“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面説明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立“語彙庫”。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句羣。建立“語彙庫”途徑有二：第一是閲讀。平時要廣泛閲讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，説話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶着攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往説明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收穫。”平時要深入思考，遇事多問問“為什麼”、“是什麼”、“怎麼樣”。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好“語彙庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
2. 我是最好的 作文怎麼寫我是最好的
有位哲人説的好：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在於做一個最好的你。
做最好的自己並不是做最完美的自己。但生活總是讓我們充滿無奈，做自己想做的事，想想是多麼簡單的一件事，但是，再想想，你就會發現，為生計而忙忙碌碌的你，並沒有抽出多少時間，去認認真真地做你自己想做的事。
人生需要經營，夢想成就未來，做最好的自己，千萬別找藉口。但是如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。
做人不是隻有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕鬆實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴於律已，寬以待人才有容天下之大的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢於追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……
不是每個登山者都可以到達頂峯，但是我們不能就此放棄努力。人生短短几十年，換個角度仔細想想，沒有什麼事情是不能被包容的，那麼我們何不敞開胸懷去面對一切，享受快樂的人生呢？只要選擇做真正的自己，選擇堅守自己的信念，選擇堅持努力，做最好的自己，就是成功者。
朋友：成功路上不會一帆風順，做一個最好的“我”，把它當作我們的人生信條，伴我們終生。凡事都要盡力，做一個最好的自己，相信我們是最出色的。
3. 怎麼才能寫出最好的作文考場作文嗎？平時積累很重要，多看看書，看看好文章，揣摩作者的語句、結構，碰到好的語言或是思路，要多想想對方是如何想到的，寫到的，而自己為什麼沒想到，同時平時有時間多寫寫，寫完最好找老師修改，提意見，比較容易提高.如果是考場上的作文，審題非常重要，揣摩出題人的意圖，不要寫走題了.同時注意詳略得當，句2到3個事例比較恰當，其中1個詳寫其他略寫比較好.事例注意新穎，不要陳舊的，別人寫過好多遍的.整篇文章要注重感情真實，不要出現過多的空話假話.不要整篇都是大道理，要有實際的內容，比如要有事件，要有分析.同時文章結構求新，切記不要“3大段”，如採取小標題形式，首尾呼應等.同時語言方面要注意語言流暢，儘可能多使用優美的語句，或是修辭方法.如：在開頭結尾使用排比句，或是引用古詩文，就會讓人眼前一亮，但一定要符合文章的實際要求.考場文章最好不要寫太長，以免讓人覺得繁瑣.描寫部分注意抓住細節，以小見大.整體流暢一些，不要出現錯別字或是病句，另外有個新穎的 標題也挺重要。
4. 【怎樣更好的寫作文如何寫好作文？以下是我的一點體會，供你參考.低年級的孩子，開始多看同步作文，可以進行仿寫.鍛鍊孩子講故事，對寫作很有裨益.高年級的孩子.一定要勤練筆.1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人.2、寫作並非一朝一夕就能成功之事.但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧.比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾.以備考試用之.3、多讀書，用心讀，學會借鑑.好的文章、好詞、好句，學會積累.4、確立新穎、獨特的文章標題.有時能起到事半功倍的效果.5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材.6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有説服力.7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華.但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實.8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變 .9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣.10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩.參考資料：。
