範文一 尊敬的領導老師： 我是xxx系xx級xxx班的xxx，從大一至今，我一直擔任班學習委員的職務，此外我還曾擔任過學生會生活部幹部、辦公室主任等職務現在擔任學習部副部長。
在這一年裏我始終要求自己保持着積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己，與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關係，努力使自己做到全面發展，作為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，故申請國家勵志獎學金。
現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考： 一、思想情況： 本人於21年9月，積極的向黨組織提交了入黨申請書。，我被選為入黨積極分子，並積極參加了入黨培訓，以優異的成績獲得了黨校結業證書。
雖然我暫時還沒有作為一名正式黨員，但是在平時的學習和工作的生活中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習和工作中做到最好。 在思想上我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。
保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，作為學習和班級精神力量的積極分子。 二、工作情況： 大一開學期間，班上競選班幹部，我脱穎而出，最終當選班上的學習委員；我本着為大家服務的心態，加入了學生會生活部。
在大一第二學期，由於我工作出色，通過實力光榮的作為一名辦公室幹部。後來由於學生會與團委的合併，我成了學習部的一員。
經過一年的工作鍛鍊與學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，也在我的工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛鍊自己”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設添磚加瓦. 三、學習情況： 在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。
學生以學習為主，所以，在工作之餘，我全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教﹑討論﹑學習，經過自己的努力學習，取得了優異的成績.在一年的學習生活中，我的成級名列前茅，第一學年的綜合成績排在全班首位。 四、生活情況： 在生活中，我樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人嚴格的以身作則。
平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處.在平時的生活中，我也樂於幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都願意與我交流溝通，爭取我的意見。 由於家庭經濟情況不是很好，我在假期出去做兼職，以減輕家裏的負擔。
曾經發過傳單、做過促銷員、當過家教等。 雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄努力。
我一直以先進的學生為榜樣，努力減少我們之間的差距。在大學一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。
現將申請國家勵志獎學金.在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今後的日子裏，我要以更加嚴格的標準？要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！ 申請人：xxx。
2. 大學獎學金申請個人事蹟怎麼寫獎學金申請主要事蹟
*** （姓名）、*** 學院 、****** 系 。該生自 入學 以來，她品學兼優，嚴於律己，尊敬師長。生活節約簡樸，平時積極和同學交流溝通。課外，她積極投身於各種班級、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛鍊自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。大學以來，她參與了很多，也學到了很多，綜合素質有了很明顯的提高。 現將其具體情況介紹如下：
一、思想方面 。積極要求上進，嚴於律己。 她始終堅 持熱 愛中國**，熱愛社會主義祖國，她大一提交了入黨申請書，並已參加了黨校初、中級培訓，在培訓中她獲益良多，從最初的盲目崇拜，到現在的理性看待，她的思想和認識都進了一大步。一直以來她都積極的參與和完成黨和團支部所分配的任務， 及時彙報思想， 認真接受黨組織的考驗。她時刻關注國內外大事，並 堅決 維護祖國的統一**。
二、學習方面 。 她努力進取，自主獨立，認真踏實，不驕不躁。 該生 大一每學期都獲得了校二等獎學金，下半學期還通過了大學英語四級考試。她還充分利用學校的現有資源，去提高專業知識，同時還學到了許多感興趣的知識，很大的擴充了知識面。
