班幹部主要事蹟怎麼寫

原發布者：研究研究90

主要事蹟自從我入校以來一直擔任班級班長一職，始終以一名學生幹部的身份嚴格要求自己。學習上不斷進取，工作上踏踏實實，不斷提高自己的綜合能力。一、思想積極上進，不斷提高自身素養在思想方面：我認真學習黨的理論知識並融於社會實踐中，不斷提高自身修養。我自身思想健康、活躍，勤于思考，敢於提問，有自己的理解和主見。作為班級的班長，組織開展了多種主題的班級會議，聯繫實際進行思想討論和理論學習，加強對班級同學的思想教育，並引導非團員積極向團組織靠攏，幫助團支書完成團組織推薦優秀學生的工作。二、認真學習，努力工作在工作方面：我熱心學生工作，本着以人為本的原則，積極協助輔導員管理班級的日常事務，做事不拖拉，以“今日事，今日畢”為原則。作風嚴謹正派，發揮模範帶頭作用。組織班級同學參加豐富多彩的校園活動。極大地豐富了同學們的課餘生活。得到了老師和同學們的信賴和肯定。在學習方面：我能夠勤奮刻苦，注意提高學習效率，培養自主學習的能力，不斷學習新知識，擴展自己的知識面，並取得了優異的成績。經常閲讀有意義的課外讀物和雜誌，交流學習經驗。每天晚自習的時候能夠複習當天學習的知識，並且留出時間預習明天的課程。三、生活樸素，樂於助人在班級裏，我能夠和同學友好相處，互幫互助，共同進步。積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感強。常常進行自我反思，不但能真誠地指出同學的錯誤，也能夠正確的對待同學的批評和建議，虛心聽取，不斷改進

可以參考這篇，根據你的情況，加以修改。

優秀班幹部事蹟材料 楊灘小學 二年級 保立東 保立東，二年級學生，現任班長，具有良好的思想品質，熱愛祖國，熱愛學校和班集體，尊敬師長，團結同學，自覺遵守學校的各項規章制度。活潑熱情，多才多藝，學習成績優異，體育、舞蹈、繪畫 等方面表現也比較突出。

有較強的組織能力。 一、班級管理以身作則，盡職盡責。

作為學習委員，處處以身作則，起到班幹部的模範帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱讚的好乾部。每天準時到校，協助老師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧譁等違反紀律的同學敢於大膽制止，讓班級形成好的學風。

能耐心細緻地收發同學們的作 業，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。 二、樂於探究，勤奮刻苦。

學習上十分認真，一絲不苟，各項作業都能認真完成。上課時認真聽講，積極回答問題，遇到難題，能積極向老師求教。

並且主動幫同學講解疑難問題，全班具有良好的學習氛圍。 三、愛好廣泛，積極向上。

自入學以來，注重各方面全面發展，積極參加學校組織的各項活動，多次參加校運會比賽獲獎，被評為體育之星，多次參加舞蹈比賽並獲獎。連續兩年被評為三好學生和文明學生。

在老師們的辛勤培育下，一定會繼續努力，做得更好。

比如：我叫XXX，是XXX學校一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠62616964757a686964616fe78988e69d8331333332636338課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結同學，是同學們學習的好榜樣。

同時我擔任班幹部工作，對班裏的工作積極主動，認真負責，有較強的組織協調管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

優秀班幹部個人事蹟材料內容二：尊師守紀、積極進步。者是作為一個學生所應有的基本禮儀。

我在學校就讀其間，能模範地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和學校的各項規章制度。 優秀班幹部個人事蹟材料內容三：刻苦勤奮。

作為一名學生，勤奮刻苦才是優秀學生的標準。我以沒有最好，只有更好作為自己的座佑銘。

現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。

優秀班幹部個人事蹟材料內容四：帶領全班、共同進步。要成為班級的優秀個人，還應該以班級的進步為己任，起到帶頭作用。

如：我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。我認為一花獨放不會香，百花齊放香滿園。

因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。

最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：毛學珍 優秀學生幹部主要事蹟怎麼寫？優秀團員怎麼寫？這是每年一度推薦優幹、優秀團員、三好學生時很多會員會問及的一個問題。

以下這則主要事蹟可作為範文參考。主要事蹟該同學刻苦學習，認真工作，努力使自己各方面的能力都得到鍛鍊和提高。

在學習方面，勤奮努力，刻苦鑽研。學習是一名學生的頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問題會虛心 向同學 老師請教， 和 老師、同學一起探討。

