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給孩子寫一封信1200字5篇

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寫信是我們寄託感情的一種方式,可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄託的最好搖籃。給孩子一封信的通常包括三個部分,首先是稱謂,要表達喜愛,然後就是正文主體內容,將想要説的話用文字表述清楚就可以了,最後就是結語,結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給孩子寫一封信1

親愛的孩子們,今天在校快樂嗎?

在學校的九天裏,老師在我們一 ( 3 ) 教室,和小朋友們一起背兒歌、學拼音、聽音樂……多麼有意思呀!現在,老師還知道了小朋友的很多事,為什麼呢?告訴你們一個祕密,是你們的日記和媽媽寫給老師的便條幫助老師瞭解你呢!不信,你看,我知道:

胡若謙小朋友在家彈琴、做俯卧撐,老師不禁豎起大拇指!。

丁書涵小朋友可感恩呢,教師節去幼兒園看望幼兒園的老師。

朱想 、 周嘉善小朋友在學校進行水彩筆大戰,弄髒了衣服,但獲得了友誼。

金彥樂小朋友可關心他人,她把老師獎給她的葡萄幹分給同桌吃,倆人樂滋滋。

蘇亞、若謙、尤子奕、柴銘軒等小朋友在學校裏玩得可開心,抓蜻蜓、看蝸牛、發現壁虎……

胡敬軒、戴子睿倆小朋友在美術課中畫了拿着炮彈和導彈的各方。戴子睿喜歡玩四組競賽遊戲,看來,老師要多多舉行。

銘軒、夏子恆小朋友都是游泳健將。

餘家琪小朋友在中秋節時認識了一位叫“張涵”的哥哥,還遇到一件奇怪的事,午休時,桌角上的紅花變成了三朵。但也有不順利的,生日那天卻發燒了。

馬涵愉小朋友是個愛學習的孩子,咳嗽很厲害,但捨不得請假,怕自己得的紅花少了。課堂中,表現特好,經常受到老師的表揚。在幼兒園都當主持人呢!

丁一宸小朋友最喜歡吃蛋糕了。

劉米琪小朋友這些天牙痛,但課堂中坐得筆直筆直,老師可喜歡!

陳悦熙小朋友在中秋節時去寧波鶴玩沙,游泳,可開心!晚上10點多了還在為第二天的教師節做賀卡,老師真的很感動。

繆沁瑜、胡若謙 、金許諾、葉筱冉、陳諾、丁書涵、王琪、杜明豪、馬涵愉、方奕涵、金彥樂、謝宇軒、陳迪生、金瑞嘉、胡敬軒、柴銘軒、 尤子奕、徐程希、戴瑱璇、 夏子恆、李易航、劉米琪等小朋友因為發言聲音響亮,而且表現不錯,還當上小班長喊“起立”。

林思彤小朋友給媽媽煮了米糊吃,讓老師刮目相看。

葉筱冉小朋友那天聽到雷聲,在日記裏記下:“我覺得是老天爺哭了,發火了,而且發火得很厲害。今天的雷聲太大了,突然“轟”的一聲,像爆炸一樣,哦,不,是比炸彈還要響幾倍,甚至幾千幾萬倍。”老師喜歡愛想象,愛思考的孩子。

陳錚、潘晨菲小朋友都覺得體育課時間太短了,太最喜歡體育課。

方奕涵小朋友課間“把整個學校給找了,終於找到了老朋友,找的滿頭大汗。”看到這句話,想到那時情景,老師忍不住笑了。

陳思宇小朋友和爸爸逛了新華書店,買了兩本書。可是這幾天請假了,老師和同學好想你。今天看到你了,看到瘦了一圈的你,老師很心疼。

池佳琪小朋友,今天你的燒退了嗎?老師好擔心!

還有好多好多……

老師看着你們的日記,看到開心處,都笑出聲音來啦!看到傷心處,也想流淚……

孩子們,雙休日有什麼好玩的、開心的、有趣的事要説給老師聽嗎?你又學到哪些新本領?認識了哪些新朋友、新老師呢?老師好想好想知道,別讓老師等太久哦!

孩子們,下星期,我們要評選“班級小明星”,重點評選:“課堂傾聽之星“、( 課堂上不隨意插嘴、不喊叫 )”發言聲音響亮之星“( 站得直,聲音要響亮 )”,你準備好了嗎?你是那顆最亮的星星嗎?

下星期見,親愛的孩子們!

給孩子寫一封信1200字5篇

給孩子寫一封信2

親愛的孩子們:

你們好!新春的腳步越來越近了,新年的鐘聲即將敲響,你一定很興奮吧?歐老師祝你們新年快樂!

孩子們,時間過得真快啊,看,一學期已經結束啦。你覺得自己畫上了一個句號還是一個省略號,或者是其他的呢?

