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用有於造句子

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1、該劇彙集了實力派演員任程偉、李琳、楊梅,並有於榮光、潘虹、高明、李成儒等老戲骨傾情加盟。

2、既得精氣有於身,既要一心一德,而不使偶離;離則精氣神三寶各自分散,不能會歸有極,以為煉丹之本。

3、近更有於青黃不接之時,將轉瞬成熟麥地賤價準賣。

4、加盟此劇的明星有於榮光、曹磊、朱泳騰、阿斯茹、哈斯高娃等。

5、有紅媒蔡星知府夫婦,有義父義母,有恩師王學究夫婦,有琴師仉督越夫婦,有於知縣夫婦,以及里正夫婦、廟宇長老、紳士夫婦等。

6、看着這一張在災難中失去親人,悲痛欲絕的人們的照片,廣大的“建築師”們你們有於心何忍那。

7、望月閣出身,望月閣閣主焦開洋師弟,擁有於唐寅相比拼的能力。

8、古代為生人、亡人或自己祈福,多有於僧寺,或在崖壁間鐫石成佛像。

9、默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉!孔子。

10、亞心網訊“一唱雄雞天下白,萬方樂奏有於闐。

11、那女子聽的有人吟詩,低頭一看,看見風流鬼儀容瀟灑,舉止飄逸,十分可愛,心下就有於飛之願了。

12、醫治成果的不同可能只具有於最藐小的區分,以至是皮膚縫合。

13、有老人含哺鼓腹,擊壤而歌曰“日出而作,日入而息,鑿井而飲,耕田而食,帝力何有於我哉?”。

14、漢兵有於賀魯諸部落得泥熟等家口,將充賤者,宜括取送還,仍加賜賚。

15、一唱雄雞天下白,萬方樂奏有於闐。

16、漁翁釣叟兩人被于飛嚇得不輕,當下便想溜之大吉,可一轉身之間,卻發現面前站着的只有於飛一人,這才略略安心,停下了腳步。

17、學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?

18、韓星秋瓷炫飾演外冷內熱的女飛賊,憑《步步驚心》走紅的“十四阿哥”林更新出演男一號舒難陀,還有於榮光、趙文瑄、唐國強等加盟。

19、無論從事何種工作,細節檢驗着一個人是否有見微知著的真功夫,是否有明察秋毫的眼光,是否有於細微處洞徹事理的頭腦。

20、除另有説明者外,否則所有於本網站顯示之已註冊及未註冊商標皆由經絡或其聯屬公司所擁有。

21、桑塔格論述道,現代文化創造了有於疾病的神話和故事。

22、無論從事何種工作,細節檢驗着一個人是否有敏鋭的眼光,是否有於細微處洞徹事理的頭腦,是否能在平常事中幹出不平凡的業績。

用有於造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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