造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
下面為您提供關於【到校造句】內容，供您參考。
1、除非有特殊情況，否則後天八點後必須準時到校集合。
2、她今天沒到校，莫非出了什麼事？
3、不管天氣多麼冷，雪下得多麼大，我們都要按時到校。
4、只説我今天到校最早，沒想到你捷足先登了。
5、不管刮多大風下多大雨，我們都堅持按時到校。
6、儘管北風呼嘯，大雪紛飛，但是生病的王老師仍然按時到校給我們上課。
7、每天媽媽送我到校後又急忙趕去上班。
8、不管風吹，不管日曬，我們總是每天按時到校。
9、因為你昨天沒到校，所以今天的新課你不容易聽懂。
10、教室裏天天早晨這麼幹淨，原來是小明提前到校打掃的。
11、你五點之前是否能到校呢？
12、可以聽到校內外名流在北大的精彩演講，只要你有自信和才華，還可以與他們對話與駁難。
13、拿着買好的沖繩縣地圖，按圖索驥，一路乘車來到了北部的名護市名櫻大學，問了好幾個同學才找到校務處。
14、“以前，教師們往往來自城裏，天氣不好或道路被淹時，他們有時無法到校上課，”家長羅撒瑪利亞佩雷斯洛佩茲説。
15、隔壁化工廠的廢水源源不斷地排放到校園裏，這種以鄰為壑的做法，實在叫人忍無可忍。
16、今天早上我很遲才醒來為了按時到校我非得一路狂奔。
17、結合重慶郵電學院設施管理系統開發的實踐經驗，介紹了一種將技術應用到校園設施管理系統中的方法。
18、每天早上到校要先倒掉三杯水。
19、“可以到校友錄班級查查看有沒有這些人的存在;可以去校友錄留留言看看時間;可以到億唐網查查成績;還是不放心的，可以選擇完全考後付款。
20、今天，無論走到校園哪裏，小學數學二年級的金老師都能聽到學生的節日問候。
21、小時候，最盼望發新書的日子，有時從父母那兒得到幾角錢，也會飛奔到校門口賣書的小地攤。那時，我只是喜歡那翻新書的感覺，我只是喜歡那散發着油墨味的清香。
22、如學生在開課日期前提前到校，可以免費修讀一個月語言課程。
23、昨日，武漢二中專縣網招生到校報到，記者看到一位操着外地口音的家長打手機時連連賠小心。
24、譬如，公教中學就時常邀請馬來和印度文化團體在適當的節日裏到校內演出或舉行講座。
25、北大關於文學哲學等學系，本來有若干基本教員，自從胡適之君到校後，聲應氣求，又引進了多數的同志，所以興會較高一點。
26、辦公室桌面上躺着一張錄取通知書，一疊電子科大到校須知和一隻的信封袋。
27、廣西梧州一初中近日發生“暴力剪髮”事件一名副校長將幾十名長髮男生集合到校內的空地上，並廣播讓其他師生前來圍觀他對部分長髮男生強行理髮。
28、嚴禁到校外教育培訓機構或個人舉辦的各類培訓班中兼職兼課，參與辦班教學和管理。
29、他渴望早日渴望回到校園絕續他的教學。
30、甚至有便衣人員到校園，打開教師的書包或汽車後備箱進行突擊檢查。
31、如果不能到校履行任務，押金將會撥入學校經費。
32、何傑表示贊同，畢竟這種事情旁觀者清，當局者迷，能夠受到校隊隊長的青睞，也難免會意亂情迷。
33、而輔仁高中的開學第一課，學生們來到校史館裏，圍在校友會陸敏芙老師周圍，聆聽抗戰時期的“輔仁故事”。
34、小李説他參加演講比賽，一定能得到校際冠軍，你説他是不是大言不慚呢?
