寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。
給同學的一封信六百字書寫格式：
1、稱謂：要表達對同學的敬意。
2、正文：主體內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了。
3、結語：結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
給同學的一封信六百字1
各位曾與我朝夕相處的朋友們：
大家好!不知不覺間，我們已經分別了一個星期，在不同的地方為着相同或不同的理想、追求奮鬥着。高中的生活，精彩又充實。身邊一個個目標堅定、努力奮發的同學、學長、學姐讓我無法停下腳步喘息。當黑板上寫滿相對論、量子力學、位移、鹼式鹽、集合……我明白，要想保證優秀，就不能浪費任何一秒鐘，虛度任何一分鐘。
可是我知道，與我相比，你們的壓力更大，你們所面對的更具有挑戰性!中考，這個我們為之努力了3年的“魔物”，終於近在眼前了!當倒計時牌上那個紅色的1-0-0出現時，不免有一種期待又畏懼的心理出現。期待是因為這個朋友是我們三年來一直不離不棄又不露面的知音;而畏懼，則是他將決定我們一段時間乃至一輩子的生命軌道。
但我想説，朋友們，不要害怕，不要畏懼!請閉上眼睛回想一下，這麼多年、這麼多天，我們是多麼努力、多麼盡心地在為中考拼搏，那一疊疊卷子、那一張張作業、那一滴滴汗水、那一抹抹眼淚……這不都是我們為中考所付出的的嗎?我們的老師們在講台上、辦公室裏不辭辛勞地為我們批改試卷，我們的父母在家裏晝夜不停地為我們加油打氣，而我們自己，在教室中、操場上為了所有人的期望，咬緊牙關，拼命學習。這是我們不畏懼的資本，也是我們能成功的必要條件!
100天，不多，但也不少!有多少人用了100天打了勝仗，更何況我們是有能力、有資本的人!100天后，就是成功、光榮凱旋的日子!朋友們請記着，即使中考中只有一個人能凱旋，那個人為什麼不能是你?你盡了自己最大的力，你有資格做那個登上頂峯的人!
朋友們，這一百天，是艱辛，是勞累，甚至是痛苦，但牢牢抓緊它，它更是光榮的，是充滿希望的!請帶上你們的自信、攜上你們的驕傲、頂上你們的壓力、化為你們的動力，將一直以來的優秀髮揮到極致，把老師父母的叮嚀作為自己堅強的後盾。100天后期待你們所有人的捷報!
同學們，我在桐高，你們，又在哪裏?
最後，感謝各位曾經辛勞教誨我的恩師們，還有陪我度過青春歲月的你們，謝謝!
楊__
給同學 的一封信六百字2
親愛的同學們：
今天我們開始《魯濱孫漂流記》的閲讀。《魯濱孫漂流記》由英國作家丹尼爾·笛福所著。它是一部家喻户曉的現實主義回憶錄式冒險小説。作者因受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啟發，而寫下了這部著作。
《魯濱孫漂流記》是一部流傳很廣，影響很大的文學名著。它表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。作者用生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。小説主人公魯濱遜也成為歐洲文學史上一個很著名的文學形象。
魯濱孫出生於一個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞着父親出海去倫敦，第一次航行就遇到大風浪，船隻沉沒，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當了奴隸。後來他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那裏買下一個莊園，做了莊園主。他不甘心於這樣的發財致富，又再次出海，到非洲販賣奴隸。
這部小説是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。1704年9月一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長髮生爭吵，被船長遺棄在大西洋中，離智利有400英里之遙的安·菲南德島上達4年4個月之久，四年後，他才被伍茲·羅傑斯船長所救，當他被救回英國時已經成為了一個野人。英國著名作家笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍本，把自己多年來的海上經歷和體驗傾注在人物身上，並充分運用自己豐富的想象力進行文學加工，但魯濱遜在其他方面並未藉助賽爾柯克的經歷。
之前已有同學讀過了這本書，然而在這次閲讀歷程中，我相信你會發現不一樣的精彩，有着不一樣的感受。
《魯濱遜漂流記》閲讀伊始，我們做一個閲讀小調查：
1. 請你簡要概括一下本書的主要內容。
2.談談你對魯濱孫出海航行的感受。
3.你認為魯濱遜的航海曆程精彩在何處?