5. 怎麼樣才能寫最好的作文英語的哈 希望有幫助！
英語寫作能力也是靈活運用知識的一種綜合能力。
1.中國有句古話，叫"熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會作"。同樣，要使自己具有較強的寫作能力，首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣，相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣，不去理會中英文的差異。大量的背誦和閲讀是提高寫作能力的有效辦法，同學們若有大量的現成語言積累在腦海裏，自己寫起文段來，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至發揮。
2.可以採用循序漸進、靈活多樣的練習方式。從根據提示詞寫單句開始，到寫單句，然後到寫幾句話，最後到寫流利的文段。
3.嘗試多種形式的寫作，如短信、説明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據表格或記錄寫短文等。
4.在練習時，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常見的連接詞來表示順序和邏輯關係，使句意表達連貫、語法正確、符合邏輯。還要注意字母的大小寫和標點符號。
6. 怎麼寫好作文小學的作文並不難，生活是源泉. 觀察勤思考，留心最關鍵； 多讀多積累，素材和語言； 開心就多練，興趣第一關. 觀察百日功，文章一朝成； 常説嘴不笨，常寫手必順. 文章要寫好，腿腳要多跑； 文章不怕改，就怕難割愛. 寫作莫偷懶，勤寫天天練. 技法幫助您，會寫美妙篇； 寫作不怕根基淺，勤學苦練能過關. 百遍錘鍊成妙語，千遍推敲成佳篇. 實話三言和兩語，勝過虛話千萬言. 千錘百煉出好鋼，千修百改出精篇. 話不在多而在精，文不在多而在新. 敲鼓妙在鼓聲響，寫作妙在心聲真. 無情未必真豪傑，有情文章才繡錦. 恆心架起通天路，勤奮打開智慧門.。
7. 三年級的小學生怎樣寫好作文對於剛剛會寫字，學會看圖寫話的孩子，怎樣才能寫出比較流暢的作文呢？通過這次國培以及自己的教育經驗，還有其他老師的意見，我把如何寫好小學三年級作文的幾點建議總結一下： 一、注重興趣寫作.“興趣是最好的老師”.要變“要我寫”為“我要寫”.這個可以通過老師給孩子寫的作文打高分來激勵孩子寫作，或是在班上閲讀較好作文，調動學生的主觀能動性. 二、重視積累寫作.小學生語言的積累主要來源於閲讀教學 ，在閲讀教學中滲透作文指導.養成讓孩子在閲讀時採用腦記和筆記的方式把優秀的句子記下來的習慣，讀和寫相結和.也就是我們在作文時一定要有話可説，常言道“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，“讀書破萬卷，下筆如有神 ”.所以我們一定要大量閲讀課外書，最好每天讀30分鐘的課外書，比如《安徒生童話》、《一千零一夜》、《十萬個為什麼》等. 三、要真實寫作.寫作文時一定要説真話，不能説大話，假話.為人真誠，才能説真話，吐真情，這既是作文的問題也是做人的問題.小學生作文要做到有真意，需要在生活中找材料，所以一定要善於觀察生活中的人和事. 四、勤練習寫作.作文是一種技能，技能的形成靠的是訓練.要寫好作文一定要勤動筆，把想到的、聽到的好句子或片段馬上記下來，然後整理成篇.俗話説“好記性不如爛筆頭”通過讓學生寫日記的形式把寫作文當成習慣. 總之，作文教學要體現快樂作文、放膽作文、生活作文、個性化作文等理念.。
8. 作文要怎麼寫的好,寫的多,寫的生動有趣啊細節多寫的自然就多.合適的巧妙地修辭.如比喻擬人排比的運用能讓人覺得更加生動形象.要讓人覺得有趣首先你自己就要覺得有趣.這樣想把趣味傳達給讀者的想法就會使你寫的富有趣味.平時要留意生活的細節，善於思考善於記錄，這樣才能更多地積累一些作文素材，避免作文空洞 説大空話大道理.平時看書的時候 也要注意做讀書筆記.可以是好的句子，名人名言，或者是好的觀點事例.如果素材不夠可以去買幾本作文素材的書，書店裏這種類型還是比較多的.注意文章的一個結構，比如寫議論文 可以通過一個排比式的開頭抓住眼球，敍述的話 可以通過改變敍述順序 倒敍開頭.有時候一個恰當的好的題記可以增色不少.有新意的格式有時也能加分，比如書信格式，或者採用小標題的方法 這也能使你敍述跟清晰.我還用過日記格式的.當然不管是怎樣，相信老師也會提過很多遍，一是要真情流露，二是一定要實.雖然有時候可以有藝術加工，但最好體現出那種親身經歷過的感覺.適當的細節描寫，語言描寫能幫助這一點.有時候可以通過寫景來渲染氣氛，對下文進行鋪墊.。
