標題 通常有兩種形式。
單行標題，即“關於+先進對象的名稱+先進事蹟的主要內容（材料用途）+文種”。如，《關於評選***黨支部為市十佳黨支部的事蹟材料》；雙行標題，採用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標明先進對象。
如，《一心為鄉親 傾力築和諧——***同志先進事蹟材料》（應用寫作，2008年第1期）。 前言 開門見山地對先進對象進行介紹。
前言有三種寫法：簡介式、概括式、引題式。簡介式即用簡潔明瞭的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務以及所獲的榮譽和稱號。
概括式即概括典型的突出之處和先進事蹟。引題式是通過具有代表性的事例或羣眾對先進對象的評價引出先進對象和主題。
上報的材料可採用簡介式，而登於報刊的材料則較多采用概括式和引題式。 主體 事蹟材料主體的寫作以事蹟為主要內容，寫出先進單位或人物的工作經歷、工作事蹟及取得的成績。
為了達到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風尚以及獲得的榮譽稱號。在結構上可採取橫式結構或縱式結構。
橫式結構按照材料的不同性質進行安排，縱式結構則以時間的前後或事物的發展規律為序。 結尾 結尾又稱結語，此部分可進一步概括文章主旨；或表示先進人物或單位的努力方向和決心；或以所獲榮譽、成就顯示其先進性；或引用羣眾的評價、領導的表揚；或號召向先進人物或單位學習。
結尾要簡潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實際運用中，在會議發言的事蹟材料應當有個結尾，不能收束太快。
以書面文章發表的事蹟材料結尾可寫可不寫。
2.先進事蹟簡介怎麼寫200字左右xx，二年級學生，現任班長，具有良好的思想品質，熱愛祖國，熱愛學校和班集體，尊敬師長，團結同學，自覺遵守學校的各項規章制度。活潑熱情，多才多藝，學習成績優異，體育、舞蹈、繪畫等方面表現也比較突出。有較強的組織能力。
一、班級管理以身作則，盡職盡責。作為學習委員，處處以身作則，起到班幹部的模範帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱讚的好乾部。每天準時到校，協助老師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧譁等違反紀律的同學敢於大膽制止，讓班級形成好的學風。能耐心細緻地收發同學們的作業，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。
二、樂於探究，勤奮刻苦。學習上十分認真，一絲不苟，各項作業都能認真完成。上課時認真聽講，積極回答問題，遇到難題，能積極向老師求教。並且主動幫同學講解疑難問題，全班具有良好的學習氛圍。
三、愛好廣泛，積極向上。自入學以來，注重各方面全面發展，積極參加學校組織的各項活動，多次參加校運會比賽獲獎，被評為體育之星，多次參加舞蹈比賽並獲獎。連續兩年被評為三好學生和文明學生。在老師們的辛勤培育下，一定會繼續努力，做得更好
3.個人優秀事蹟怎麼寫_________是__年___班一位品學兼優的學生，他活潑開朗，勤奮好學，富有集體榮譽感，是個德智體全面發展的學生。
一、勤奮好學，成績優異
在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛的時代，_______同學清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。因而她始終以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘。他專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，並從中獲益非淺。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。他在每次的考試中都取得優異成績，走在年級前列。
二、思想進步
_________作為一名共青團員，時時以一個共青團員的標準來要求自己，並積極要求進步，向黨組織靠攏，通過自己的努力參加黨校學習。經過一段時間的學習，他提高了自身的思想水平，對黨、國家和社會有了更深的認識。
三、工作負責
______身為______（職務），不僅自己學習認真刻苦，而且還為班集體做了大量的工作。對班級工作認真負責，幫助老師進行班級管理，對學校安排的各項工作都能夠很好地完成，有較高的組織能力，在同學中有一定的影響力。
四、積極活動
_______作為一個優秀的___中生，不僅品學兼優，還在文體發展自己。積極參加學校組織的排球賽、籃球賽，在運動中鍛鍊自己，提高自己的能力。主動組織同學參加學校校園劇，為班級榮譽作出一份貢獻。
供你參考，要結合自己實際去寫！相信你能寫好 我以前就照這個寫的啊嘿嘿。
4.個人先進事蹟怎麼寫先寫標題，字號2號黑體，內容要響亮或表明心態，如：立足崗位 獻青春，做上帝的優秀服務生，態度決定銷售業績，等等。
其次要加副標題，副標題字體要小，如“某某公司先進個人事蹟材料”。 下面是正題，分幾步寫，第一段寫個人簡介，如：姓名，出生年月，學歷，職務，哪年哪月在哪工作至今。
第二段寫事蹟，可分為幾點，內容從學習、工作，家庭生活，及其中遇到的困難，怎麼解決的等等，沒類內容分別加小標題，小標題歸納性要強，主要事蹟一定要典型，突出先進性。第三段可總結，説一些類似的事蹟還很多，簡單的評價，簡略表明今後的工作態度。
5.個人主要先進事蹟怎麼寫對團的理解及認識，自己如何做的。
在生活工作中發揮團員的優秀帶頭作用。積極參加團支部組織的各項活動，積極投身到志願者行列中。
該同志始終牢記共青團是黨的助手和後備軍，是黨聯繫青年的紐帶和橋樑，是中國**領導的先進青年組織，時刻以團員的標準嚴格要求自己，不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的後備軍，應該繼承黨的先進性在思想上始終一致。因此該同志再學習、工作中積極向身邊的黨員同志學習，並以高漲的熱情投身到組織學習當中。
“日常工作羅列一部分”。 在業餘時間裏，該同志認真學習、積極參加團委組織的各項活動，全面提高自己的能力，展現青年人的積極向上。
在加入中國青年志願者協會後，他熱心投入青年志願服務，在公益志願活動中播撒活力與愛心。 "今後的打算"。
6.個人先進事蹟怎麼寫啊最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：djchchjdfhh 個人事蹟班級：15090241學號：1509024113姓名：段晨曉個人主要事蹟披兩肩月色，踏十里花香。
追逐夢想路，我們一路奮鬥，一路拼搏。轉眼間，在這讓我熱愛的大學中我已度過一年半的時光了，我也漸漸褪去初來時略顯青澀的外衣，洋溢出屬於自己這個年齡的成熟與魄力。
我叫段晨曉，來自15090241班。身為一名共青團員，加入團組織以來已有七年的時間了，我深深感受到了這個大家庭的温暖。
團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員我們應該堅持與時俱進，全面建設節約型社會。
自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國**領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產主義青年團是中國**領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國**的助手。
進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。作為一名團員，我積極參加團支部組織的各項活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。
因此，我志願申請“優秀團員標兵”的稱號。共青團作為**的後備主力軍，有着不可替代的作用，作為一名共青團員，我首先感覺無比的自豪，更。