六三班班主任：__
給同學的一封信六百字3
親愛的同學們：
隨着新學期的開始，我們也將開始一番新的閲讀體驗。作為新學期開始的第一本書，我們選擇了《牧羊少年奇幻之旅》閲讀。
這本書在全世界都享有很高的讚譽。美國前總統克林頓、俄羅斯總統普京、法國前總統希拉剋、以色列總統佩雷斯等國家元首都隆重推薦。
這本書記敍了一位西班牙安達魯西亞地區的牧羊男孩聖地亞哥追尋夢想，前往金字塔的歷程。男孩因為想要認識世界，四處旅行，所以中斷了修道院的學習，而成為一個四處為家的牧羊人，這位男孩為了他的夢想和“天命”，賣了他的羊，前往一個未知的土地，遇到了非洲的水晶商人，結識了前往綠洲的駱駝商隊……最後的他，終於如願完成了屬於自己的夢想。 每個人都有夢想，而這本書告訴我們：要追尋夢想，不要輕言放棄。在追尋的過程中，當然會有令人感到挫敗的事情，但是隻要堅持下去，就會看到夢想就在不遠處。有些人因為一時的打擊而決定放棄，但當有一天想起這個夢想的時候，卻後悔莫及。天下沒有白吃的午餐，為了追尋我們的夢，一定得要有所付出才可以實現。書中的那個男孩可以並不去理會他的夢，他可以只是當個牧羊人，普普通通的牧羊人，而不用為了那個夢而拋棄已熟悉的一切。可是，男孩並不安於現狀，因為他知道：有些事情是需要勇氣面對的，沒有勇氣是什麼也得不到的。
初讀此書，請談談你對此書的直觀感受。
1. 這本書給你留下的第一印象是什麼樣的?
2. 淺談一下你對男孩聖地亞哥不安於現狀而四處遊蕩的感受。
願大家在新的學期裏學業更上一層樓!
六三班班主任：__
給同學的一封信六百字4
親愛的小明同學：
你好!
你這一走就是幾年呀!我十分想念你。我想問問你，你在市一小上學成績好嗎?那兒的作業多嗎?在那兒你開心嗎?……我有一大堆的問題要問你，最重要的問題是：你的假期是你做主嗎?你願意聽兄弟我述説我的假期故事嗎?願意的話，就繼續往下看。
今年的暑假，我過得十分有意義。因為這是我有生以來第一次當農民。在叔叔家的時候，正好趕上他家收辣椒的時間。我自告奮勇和小哥哥、小姐姐他們一起摘辣椒去了。那次真是十分辛苦。我的頭上頂着火球般的烈日，豆大的汗珠從我的額頭上落下，腳丫下面是髒的不得了的泥水，弄得腳十分癢，我咬了咬牙，一直堅持到中午收工的時候，那時，我望着自己的勞動果實——滿滿一桶辣椒滿意的笑了。
還有一次，我在外婆家，正趕上收花生的季節，晶晶姐姐要去田裏把一捆捆花生挑回來。我和表弟沒有幹過農活，感到很好奇，就和姐姐一起去了。一路上還説説笑笑，可到了地裏，只有幾斤重的花生一眨眼的時間就壓在了我的肩上，也許是沒幹過農活的原因，幾斤重的花生就把我壓得累死了，到了家中，我躺在牀上説：“天哪!這東西也太累人了!我不明白，一個瘦的不得了的老頭可以挑起幾十斤重的花生，而我卻被幾斤重的花生壓趴下了。不知道他們是怎麼練出來的。”這時我想起了老師説過的話：“平時多參加一些勞動，可以鍛鍊一個人的意志品質……”
這個假期和往常不同是我自己做主，你的呢?
身體健康，學習進步!
你的好朋友： 小李
給同學的一封信六百字5
親愛的__同學：
分別了一段時間，我對你非常想念。你來信給我説，你覺得媽媽對自己管得太多太煩，你難道想離家出走?哎，老同學，不光你覺得媽媽嘮叨，我何嘗不是呢?早上上學時，媽媽就嘮叨不停，回家後又要聽她嘮叨半天，天下的母親不都是一樣嘛!要是哪位媽媽不愛對自己的孩子嘮嘮叨叨，整天對孩子不管不問，孩子能得到關心和照顧嗎?恐怕那時放學回家後，遭受的只能是白眼和冷漠了。
俗話説得好——打是親，罵是愛。你的密碼對你嘮嘮叨叨，你仔細想想，這難道不是你媽媽對你的關心嗎?難道你媽媽就願意對你嘮叨嗎?是母愛促使她這樣做的!你要學會理解你媽媽，體會她為何要對你嘮叨。每當你的媽媽説你時，你要想想自己做錯了什麼，然後立刻改正，慢慢地、慢慢地，你就會養成許多好習慣，凡事都不留給你媽媽嘮叨的機會。到那時，你媽媽仍對你嘮嘮叨叨，我舉雙手贊成你離家出走，怎麼樣?