三、工作方面 。她工作積極主動，認真負責，富有創意，善於溝通， 她大 一 擔任了副班長一職，與其他班委一起組織了很多集體活動，為 *** 班留下了美好而有意義的回憶。其中印象深刻的有： **** 。 她也因為做事認真，在德、智、體等。
3. 獲獎學金主要事蹟怎麼寫按照你的實際內容時間排列順序來寫就可以了
獎學金獲得者XXX同學主要事蹟
XXX同學是一名大學三年級的學生，從進入大學以來一直擔任994311班的學習委員，大一大二時兼任英語快班的班長，她整體素質較高，各方面表現出色，為人正直，謙虛謹慎；學習態度端正；工作一絲不苟，努力負責；思想上積極要求進步，成為該專業較早入黨的先進分子之一。إ
該生學習基礎較好，有良好的發展潛力，成績一直名列前茅，是我院99級優秀生班的一員。入學以來獲得兩次特等獎學金，兩次一等獎學金，過一次二等獎學金，連續被評為院三好學生，一次性通過了國家大學英語四級考試和六級考試，其中四級考試成績優秀。她參加了口語考試並獲得了口語考試證書，並一次性通過了江蘇省普通高校計算機二級（VC++）、三級偏硬和三級偏軟考試。她平時勤學好問，喜歡閲讀課外書籍，藉以擴大知識面和開拓眼界，愛好廣泛，注重動手能力的培養。她深知學習如逆水行舟不進則退的道理，面對成績她仍能保持自我本色，始終有一顆清醒的頭腦，總是把已經取得的成績當作新的起跑線，努力向下一個目標前進。她認為中國正在走向世界，這將帶來更多的機遇，同時不可避免地加劇原本相當激勵的競爭，當今社會對人才的要求越來越高，作為跨世紀的一代大學生承擔着將來建設祖國的重任，更應該珍惜在學校進行系統學習的機會，掌握專業知識，以積極勇敢的姿態迎接挑戰。إ
作為學習委員，該生工作積極主動，獲得了老師同學的一致好評。她關心同學，和同學相處融洽，並主動幫助有困難的同學，細緻耐心地解答同學在學習中遇到的問題，組織班級同學參加英語協會以提高大家學習英語的興趣，通過成立英語輔導小組，一對一地幫助在英語學習上有困難的同學。她對本職工作盡心盡力，熱情周到地為大家服務，能廣泛聽取同學們的意見和建議，很好地和任課老師交流，起到了老師和同學之間的橋樑作用。她還積極配合其他班委開展各種別開生面的班級活動，組織春遊、學習經驗交流等，活躍了班級氣氛，增進了同學之間的友誼。إ
此外她積極參加各項文體活動，多次參加校運動會，曾在女子4*100接力賽中和其他三位隊友通力獲得了第三名的好成績；參加院“好好杯”女子乒乓球比賽和“系際杯”乒乓球比賽，在比賽中遇到強有力的對手，但她不慌不忙，沉着應戰，在比分落後形勢不利的情況下堅持打好每一個球，雖然最後因實力懸殊戰敗，但她堅持到底不輕言放棄的精神確實可貴；在院第六屆英語演講比賽中以How To Meet The Challenges Of The New Century為題，以流利的英語，自信的面貌，一路過關斬將，進入決賽並獲獎。她所在的寢室在1999/2000學年第二學期開展的創建文明寢室活動中成績顯著，被評為“優秀文明寢室”，在第五屆寢室文化大賽中，表現優異，榮獲三等獎，本着友誼第一，重在參與的精神，她結識了很多優秀的同學，從他們身上學到了不少東西，積累了經驗，豐富了課餘生活。
4. 獎學金申請工作事蹟怎麼寫鄭志超同學個人事蹟材料
xxx同學是xxxxxxxxx大學電子信息工程學院2009級通信工程專業94020202班的一名學生，擔任班級團支書。通過觀察該同學入校兩年多的表現，可發現該同學在思想、學習、工作和生活各個方面都有着良好的表現，各方面能力都在不斷的提升，其言行舉止都體現了當代大學生積極向上的精神面貌，是一個合格的當代大學生。
在思想上，該同學自入校就遞交了入黨申請書，一直以來思想上積極向黨組織靠攏，關心國家大事，始終與黨的立場保持一致，是黨的基本路線與政策的忠實擁護者，思想覺悟較高，體現了當代大學生思想上的先進性。在各項政治理論學習活動中，表現較為突出。尤其是在在初級、高級黨課集中培訓期間，充分體現了其思想的先進性，與積極向上的思想狀態。進過兩年的學習，通過了黨組織的考驗，被組織吸收為預備黨員。
在學習上，該同學更是發揚了拼搏進取的精神。該同學入校時成績並不是很優秀，但是該同學有着良好的學習態度，堅韌的意志，一步一個腳印，在老師和同學的幫助並見證下，學習成績穩步提升，學習成績已經名列年級前茅，時至今日，該同學仍然保持着良好的學習態度，一如既往的努力。正是通過自己的不斷努力，該同學分別獲得了一次綜合三等和兩次綜合一等獎學金。並且通過自己的刻苦努力，克服了其薄弱科目——英語，以524分一次性通過英語四級。從該同學學習過程中所取得的進步可以看出該同學身上有着良好的學習習慣，和堅強的毅力，更是有不斷追求進步的決心。該同學更加難能可
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貴的時在自己進步的同時還不忘與同學一起互幫互助，共同進步。多次組織班級期末複習，為班級取得好成績做出了應有的貢獻。是老師與同學眼中的好同學，深受同學信賴，正是基於該同學的良好表現，該同學被評為一次校“三好學生”的榮譽稱號。
