造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、愛心奉獻於幼兒，真心服務於家長，恆心鑽研於教育。
2、日日都是適合奔跑的季節，時時都獻於熱血沸騰的球場，終身擁有熱愛籃球的勇敢壯舉，落拓不羈值得讚美敬崇的戰士，十二月二十一日國際籃球日，祝願可愛的籃球愛好者，生活幸福，健康。
3、什麼?做人要講究禮義廉恥，還要忠孝兩全?要有誠信有道義，還要善於奉獻於眾人，護衞國家，忠誠於家庭?做人也未免忒麻煩了!
4、你自己和你所有的一切，倘不拿出來貢獻於人世，僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。莎士比亞。
5、觀廟之形勝，北枕孤峯，涑水之波濤繞於後;南對條山，鹺海之鹽花獻於前。
6、我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示於非人間，使它們快意於我的苦痛，就將這作為後死者的菲薄的祭品，奉獻於逝者的靈前。
7、我以一叢野草，在明與暗，生與死，過去與未來之際，獻於友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證。
8、拉特朗大殿從一開始就被奉獻於至聖救主基督，後來，聖洗者若翰和聖史若望被追封為共同主保。
9、正是基於此種認識，我們編纂中國法律實施報告，略陳芻蕘之言，奉獻於明達讀者，希望能夠引起全社會對法律實施的思考，並助推法治建設之進程。
10、各人天生的聰明才力雖不平等，而各人的服務道德心發達，各就平等的出發點而儘量發展，以貢獻於人羣，也可算是平等了，這是真平等。
11、生奉獻於兩個神明，即榮譽與英勇。
12、一彎柳眉，兩個明眸，讓我與你三生結緣，共暢四季美景，因愛行，五叩六拜，求得通天神梯，七灣八扭，享盡坎坷曲折，終得九天攬月，獨摘十億星鑽，獻於你！嫁給我吧！
13、在下週堅，久慕潁鄉侯威名，今日特來拜見，有數件奇寶欲獻於侯爺，還望公公幫忙通傳一聲。
14、我以這一從野草在明與暗，生與死，過去與未來之際，獻於友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證。
15、孔宣説着將素色雲界旗獻於女媧。
16、當人在意識中產生害怕無人愛自己的念頭時，其實恰好表明，他在無意識中害怕施愛於人。愛意味着勿需山盟海誓的承諾，意味着把自己毫無保留地奉獻於人，希望自己的愛能在所愛的人的心間激起愛的波瀾。
17、若人將自己買來的田地，而非祖業，獻於上主。
18、專心而投入地誦唸上帝的聖名，就是將自己置於他的臨在中，向他的能力敞開心扉，將自己作?器皿和活祭奉獻於他手中。
19、然而，這些基要派所使用的術語也已經發展，投射出其它的意思，包括“一個人毫不考慮地，不假思索地奉獻於一個議程”。
20、企業是我家，發展靠大家。新年新開始，堅持兩手抓。一手抓業績，一手抓鈔票。立足於本職，創新於傳統。奉獻於崗位，爭先於時代。踏上新徵程，迎接新輝煌。
21、昨晚，上海音樂廳的舞台迎來了兩位耄耋老人，一位是致力於中國聲樂教育的周小燕，一位是奉獻於中國歌劇事業的任桂珍。
22、刊首語他們當是“內圖個性之發展，外圖貢獻於其羣”;以自力創造幸福，而“不以個人幸福損害國家社會”。
23、將一兩篇言之有物的梵學論文奉獻於老師面前，比起表面的敬拜更有意義，而拿儀節做給人看，則全不可取。
24、江彬則渴望以此刀獻於正德邀寵。
25、我把一顆無法無天的陰謀家的腦袋呈獻於王后陛下的腳下，定能得到王冠上最寶貴的一顆珠寶的賞賜。
26、我們必須奉獻於生命，才能獲得生命。
27、中華文明，立足於行；生態文明，奉獻於行；禮儀文明，體現於行；社會文明，責任於行；道德文明，共踐於行；偉大復興，擔當於行；修身律己，一路同行！
28、一生奉獻於兩個神明，即榮譽與英勇。
29、生命賜給了我們，我們必須奉獻於生命，才能獲得生命。
30、郭小川以其奉獻於當代詩壇的大量戰歌贏得了“戰士詩人”的稱號。
31、現代美國版馬提尼由杜松子和苦艾酒混調而成，該調法源於威尼斯的哈里酒吧，獻於海明威，因為他是這家酒吧最著名的常客之一。
32、大海，是雄偉的，一朵朵浪花拍打沙灘，發出轟轟的浪花聲；大海，是壯觀的，由遠及近，一望無際；大海，是富有的，它藴含着豐富的礦產；大海，是無私的，它將自己的兒女奉獻於人類。
33、仍令春秋為嵎夷道行軍總管，與定方討平百濟，俘其王扶余義慈，獻於闕下。
34、鳳翔節度使、同平章事張鎰，性儒緩，好修飾邊幅，不習軍事，聞上在奉天，欲迎大駕，具服用貨財，獻於行在。
35、末將尋到一名謀士，他獻了三策，末將不知妥否，欲獻於莫賀達幹帳下。
36、教育是要在兒童自身的基礎上，過濾並運用環境的影響，以培養加強發揮這創造力，使他長得更有力量，以貢獻於民族與人類。教育不能創造什麼，但它能啟發解放兒童創造力以從事於創造之工作。
37、重新將獻身的日子奉獻於上主，且應獻一隻一歲羔羊作贖過祭；以前的日子無效，因為獻身者的頭沾染了不潔。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