上課認真聽講，課後認真複習，獨立完成課後作業，從來沒有無故缺課現象，從不遲到、早退。平時沒有課的時候，就在圖書館或者教室看書。

遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認真的學習態度，該同學在學習方面取得良好的成績。

連續三年被評為校“三好學生”。在工作方面，該同學熱情大方，腳踏實地。

本着熱心為同學服務，努力做好學生工作的態度，熱情為廣大同學服務，二年級時，加入了班委會，擔任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學對工作盡心盡責，得到了老師和同學的一致好評，自己的工作能力也得到了提高。

擔任體育委員時，雖然剛開始時工作有些磕磕絆絆，但是最 終在 老師同學的支持下還是堅持下來了，而且還有效同學進行體育鍛煉。在四年級的第一學期成功競選為大隊委員，工作比平時多了不少，但學習上還是不能落下，利用休息的時間趕快補上，無論在校園還是路上，他都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻年，底被評為優秀大隊委員。

在。

xxx，男，xx學院測儀xx班學生，現任xx學院xx班副班長。該生自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作、生活等方面有較突出的表現，在團學方面也表現突出。此外，在校期間，該生還參加了校紅字會等組織社團，並多次參加社會實踐活動。

在思想上，積極要求進步，有上進心，熱愛社會主義祖國，擁護中國** 的領導，關心國事，也非常關心身邊的小事，思想覺悟有了很大的提高。作為一名入黨積極分子，他以身作則，在各個方面都積極發揮模範帶頭作用，樂於奉獻，受到大家的一致好評。因此，該同學在思想上更加接近於優秀團員的標準。

在學習上，該同學每學期都嚴格要求自己，不放鬆，不放棄，充分發揚吃苦耐勞的精神，銘記“吃苦在前，享受在後”的座右銘，通過各方面的學習不斷完善自己，認真學習，及時完成作業，刻苦鑽研科學文化知識。通過自己的努力，他的成績名列前茅，20XX~20XX年度綜合測評第一名，20XX~20XX年度校一等獎學金，20XX~20XX年度江蘇銀行南通分行教育獎學金，20XX~20XX年度學習標兵稱號。與此同時，該同學也注重體育鍛煉，其體育成績也很優秀。

在工作上，作為班級的副班長以及一名校紅十字會幹事，該同學能很好的處理好這倆個角色。作為副班長，他能夠認真地完成工作，積極做好每堂課的上課日誌和考勤工作，並在平日裏積極協助班長管理好班級。而在校紅十字會，他與他的同事積極組織參與了“救護情景劇比賽”、“玉樹賑災募捐大型活動”、進社區服務等活動。

在生活上，該生認真積極參與宿舍打掃，努力克服自己在生活上的陋習，20XX~20XX年度在他和室友的共同努力下，他們宿舍獲得了“文明宿舍”的榮譽。同時該同學樂觀熱情，樸素大方，關愛集體。作為副班長，他堅持服務於同學們的原則，積極主動地去幫助在學習和生活上有困難的同學，讓他們安心學習，也關心同學們的心聲，及時將同學們的意見反饋給老師，切實起到橋樑紐帶的作用。他還勤儉節約，有着強烈的社會責任感和使命感，其經常參加社區的活動，積極讓自己融入社會。

總之，該同學品學兼優，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模範作用，是一名優秀團員。

在開班會時，老師往往都要讓同學們講一些優秀班幹部事蹟材料，這些優秀班幹部事蹟材料能感動你嗎？我們一起來了解最常見的四種優秀班幹部事蹟材料。

簡單的優秀班幹部事蹟材料：他是老師的得力助手，愛勞動，經常參加學校活動，當地上有果皮紙屑時，他都很主動的撿起來，並號召同學們一起保護衞生。幫助別人，快樂自己。

在生活中，他也經常幫助別人，比如，他看見有同學受傷了，就把她扶到教室，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。 興趣廣泛的優秀班幹部事蹟材料：作為一名學生一名班幹部，他除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時，不斷加強自身的素質的培養，努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年.他愛好廣泛，樂於助人，課下努力發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，他還富有愛心，樂於參加公益活動。

富有愛心的優秀班幹部事蹟材料：在今年的汶川大地震後，除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也能夠通過各種方式參與向災區人民獻愛心.比如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，互幫互助.在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恆地為貧困同學和社會弱勢羣體獻愛心、送温暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生. 愛學習的優秀班幹部事蹟材料：她很認真的去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來繼續的練，下課時間都不放過，晚上在寢室都在練習，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻説這樣一句話，既然加入了就必須做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術一定不要輸給她人，就這樣，她一直堅持到最後，比賽時間倒了，她很順利的拿到了中職心肺復甦技能比賽一等獎，真可謂，皇天不負有心人 。 看了上面的優秀班幹部事蹟材料，你也想做一名優秀的班幹部了吧！也有讓自己感動的事了。