如果是我給你們畫,我會給你們這學期的校園生活畫上一個可愛的句號。

一是你們變得自信、大膽了。

敢於挑戰、敢於展示、敢於去競爭!無論是班級的活動、還是學校的,甚至是更高層次的,你們都像可愛的牛犢,勇往直前!錢志鵬都成主持人啦,張岱罡演小品啦,林雨婷經常即興演講啦,連張林也毫不示弱走上講台分享心裏話啦……正是因為這樣,你們猜為班級裏獲得了一個又一個的榮譽!中秋節、聖誕節、家長會、演講比賽等你們都是那麼的出色。老師為你們自豪,爸爸媽媽也為你們自豪。

二是你們的學習習慣變好了。

1.作業幾乎都能按時完成,還有的能提前完成呢,那就是你們的榜樣——蔡馨儀 李梓菱鄒承恩袁緣 錢志鵬等同學。

2.後期的書寫漂亮多了。值得你們學習的同學有左鬆靈蔣雨桐 羅嘉融等同學等。

3.上課多數都能認真聽講。進步最大的是古國成 張林 易九州 楊智超;

4.回答問題積極多啦!進步最大的是邱子丞 陳薪羽林雨婷宋俊楠 胡佳鑫;

5.愛讀書的孩子越來越多了!告訴你們一個消息,你們的閲讀量是全校最高的!這學期你們居然閲讀了232本書呢,難怪你們變得那麼聰明!——書猶藥也,善讀之可以醫治愚。一點都沒錯!

6.你們的作文都提高那麼大喲——讀書破萬卷,下筆如有神啊!邱子丞、陳薪羽 林雨婷 蔡馨儀 李梓菱 譚曉璐 張岱罡 宋俊楠 鄒承恩熊文等同學都等着你們去挑戰喲!

三是你們自理能力增強啦。

1.每節課下課都能自覺把桌面收拾整齊,把椅子推進去,把地面的垃圾撿起來。

2.每天的書櫃不再經常摔在地上了。因為你們學會經常關注她們,去整理整理。

3.教室裏的衞生歐老師不用再那麼親力親為了,雖然有時也扣分,但你們在進步了。

4.垃圾不會隨處扔掉了,而且看到校園裏的垃圾會主動撿起來,雖然沒有獲得加分,但你們獲得了歐老師説的人品。

四是你們的集體榮譽感更強了!

1.看到自己的班級獲獎,你們是那麼的開心!

2.看到別人獲獎,你們知道要勉勵自己!

3.看到班級同學違規,你們會共同去幫助他們,真是了不起!

4.當班級有困難時,你們會齊心協力。如搬水,共同打掃衞生……

五是你們就餐就寢更文明瞭。

1.打餐時不再大聲喧譁,不再推擠他人了。

2.就寢時基本能按時躺下了

六.你們的禮儀做得特別好!

每天總是整齊地佩戴者紅領巾,雖然中途會因為不舒服摘下,但你們已經意識到了紅領巾就是你們光榮的標誌!

孩子們,也許你們還不是最好的,但是和之前的自己比,你們都已經進步了!老師因你們而自豪!我們自己進步了,就要學會去追趕,去競爭,爭取成為一名名副其實的“七彩少年”!歐老師相信你們能做到!在新的一年裏能做好以下事情:

1.班級是我們共同的家!我們都應該熱愛她。為她自豪,為她爭榮譽。

2.我們都是一家人,應該互相幫助,互相學習,多一點寬容、多一點責任。

3.學校,班級給我提供了那麼多的舞台,我們就要把握機會積極參與,自信、大膽地挑戰、競爭、展示自己!

4.又長大了一歲了。我們的自理能力應該一天比一天強,收拾書桌、書櫃、教室等等。

5.你比我拼,把作業做得更漂亮更工整。假期、週末作業不要落下,給爸爸媽媽也做一個好榜樣——重視學習、重視習慣。

6.身體是革命的本錢,一定要和父母一起多參加室外運動,和大自然親密接觸。

“書是全人類的營養品”“飯可一日不吃、覺可以一日不睡,但書卻是不可一日不讀。”加油吧,孩子們,充分利用假期,讓我們享受一個充實、有價值的寒假,做新年裏一匹揚鞭馳騁的駿馬!

祝你們新年每天快樂、健康、有進步!你們是最棒的!