孫萌，人人皆知改變需要時間。在你改正缺點的時間裏，你肯定會覺得自己做出了巨大的努力。可媽媽的嘮叨仍然不見減少，離家出走的念頭必然會再次萌生，你就要努力剋制自己。你想想，你在屬於你的家庭裏生活了那麼多年，你真的想離開生你養你的父母嗎?你真的想離開對你寄予無限希望的父母嗎?看看你的房間，可若離家出走，就不會住上這麼好的房間了;看看你的牀，你若離家出走，還能睡在如此柔軟的牀上嗎?當今社會上有好人，當然也有壞人，你在外面若是遇上了人販子，被拐到荒村野嶺，只有十一歲的你如何反抗呢?
孫萌，我的老同學，好好想想吧!
健康快樂，早日醒悟!
你的老同學 __
給同學的一封信六百字6
__同學：
你好!
我的家鄉在江蘇省淮安市漣水縣，淮安是我們偉大的周恩來總理的故鄉，漣水是一個遠近文明的革命老區，它不僅景色優美，而且物產也非常豐富，如果你看了我們的土特產，便會讓你垂涎欲滴。我們這兒住着樸實的漣水人民，他們把漣水裝扮得分外壯麗。
特別是漣洲橋觀光帶，風景十分迷人。漣洲河上波光粼粼，清澈見底，魚兒們在河底自由自在的捉迷藏。在漣洲河的兩岸，一年四季，季季有花。冬天，天上飄着鵝毛大雪，這時，正是臘梅花開放的時節，白雪把臘梅樹壓得直不起腰來，火紅的臘梅花在白雪的映襯下，顯得更加鮮豔。秋天，菊花盛開，那一朵朵美麗的菊花，就像一隻只色彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞。夏天，荷花綻放，那一朵朵紅裏透白的荷花就如同一位身着粉色連衣裙的小姑娘，正坐在綠色的水晶凳中(荷花),觀賞着周圍如畫的風景。春天，百花怒放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的如金......兩岸的假山，更是千奇百怪，有的像小兔採蘑菇，有的似奔馳的駿馬，有的如調皮的孩子.....
漣水的土特產雞糕，又叫做“素雞”，它口味清雅，色澤鮮明，又因它粉嫩如酥，細膩爽口，所以，人們又稱它“酥雞”，它色澤黃白相間，既可為主菜，又可為配菜，既可炒，又可燒......相傳當年乾隆皇帝下江南的時候路過漣水，飢腸轆轆，竟問有無素雞可吃。這雞本來屬葷，天下哪來的素雞?可偏偏漣水城，有位姓姚的師傅絞盡腦汁，真的做出了一盤晶瑩剔透的素雞，吃得皇帝老子頭上直冒蒸汽，並口佔一絕。介紹到這，你是否想來上一口嘗一嘗呢?
你喜歡我的家鄉嗎?祝你生活愉快，學習進步!
你的朋友：__
給同學的一封信六百字7
親愛的同學們：
你們好!
我轉學回到茶文化之都安溪讀書已經一年了，但我始終沒有忘記你們這些小夥伴，也不會忘記我曾是__市__小學六(6)班這個可愛的大家庭中的一員。在西安和你們在一起的那些日子已成為我心裏最温暖的記憶。
最近，我總是想起你們，腦海裏常常浮現出我們昔日一起玩耍、一起學習時的美好情景。早晨，當明媚的陽光灑向大地，我們便起牀了，走在上學的道路上，蹦蹦跳跳，邊走邊鬧。課間，我們在走廊裏猜謎語、跳繩，玩着各種各樣有趣的遊戲，走廊裏迴盪着我們的歡聲笑語。放學了，天邊鋪滿晚霞，我們肩並着肩，手拉着手回家，落日的餘暉將我們的身影映照在學校的林間小道上……這一切我依然記憶猶新，歷歷在目，彷彿就在昨天。
你們最近在做些什麼呢?學校裏發生過哪些開心的事呢?你們是否因為學習任務繁重而感到苦惱呢?我真想看看你們現在的模樣啊。你們送給我的書和筆記本，我還珍藏着。睹物思人，每當看見它們，我就會想起昔日的點點滴滴。我最近正忙着備戰學校組織的語文與數學學科素養競賽，想到你們這些可愛的朋友們，我就增添了勇氣和力量。為了你們的祝福，我會努力拼搏，取得優異的成績的。希望你們也能在期末考試中交上一份令人滿意的答卷。時間轉瞬即逝，不平凡的鼠年即將結束，充滿希望的牛年就要來臨了，讓我們一起為明年一切美好共同祈禱吧。
親愛的同學們，我真的很想念你們，有時間我一定會重返西安與你們再相聚。期待重逢的日子，願書信成為我們之間加強交流、增進友誼的橋樑與紐帶!願我們之間的友誼之樹四季常青!
祝大家__年牛氣沖天，安康幸福，學習猛進!