她是一個外向的女孩子，積極向上，也是我們班的學習委員。

她工作態度端正，嚴肅認真，積極主動幫助輔導員老師，協助老師的工作。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己，對生活學習充滿激情。

在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現突出。

她一直在各個方面嚴格要求自已，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。在大學期間，她特別注意各方面的均衡發展，鍛鍊自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。

她是個性格開朗，樂觀向上，樂於助人的人。在她的臉上你可以經常看到她自信的笑容，因為她相信每個人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵是你用怎樣的心態去對待。

痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。她是個忙忙碌碌的人，因為在教室裏總能看到她埋頭苦讀的身影；在班級的事物的處理中總能看到她認真負責的身影；在校、系的各類活動中總能看到她活躍的身影。

她有這樣一句人生格言：“如果你很平凡，沒有關係，重要的是要尋找到一個時機去突破自我，給自己一個機會讓自己充滿信心，那樣你就會找到自己的定位”。 三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展。

她做事認真，學習成績也不錯，她很熱心，樂於助人，在學習生活中，我們遇到困難她都會和我們一起想辦法解決她積極主動參加學校學院舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也鍛鍊了自己。

為班級爭得了榮譽，特別是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學校舉行一次活動，“技能比賽”在培訓過程中，她很認真的去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來繼續的練，下課時間都不放過，晚上在寢室都在練習，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻説這樣一句話，既然加入了就必須做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術一定不要輸給她人，就這樣，她一直堅持到最後，比賽時間倒了，她很順利的拿到了中職“心肺復甦”技能比賽一等獎，真可謂，皇天不負有心人啊 她深知蝸居温室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純淨，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立為祖國和人民而奮鬥的理想，並堅韌不拔地為實現這種理想而奮鬥。

只有在這種為了實現遠大理想的不懈奮鬥中，聰明才智才能更加充分地發揮出來，生命價值才能更加完美地展現出來。在思想上，她有着較高的覺悟。

對於自身各方面有着充分的認識和思考，有着崇高的理想和遠大的目標，並對於前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，並有強烈的向黨組織靠攏的意願。

她的認真都讓我們佩服，她就是這樣的一個好學生。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中相信她會更加努力，創造自己更美好的未來，為國家做出她應有的貢獻。

優秀學生幹部主要事蹟

XXX同學，自XX年XX月來，任我校XXXX學生幹部。上任以來，該同學勤奮學習、努力工作，在自己的工作崗位上，做到了學習成績和工作業績雙優。

平時該同學能遵守學校紀律，上課認真聽講，尊敬老師職工、團結關心同學，德才兼修。特別是在TA擔任的XXXX工作崗位上，紮實工作，熱誠為師生服務，取得了XXXX、XXXX、XXXX、……等好的工作成績，獲得了師生一致的好評。

該同學取得的主要榮譽和成績有：

一、09年秋季校運會女子400米團體接力第二名；

二、“百萬青少年祝福海西明天更美好”心願卡比賽三等獎；

三、“感悟幸福，分享快樂”手抄報比賽三等獎；

四、XXXXXX……

優秀班幹部推薦，主要事蹟怎麼寫該生刻苦勤奮，學習成績優秀，關心集體，生病了還能帶病堅持學習，熱心幫助同學，總是耐心地幫助學習有困難的同學解決問題，積極參加各項活動，在本學期的少先隊員風采比賽中榮獲第二名，對所擔任的工作老師佈置的任務認真負責。

一（4）蔣超迪 能博覽羣書，知識面廣；文筆優美，善於寫作，已有多篇文章在《舟山晚報》上發表。頭腦聰明，成績優異，期中、期末成績名列年級段第一、第二。

為人平和，幽默，交際廣泛。工作負責，身為英語課代表，不僅自己學好，而且能當好小老師。

一（5）羅紅蘭 擔任班級的組織委員，生活委員，在班中我是同學的好榜樣，老師的得力助手，老師交給我的任務我都一絲不苟地完成。我還是校田徑運動隊的一員，身為初一學生，我就參加了4月份的“區中小學田徑運動會”，雖然成績並不理想，只獲初中女子標槍第四名，但我不灰心，我相信“失敗乃成功之母”，訓練並不耽誤我的學習，我總能見縫插針，合理利用時間學習。