愛你們的歐老師

給孩子寫一封信3

親愛的孩子:

畢業考試日日逼進,你卻一副滿不在乎的樣子。每天總是翻讀消閒刊物、玩電腦遊戲和打電話,無心學習。老師再三催促,你卻當作耳邊風,時而還以輕浮無禮的態度迴應,令人傷心又無奈。老師説,你是個聰明又機靈的孩子,卻非常排斥時下的讀書風氣和考試製度。你厭惡她和家長在教育上施加給的沉重壓力,更不屑社會對成績功效的強度注重與追求。因此,你選擇以漫不經心的態度來逃避反抗。

你的心境和處境,我相信並不特殊,這是一個極為普遍的現象。試想,你的同學朋友是否很多跟你感同身受,並一樣令他們的老師憂心?只是你們抒發感情的方式不盡相同,但必然都含有一定程度的逃避、反抗意味。我不把你的言表列為“叛逆”行為,而是青澀年紀面對壓力與未知時的一種充滿訴求性的自然反應。我相信你清楚地知道畢業考試對你前途的重要性,也瞭解老師對你的期望與關懷。只是你心理上那股莫大的抗拒力,使你對備考裹足不前。

在你抗拒讀書與考試,埋怨自己的年輕歲月被壓力、競爭和期望抹黑時,我想要求你對以下幾點反思自省一番:

1無論怎樣,你不能阻止考試的到來,也無法排除它對你將來的影響。與其反抗和埋怨,不如以開朗的心情、冷靜的態度幾專注的精力準備迎接挑戰。這樣,你的前途至少有一定的保障。

2人生即是一連串的考驗,我們會不停地面對問題,並探討解決的方法。考試是少年時期的一項重大的考驗,也是一個投資機會,讓你有把握地塑造將來;更是一項基礎訓練,使你有信心面對未來的考驗。你應該珍惜。

3和世界上許許多多貧苦無依、掙扎求存的孩童相比,你擁有舒適的環境及良好的學習條件,讀書其實是一種優越與幸福。你若不把書讀好,那實在是你生命中莫大的損失和遺憾。

4豐富的人生建立在認真的學習和深切的體驗上。客觀地想,不求上進、得過且過的人生會是多麼空洞、蒼白?你壓卷讀書,但在你現在無法自立自足的人生階段裏,還有什麼活動比讀書更為踏實、更有意義?你排斥考試,換個角度思考,還有什麼比考試更能有效的測定你的學習能力與成效果?有了考試,學習才有推動力,更能顯現學習的價值。

看過這樣一則生活其實錄:一個孩子提着籃子到沙灘拾貝殼,然而尋找了一個下午,始終沒有找到他心中那枚最美麗,最稀罕的貝殼。夕陽西下,當他的同伴快樂地哼着歌,挎着滿滿一籃子貝殼回家時,他仍提着空籃子茫然地在沙灘上尋找。

想像你是這個孩子,你心中是否已裝滿最美麗、最希罕的貝殼?若還沒有的話,那你更不應該讓你生命的籃子空着。從此開始,盡心盡力把它給添滿吧!

仍在為自己的籃子努力的老師

給孩子寫一封信1200字5篇 第2張

給孩子寫一封信4

親愛的女兒:

最近一段時間,爸爸看到了關於大學生自殺的報道,學業壓力、求職失敗、戀情挫折、家庭破裂……竟然都能成為天之驕子放棄如花生命的理由。讀來令人歎息、扼腕。在你18歲赴他鄉留學之際,爸爸希望與你談談生命,我想告訴你,在爸爸眼裏,你的幸福比優秀重要。送你三句話,希望充實你的行囊、點亮你的心燈。

第一句:生命只有一次。

對每個人而言,沒有了生命,就沒有了一切。所以,生命道德律的第一條就是善待生命。世界上最大的罪過,就是將生命(不管是自己的還是別人的)無辜剝奪。

進入大學校園,面對紛至沓來的壓力——學習壓力、交往壓力、情感壓力、就業壓力……難免會產生生命焦慮現象,你既要正確面對、承受壓力,也需要學會排解、化解壓力。首先,追求真正的幸福。有兩種幸福,一種是別人眼裏的幸福,一種是自己心裏的幸福,只有自己心裏的幸福才是真正的、本質的幸福,寧願“在自行車上笑”也不要“在寶馬車裏哭”。在爸爸眼裏,幸福比優秀重要。其次,培養樂觀的人格。契訶夫説過,“生活是極不愉快的玩笑,不過要使它美好卻也不很難,只需做到兩點:善於滿足現狀;很高興地感到,事情原本可能更糟呢!這是不難的”。如果真的不幸,你也要相信:不幸只是一段暗道,走出不幸,就是幸福。再其次,訓練調適的方法。當情緒不穩定時,你應當用理智抑制憤怒情緒。“當你氣惱時,先數到10,然後再説話,假如怒火中燒,那就數到100。”你可以用健康的、建設性的方式表達、宣泄情緒。比如寫日記,去跑步、跳舞或打球,找朋友傾訴……你要相信,你擁有解決自身問題的能力;你要知道,無論多麼困難的狀況,任何人都不會無時無刻處在其中,問題總會出現轉機;你要明白,小的改變會帶來大的改變,由小處着手,能看到解決問題的希望……