工作中，該同學在擔任班級團支書期間，圓滿的完成了各項班級工作，工作能力受到了同學與老師的肯定。作為班級的團支書，該同學勇於承擔責任，工作效率高，有着強烈的集體榮譽感，能夠團級同學完成班級工作，能夠起好輔導員與同學橋樑作用。同時該同學還非常關注班級的學風建設，在班級學風建設過程中發揮了先鋒模範的作用，是班級建設有推動者。正是該同學與其他班級幹部的努力，該同學所在班級獲得了上一學年“優秀班級”的榮譽稱號，得到了系裏的肯定。
在生活中，該同學有着積極生活態度，並能夠嚴格要求自己，有着良好的生活習慣，生活作風良好。該同學與班級同學關係融洽，樂於助人，能夠為班級同學解決實際困難，是同學可以信賴的同學，並因此在同學中有着良好的羣眾基礎，歷次推優都得到了同學的支持。同時該同學踴躍參加有益自身思想、能力提高的活動，並表現良好，參加電子信息工程學院“風雲杯”辯論賽獲得亞軍，參加電子信息工程學院“綜合素質拓展訓練”獲得二等獎，參加xxxxxxx大學“社會主義核心價值體系知識競賽”獲得二等獎。
以上列舉的該同學實際只是該同學這個兩年來所取得成績的一部分，也是其出色表現的一部分，在很多方面該同學的表現都有着非
常出色的表現。在生活、學習上一些小細節中，他的行為舉止都能體現一個當代大學生身上所應該具備的精神風貌。尤其是該同學身上所表現出來的積極進取、奮發拼搏、不甘落後、追求先進的精神非常難能可貴，是同學學習的楷模。該同學身上雖有不足，但該同學具有謙虛好學的精神，能夠進行自我反省，也是在一次次的自我反省中讓大家看到了他的進步，所以我認為該同學在今後一定會通過自己的努力，更上一層樓，以實際行動去克服自己的不足，不斷完善自己，用實際行動去展現一個大學生身上應該體現的精神面貌。
5. 評獎學金個人主要事蹟怎麼寫1500字範文一
尊敬的領導老師：
我是xxx系xx級xxx班的xxx，從大一至今，我一直擔任班學習委員的職務，此外我還曾擔任過學生會生活部幹部、辦公室主任等職務現在擔任學習部副部長。在這一年裏我始終要求自己保持着積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己，與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關係，努力使自己做到全面發展，作為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，故申請國家勵志獎學金。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想情況：
本人於21年9月，積極的向黨組織提交了入黨申請書。，我被選為入黨積極分子，並積極參加了入黨培訓，以優異的成績獲得了黨校結業證書。雖然我暫時還沒有作為一名正式黨員，但是在平時的學習和工作的生活中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習和工作中做到最好。
在思想上我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，作為學習和班級精神力量的積極分子。
二、工作情況：
大一開學期間，班上競選班幹部，我脱穎而出，最終當選班上的學習委員；我本着為大家服務的心態，加入了學生會生活部。在大一第二學期，由於我工作出色，通過實力光榮的作為一名辦公室幹部。後來由於學生會與團委的合併，我成了學習部的一員。經過一年的工作鍛鍊與學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，也在我的工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛鍊自己”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設添磚加瓦.
三、學習情況：
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，在工作之餘，我全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教﹑討論﹑學習，經過自己的努力學習，取得了優異的成績.在一年的學習生活中，我的成級名列前茅，第一學年的綜合成績排在全班首位。
四、生活情況：
在生活中，我樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處.在平時的生活中，我也樂於幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都願意與我交流溝通，爭取我的意見。
由於家庭經濟情況不是很好，我在假期出去做兼職，以減輕家裏的負擔。曾經發過傳單、做過促銷員、當過家教等。
雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄努力。我一直以先進的學生為榜樣，努力減少我們之間的差距。在大學一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金.在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今後的日子裏，我要以更加嚴格的標準？要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
申請人：xxx