___
20__年__月__日
給同學的一封信六百字8
親愛的同學們：
在這座美麗的校園裏，你們陪我一起走過這小學的六年生涯，我們相處的，每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的'友誼堅不可摧。
與你們相處的歲月，你們給了我許多“禮物”，第一份禮物是——關愛，記得有一年學校舉行運動會，我參加了800米長跑。隨着槍聲響起，我們各個選手像離弦箭飛奔，剛開始覺得能跑到終點，我一直在循環的跑着，還有一圈時，我堅持不住了，但又想到為老師，同學班級爭光時，我咬咬牙一定堅持下去，一回頭竟然發現，好多同學都在陪我跑，他們在旁邊鼓勵我，陪我一起衝向終點，同學友誼砸進了我的心房，沉甸甸的、温暖而又甜蜜、我耗盡最後一絲力，跑向終點。一大羣同學奔向完成比賽的我,真的很想哭。同學，關愛，這份禮物，很暖心，謝謝!
你們給我的第二份禮物是——團結。有一次，老師讓我們全校大掃除。可我不幸運的被分到三樓教室打掃擦玻璃，我一聽擦玻璃而且在三樓，我連忙找老師換活幹，老師沒同意，有輕微恐高症不敢擦玻璃的我，比誰打掃衞生都要慢。我多麼希望這時有人來幫我，心裏想：班裏同學都打掃完了，肯定不會來幫我的。可我一扭頭，這種想法就被否定了，一大堆同學提着水盆，拿着報紙過來幫我。那時，我又想哭，我忍住了。同學們分配好了任務高高興興地幹起了自己的活，於是我“膽顫心驚”的打掃衞生的任務，漸漸地在歡聲笑語中度過，原來團結是那麼令人感動，同學啊同學，“團結就是力量”這是你們送給我的禮物我將終身受用。
你們送給我的禮物數不勝數：安慰，這是失敗後你們送給我的：擁抱，這是拿獎後你們送給我的，快樂，在在這一所校園的每一分每一秒，你們都送給我這些禮物。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個角落，都珍藏着我們的友誼，還有你們給我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在我的記憶裏，永遠不會將這份禮物遺失。
祝你們身體健康!
你們的同學:___
給同學的一封信六百字9
親愛的同學們：
你們好!
再過十天左右我們就要在這裏分別了。猶記得，當六年前那個夏天，我們在這裏相逢。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這六年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾。蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你們的依戀與不捨化作珍寶的話，那麼，我會比比爾。蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又説的太少，在這裏，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收穫到底如何換算，我掰着手指頭算了6年仍沒有答案。
“艱難困苦，玉汝於成”這是老師的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我;如果真的有十萬個為什麼，那這十萬個問號後面就是你們一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那麼一定有一份教書育人的責任在這之上;如果真的有萬家燈火，那麼誰説這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬?
是啊，同學們，你們帶給我一千多個日子的友誼，一千多個日子的關心，一千多個日子的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的。是老師!最親近的人就是同學了。可能你們所作所為並不壯麗，僅僅是一句關心的話;可能收穫的並不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當我們在校園漫步時，這最美的風景中，你們該是何等濃豔的一抹……
懷念一千多個日子凝結成的友情，懷念一千多個日子積澱的記憶，同學們啊，今後的我們，無論身在哪兒，無論天涯海角，我們都將是心連在一起的。
祝你們鵬程萬里，心想事成!
___
20__年__月__日
給同學的一封信六百字10
陳__：
轉眼間六年已飛逝而過。回顧以往，我發現我們已做了許久的摯友。我們一起學習，一起歡笑，打鬧了六年。現在我們即將畢業，回顧你我的友誼之路，我發現我們是一步步的接近，最終成為了摯友。
剛開學時，我們互不相識，那時害羞的我，只能和以前認識的人交談，你以前和我一個幼兒園，雖來往不多，但也能談上幾句。
3年級左右，你成為了我的組長，我們的交流更加密切。我們互相幫助，互相交流學習……
4年級時，我們突然發現我們的愛好相同，而且班上沒有其他共同愛好的人，從那時起，我們真真正正的成為了好友。
五年級，一個同學轉學，我被老師調了座位，去了那個組當組長。但我們的友誼並沒有消減，反而又找到了兩個好朋友——杜詩蓉和於圳。我們一起歡笑打鬧，一起談笑風生，一起討論學習，一起抱怨某些東西，互相調侃……直到現在。
六年轉眼而逝，我們也即將分別。我不知道以後我們以後能否再相遇，我也不知道這一別會不會永不相見。但是，無論如何，你都會在我的心裏佔據那麼一塊地方，因為你是我的摯友，想到你，我就能想到許多事情。我會在茫茫人海中等你，希望我們以後還能來往，還能做上好閨蜜。希望你能記住我，記住我們的友誼!
祝你
步步高昇
郭__
20__年__月__日
