最著名的就要數仙人洞和三疊泉了。

仙人洞為廬山著名景點之一,位於綿繡谷的南端,據説八仙裏的劍仙在此修道成仙,每當雲霧繚繞之時,驟添幾分仙氣,到清朝時是佛家的洞天福之地,並改為仙人洞,_同志的著名詩句“天生一個仙人洞,無限風光在險峯。”使仙人洞景點名揚四海,是來廬山的遊客必遊之處。

三疊泉位於五老峯下部,飛瀑流經的峭壁有三級,溪水分三疊飛瀉而下,落差共150多米,極為壯觀,撼人魂魄。三疊每疊各具特色,一疊直垂、二疊彎曲、三疊宛如白鷺千片,上下爭飛,又如百副冰綃抖騰長空,萬角鬥明珠,九天飛灑,我們那有句古話叫:不到三疊泉,不算“廬山客”之説。

聽了我的講解,你一定會心動吧?來吧我和我的朋友隨時歡迎你!

祝你學習進步,生活愉快!

你的好朋友:__

20__年10月18日

給同學的一封信2

__同學:

今年五月份在愛心包裹的活動中,結識了你,不知你現在過得好嗎?我想請你寒假到我的家鄉----張家港來玩。

我的家鄉位於長江中下游,是個美麗的小城。它是全國文明衞生城市。大街上,每個角落都乾乾淨淨的,毫無紙屑。即使你深入小巷,一眼望去,還是非常整潔。這裏的人們已經養成了良好的習慣,很講衞生。亂扔垃圾、亂吐痰、亂扔煙頭的事情很少發生。公交車上讓座的故事經常發生,老人還可以享受免費乘車待遇。

我的家鄉經濟發達,但景色也是極其優美的。城的東邊是東渡苑,故稱“黃泗浦”,這裏是鑑真成功東渡出海的地方,精美的石雕彷彿在訴説着美麗的故事。城的東西兩側,樑豐生態園和暨陽湖像兩顆璀璨的明珠遙相呼應。我的新家就位於暨陽湖邊,有着美麗的金沙灘、仙境般的桃花島,這裏是散步、遊玩、獨家的絕妙去處。樑豐生態園是我們張家港市的一個奇蹟,聰慧的人們在凌亂的舊河塘上建起了一座公園。一進入樑豐生態園,首先進入眼簾的是茂密的樹林。進入其中,明鏡般的湖面、高聳的噴泉和古舊的石拱橋相映成趣。如能乘着小船慢慢地繞湖一圈,那肯定別有一番風味。沙灘旁是兒童的天堂----海盜船,這艘船由迷宮、攀繩、小鎖橋、滑梯、通話筒等刺激好玩的遊戲組成,有意思極了。

步行街也是家鄉的特色。據説,這還是全國最早的步行街。經過多次改造後,現在的步行街已經今非昔比。街道兩旁大廈鱗次櫛比,老人悠閒地散着步,小孩頑皮地跑來跑去。你只要輕輕一聞,哇!一股香味撲鼻而來,這是手抓餅、奶茶等特色小吃發出的濃香,這香味足以讓你饞得“口水直流三千尺”。步行街上雕塑成羣,其中最令人感動的是這樣一個雕像:一位年過六旬的老翁,正在那裏盛豆花。雕像雕刻得栩栩如生,讓人看了好像穿越了時光隧道來到了老翁的身邊,正在品嚐豆腐花呢!

聽了我的介紹,你一定已經動心了吧!告訴你:我的家鄉比我説得更美。快來吧!

祝你生活愉快,天天向上!

20__年10月25日

給同學的一封信3

親愛的同學們:

我們學校有一頂“皇冠”:全國綠色學校。但是,這頂“皇冠”卻十分為“微暗。因為在這背後,我們有些同學還是不注意勤儉節約。綠色學校不僅要講文明、講禮貌,愛護環境,更要注意艱苦補素。我們學校大約有百分之六十的同學會去買小吃和玩具,還把垃圾袋隨地亂扔。這樣,既浪費了父母給我們的零花錢,也危害了我們少年兒童健康的體魄。比如巧克力、果凍、口香糖等有許多同學們喜歡吃,但又不好的東西對我們的身體都有很大的危害。