一（6）黃夢丹 擔任班長的我，同時也是學校大隊部的大隊長。我是一位性格開朗、大方的女孩。

能協助老師管理好班級，工作主動踏實，肯動腦筋，使班級變得生機勃勃。我愛好文娛，自小學到初中，一直是班級和校內的文藝骨幹，在校級、區級比賽中多次得獎，我能夠多次主持學校組織的大型活動。

在師生中反映較好。一（7）忻佳展 擔任班長職務的我，在同學們心中有較高的地位，儘管家境不甚寬裕，而且在小學兩次大病，使學習機會減少，但我不甘落後，努力學習，總在休息時間努力，成績在班中位居第一、二名，是同學們學習的榜樣。

一（8）朱夢瑤 我是一（8）班的班長，能以身作則，班級工作認真負責，學習刻苦勤奮，成績優秀，在年級段數學競賽中獲得三等獎，並能熱心幫助同學，共同上進，積極參加學校組織的集體活動，參加元旦文藝匯演等活動，並在英語書法比賽中獲得二等獎；積極參加社會實踐活動，社會實踐調查報告曾獲得校三等獎；期末被評為學習積極分子。二（1）孫萍 初二（1）班班長團支部書記。

能廣泛團結全班同學，誠懇對待班級每一分子，協調好班級同學間的關係。大膽自信地開展班級工作，尤其是在班主任不在的情況下，能井然有序地安排好班級工作，維持良好的班級秩序。

她能認真對待學習和工作，認真對待她該面對的一切並努力作得更好。二（2）邵莎莎 擔任班長及團支部書記，同時又擔任學生會幹部。

作為班長，不僅能大膽管理班級，並且能帶領班幹部共同商討管理的對策，在學生中具有較高的威信，學習刻苦勤奮，並能幫助學習有困難學生，能積極參加學校組織的各項活動，並多次獲獎，其中科技小論文獲校一等獎，實踐報告獲校一等獎，繪畫、演講獲校二等獎，經學生推薦，多次被評為優秀班幹部，三好學生，是個德、體全面發展的好學生，符合“十佳學生”的標準。二（3）金蝶 擔任班級的學習委員，學習刻苦勤奮，成績優秀，並能熱情幫助他人，在同學中有較高威信，工作積極主動，在管理班級上有自己的方法，能積極參加學校組織的各類活動，在校科技藝術節和學科競賽中多次獲獎；積極參加義工活動，開展社會實踐課題研究。

二（4）陳思思 擔任班級團支部書記和學校學生會的文娛委員，能積極參加學校各類活動併為班增光，能刻苦學習，積極向老師問不懂問題，《美麗的景觀，危險的奇觀》曾獲校科技節環保創意二等獎，能積極參與學校的活動，包括二屆的運動會並能取得較好的成績，能積極參加義工活動。二（5）董思維 在班中擔任團支部書記、副班長職務，她熱愛班集體，熱心為同學服務，並能克服家庭困難，自強自律，勤奮學習，成績優秀，初二第一學期榮獲校獎學金一等獎。

還帶領全班同學積極參加社會實踐活動，認真撰寫調查報告和科學小論文，多次獲獎。二（6）王如意 校學生會衞生部長，班級團支部書記，班級衞生委員。

身兼數職，工作認真負責，勤勤懇懇，為學校、班級盡心盡職，多次出色完成任務。學習踏實刻苦，有較強的上進心，成績在班中名列前茅。

平時，在班中有較高的威信，尊敬老師，是老師得力助手；團結同學，是同學的學習榜樣。二（7）徐佩楓 在擔任二（7）班班長和班級團支部書記。

能團結同學，尊敬師長，工作能力強，能大膽合理處理班級各項事務，是老師的好幫手，學習認真、踏實，成績優異，在初一、初二分別獲得二等及三等獎學金，在校舉辦的語文閲讀競賽、科學與數學競賽中也取得較好成績，同時積極發揮個人特長，在班隊課上的精彩表演，深受同學們好評。積極參加義工活動和社會實踐調查活動。

三（1）王璐 三年來一直擔任班內生活委員，工作負責，做事認真細心，平時學習刻苦努力，在班內一直是全班同學學習的表率，學習成績優異，關心集體，上進心強。三（2）盧超 該生為三（2）班長，追求上進，積極實踐，不因現有成績而自滿，不斷對自己提出更高要求，身為班幹部，能主動幫同學老師做事，能精誠協作，能勇挑重擔，鍛鍊自己的個人素質。

三（3）張梅 在班級中我是一個優秀的班幹部，老師交給我的任務能及時並認真的完成，能。