造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、再次動手，把巢穴底下剩於的那些羽毛，也全都挖出來，準備把兩隻小獅鷲，打扮成毛絨小獅鷲。
2、由於書本額外的印刷量，暢銷書剩於的問題特別值得注意，我們將著重計算暢銷書的相關成本。
3、陝西巡撫衙門門口，劉鴻恩將營內剩於新軍全數帶了過來與馬建蕃帶來鬧餉新軍兵丁對峙着，雖劉鴻恩一方人數稍少，但都着槍過的。
4、周圍的一些人也慢慢散開，都去處理那些剩於的精獸湯，每個人都是希望能夠喝一口那些傳説中能讓他們變強的湯。
5、隨手扔了個撩剩於無的治療術後，我拿出長鞭，凝神準備着，等待烈焰完全爆炸的一刻。
6、買了衣服，數數口袋裏的剩於線數唉，又沒錢了。
7、這上面每一個符文都代表一年的靈氣儲存，昨天晚上還是一千三百個符文，到今天早上就只剩於一千二百九十個了。
8、兩隊槍兵們爭先恐後的衝過去，對剩於不滿半隊的老鼠人進行圍剿。
9、測定手提式電腦是否在使用電池運行，並且測試出它的剩於電池量…
10、就如此簡單地殺了兩個人，剩於兩人被嚇得一屁股坐倒在地上，渾身瑟瑟發抖，連逃都沒力氣了。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