第二句:擁有你的世界。

現在,整個世界都已經向你打開。在你的世界裏,你首先要看到自己的價值所在。我們每個人都可以創造奇蹟、創造不同、創造價值。同時,每個人都要履行責任。偉大的成功者擁有的一個共同特徵就是“我負責,我會處理的”。是的,這個世界還不是那麼完美和純淨,物質生活日益豐富和社會環境紛繁複雜所產生的享樂主義、拜金主義、極端個人主義等負面影響,很容易使我們道德觀念模糊與道德自律能力下降。父母對子女或者期望值過高,或者漠不關心,或者過分包攬,或者放任自流,這種現象也導致你周圍的一些同學心理脆弱、思想困惑、行為失控。但你要知道,如果一個人是正確的,他的世界就會是正確的。在這個世界裏,你最需要做的,就是做好你自己!

第三句:珍惜每個今天。

汶川地震後,學者周國平在其博客上説,“我,你,每一個活着的人,我們都是倖存者”。爸爸認同這樣的觀點。對已擁有的,要心存感激,懂得珍惜;對未擁有的,要量力而行,學會放棄。事實上,我們都不知道自己明天是不是還活着。我們應當學會珍惜和享受每一天。梭羅每天早晨做的第一件事,是告訴自己一個好消息。然後,他會對自己説,他能活在世間,是多麼幸運的事。現在,需要你立即行動,去做你想做的事情。播下一個行動,你將收穫一種習慣;播下一種習慣,你將收穫一種性格;播下一種性格,你將收穫一種命運。

愛你的爸爸

給孩子寫一封信5

臭小鬼:

展信佳!

吾兒啊,如果你看到了這封信,説明你爹在人類漫漫的進化之路上戰勝了許多殘酷的敵人,將自己優異的基因順利地延續了下去,變成一位經過了千錘百煉的戰士。

但在驕傲之餘,為父也心存愧疚,我一生奉自由和獨立為信條,視榮譽與大義為糞土,卻打着基因的旗號,先斬後奏地讓你降臨在世上,不得不和我面對同樣的漫漫戰鬥路,實在是專橫獨斷。我想這可能是為人父母的原罪,但你爹我保證,私自替你拿主意只此一次,從今往後絕不再犯。

你爹的前半生,絕不該是你的榜樣,他仰慕自由,熱愛一切形式的藝術,卻囿於母親的期冀,困頓於數字和算式的迷宮,頭破血流,一事無成。

所有以愛之名的命令,都散發着變態的氣味,若你爹任何時候阻礙了你的隨性生長,請義正言辭地指責我,或將這封信甩在我的臉上。為父只想和你並肩而行,然後看着你的背影遠去。

我還有一個很深的預感,就是很可能不能給你一個優越的物質環境。你爹貪圖享樂,不愛課本,左腦愚笨。剛讀大學時浮躁輕狂,既抑鬱又暴戾。隨着閲讀和交友,現在已經沉澱不少,但又變得行事隨性,無法無天。期待有一天能自稱文藝工作者,卻只學到煙酒。不過為父還有一些視若珍寶的東西願意和你分享,絕不會放在什麼偉大航路上讓人找個十幾年。

其中一項珍寶便是你未來的娘,一個男人想要永遠年輕,心裏的姑娘一定要常有千千萬,但是最珍視的得是眼前人。你爹的這後半生,都將致力於讓你娘相信這世界上沒有人比我更愛她,以及這世界上沒有人會比她更愛你。你爹喜愛了解各種奇奇怪怪的科學,但始終覺得如何與女人相處才是最神祕複雜的一門課。粗略地説,她們喜歡形式,不愛本質。喜歡過程,不愛結果。喜歡猛烈的愛與被愛,喜歡怪異的特質或者流行的外表,並且尤其不喜歡被準確地分析。這其中的門道無窮無盡,我也就不給你留什麼救命錦囊了,當女人開始跟你大哭大鬧或者喋喋不休的時候,就講一些沒頭沒腦的情話,或者用甜食去堵她們的嘴。

最近還看了許多其他致未來孩子的信,好多人躍躍欲試地想要跟孩子們分享自己的喜好,給他們展示那些好的文字,好的歷史,好的政治觀點,好的愛情觀,最終成長為一個優秀健全的人。不過你爹對你沒有任何諸如此類的期望,我們就做酒友和哥們吧,只願你不要傷害他人,然後不論你選擇的人生幸福也好,困難也罷,我都將充滿愛意地冷眼旁觀。

來,我先乾為敬。

你老子汪錚一

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