在此同時,同學們又有沒有顧及到以前偉人的故事呢!我們的雷峯叔叔就是一個很好的例子。雷峯叔叔淑口的搪瓷杯已經破得不成樣子了,但他卻不捨得再買一隻新的,衣服上幾乎全是補丁,但卻不去再買一件。他把錢都存積起來,當別人有困難時,他便毫不猶豫地把錢給了別人,但自己生病時卻不捨得用。

也許,這還沒有打動你的心。那我建議你們趁着上機時間時去上網查一查,你會看到那些與我們同齡但卻貧困的同學們,當你看到他們那一張張充滿希望、天真但又無奈的臉蛋,他們是多麼希望能夠上學啊!就算是”鐵石心腸“的人也會心軟下來。再來看看他們那裏所謂的”家“,破破爛爛。他們身上的衣服骯髒不堪,就像_的衣服,補了又補,連一件衣服也買不起。他們的學校真可稱的上是我們這裏的豬捲了。不要笑,笑只能説明一點:你沒有同情心。而且,那裏有些同學甚至連書都買不起。他們哪裏比得上我們現在優越的生活啊!

省下一些錢捐給他們,自己看過的書讓他們也能看一看,或買幾本語文、數學書送給他們,讓他們與我們一起學習。這也是我們的心意啊!即使只有一點點,那也是我們胸前的一顆火熱的心啊!

同學們,行動起來吧!大家一起你一擦,我一抹,讓這個”皇冠“重新亮起來吧!

祝同學們身體健康!

____

年月日

給同學的一封信4

安門潔__

我叫__,今年12歲了,是天水市麥積區橋南小學六年級一班的班長。我的愛好有很多,如:唱歌.跳舞.朗誦等……

我們彼此不認識,但我非常喜歡交新朋友,通過我們班胡文鋭同學的介紹,我對你有了一點認識。

聽説你的學習不是很好,每次考試只是個及格,尤其是作文。現在我們已經認識了,我很想成為你的好朋友,那麼我們交流交流學習好嗎?

假如寫作文,面對題目,急得抓頭撓耳,但還是想不出來一句話。像這樣的事情,我們都會遇到,要正確對待。其實,作文不是一下子就寫出來了,在學了一篇課文後,要多思考,多問些為什麼;在寫作文時,要留心觀察.多記多背,多看一些作文書或其它課外書,並把裏面的好詞佳句摘抄下來.這樣,時間長了,自己積累的好詞佳句就比較豐富了,寫作文時就不用發愁了,作文水平一定會提高的.

假如做數學題,解一道應用題的方法很多,只做一遍是不行的,要用多種方法練習,看哪一種方法最好,如果不多練習的話,解題思路就不開闊。所以説,做完題後,我們還要再思考一下,多想幾個為什麼。這樣,每做完一道題,就會掌握許多知識。

安門潔潔同學,以上是我寫作文、學數學的一點體會,但願對你有幫助;如果你有好的學習經驗,也可以寫信交流。

祝你:學習進步。身體健康!

你的朋友:__

20__年3月6日

給同學的一封信5

親愛的同學們:

你們好!

我們都是六年級的學生了,也都快要畢業了。我首先祝大家考上自己喜歡的中學。回憶以前,在一起上學的兩年裏,酸.甜.苦.辣我們都常盡了,真的很捨不得離開大家。不用我説,大家都知道我們班是全校最差勁的班級,不管是紀律還是學習。

當我知道全校的老師.領導是這樣評價我們班的時候,我真的很不服氣。為什麼我們不可以做得最好呢?為什麼同學們那麼不爭氣呢?甚至到被領導批評了還是一副嬉皮笑臉的樣子。後來,經過我的日思夜想,我終於知道錯在哪裏了。我當時興奮極了。再後來的日子,大家都過得心驚膽顫,因為我發動各個班幹部嚴厲地對待你們。

其實我也知道你們在我的背後起了很多別名:“日本鬼”.“老姑婆”......當我知道的時候,我很想哭,因為我的辛苦你們都看不到。可是後來我轉念一想,我又覺得值得,因為我們班的紀律的確好了不少。現在再回想我的所作所為,都覺得值得。

就這樣模糊地過去了一年。轉眼就到了六年級。一開始我想,同學們在最後一學期,一定會很爭氣,很聽話的。可是後來我知道我錯了,我完全想錯了。因為同學們比以前給更野蠻了,我毫無辦法治服你們。可是後來我們有了老師做靠山,就什麼也不怕了。

想起我們的過去,都覺得好捨不得,不管你們多恨我......

同學們,我愛你們......

____

年月日

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