35、一次物理月考成績發下來，最擅長物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹林裏低頭哭了起來。
36、號召對斷網通知有異議的同學，在下午某時某分到校長辦公樓下“散步”。
37、每天放學，警察叔叔都會來到校門口，不辭辛苦地保護我們的安全。
38、小老花被老師叫到校長辦公室，走到半路想起昨天的事恍然大悟為什麼叫他去校長辦公室了。
39、有一天，學校邀請家長到校參觀上課情況，上午第一節課，學生向老師問好，説：“老師早。”老師想學生也應該向在場的家長問好，便説：“還有家長呢？”學生還沒來得及反應，家長們便一齊站起來，説：“老師，早。
40、當大家來到校史館，百十年老校積澱的文化氣息撲面而來。
41、重回到校園的她又綻放出了燦爛的笑容。
42、在學生到校的第一天就把班規張貼出來。
43、老師，你辛苦了，每次第一批到校的是你們，而最後一批迴家的又是你們，"一日為師，終身為父"祝你們在教育事業上再創輝煌！
44、學校聘請博偉足球會的專業教練每週一下午到校訓練足球隊的孩子們，學校足球社團則每週五都會開展訓練。
45、浪子回頭金不換，我帶他到販賣部買了課本，陪他走到校門口，目送他的背影消失在烈日下。
46、早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。
47、一連兩個星期，尤奶奶音信杳無，孩子們都挺想她的，每天都到校門口張望。
48、所有湊錢買此禮品的人都將把自己的名字簽在一本大簽名簿上，簽名簿將被送到校長的家裏。
49、附註：本通知單務必請於回國到校後儘速填妥擲交人事室，俾憑辦理有關手續。
50、很多學生從未在正式比賽中施展他們的技能。英雄無用武之地造句。英雄無用武之地，他們只好跑到校園服務器，有時甚至是一些公司及政府的服務器上大展拳腳。
51、最初接到校長通知的只有幾十人，但他們呼朋喚友，拉家帶口，甚至調動了一些國家的飛行騎士軍隊，這才湊足了上萬的精鋭援軍，浩浩蕩蕩地趕來解圍了。
52、本校將邀請獲甄選學生於二零零九年三月二十八日到校面試。
53、他是健美高手，上電視相親當場脱衣秀身材，老婆有沒有找到不清楚，但粉絲已經發展到校外了。
54、在聘期間內，未經實驗學校主管領導批准，外籍教師不得參加其他商業性活動或到校外進行講座活動。
55、曾先後有國家體委主任、朝鮮體育代表團等到校訪問。
56、外國學生到校時已逾學期三分之一者，當學年度不得入學。
57、“高中學生綜合素質評價”會不會岐化為從學校到校外的全面的“應試教育”、“應試活動”?也正因為如此，改革方案需要在實踐中不斷完善和優化。
58、每次收操，他總會在用過晚餐後，喚出戰友們來到校場訓練。
59、雖説你口若懸河的為自己辯解，但我保不住你，齊凌藍已經告到校長和主任那邊去了，我不能引火燒身。
60、這次市長到學校裏來視察，居然沒有叫我們手拿鮮花到校門口去列隊迎接。
61、一個女考生在家長的陪同下來到校園內的魯迅塑像前，將一個黃色跪墊放在地上，接着跪地給魯迅先生塑像磕頭。
62、隨着賽手和工作人員前往下一個賽站。馬來西亞汝來大學的學生贏得了明年的比賽的時間計劃，他們將回到校園開始為明年的比賽計劃和學習了。
63、編碼是把原始數據輸入到校驗公式中，生成校驗碼，然後組成新的數據。
64、他看到校長時舉手敬禮。
65、很多學生從未在正式比賽中施展他們的技能。英雄無用武之地，他們只好跑到校園服務器，有時甚至是一些公司及政府的服務器上大展拳腳。
66、與其他眾多頂級商學院一樣，耶魯管院一直強調打造“全球化”項目，但是我不得不承認，其教學風格、課堂氛圍到校園文化的諸多細節卻非常“美國化”。
67、在家委會和校領導溝通後，一年級沒有拿到校歷的班級很快拿到校歷，雖然學期已經過半，而且很多活動只限雙花園校區，但是有總比沒有好！
68、星期天，我回到了久違的母校，看到校友們聚在一起談笑風生。
69、當王小天風風火火的把車騎到校門口的時候，傳達室內正擺放着一個收音機聽戲曲的老大爺，手上抓着撓癢癢的筢子就衝了出來，聲厲嚴詞的對王小天呵斥道。
70、小李説他參加演講比賽，一定能得到校級冠軍，你説他是不是大言不慚呢?
71、“這學期，我們學校的早晚自習不用上了!”昨天上午，重慶七中高一學生劉恆到校報到後，拿起手機把這個喜訊告訴了在他校的初中同學。
72、在縣運會田徑項目得名的林姓國二生，表示他這周到校，同學都叫他“林圈圈來羅!”“林圈圈好會跑步!”雖然是玩笑，但得獎還被取笑，心裏不是滋味。
73、每當我到校門心時，我皆會看到敬愛的校少站正在那女，背每個教死挨召喚。
74、三峽大學材料與化工學院學工辦主任劉垚提醒，新生報到無論是獨自前往或是有家長陪同，路上都要注意安全，按時到校報到。
75、如果我還回到校長室裏而那些雕像還在那裏，我會重新安排它們的位置。
76、考試一結束，我就到校園裏散散步，鬆弛一下緊張的神經。
77、學生每學期必須按中心學校教學日曆規定的日期到校辦理註冊手續。
78、迎着春風，我一路歡歌奔向學校。紅燈向我眨眼，我立刻停下；綠燈向我微笑，我從容通過。他們兄弟倆總是這樣熱情對我，以保我安全到校。
79、從教室走到校門必須經過操坪，而此時，操坪的積水已有兩尺來深。
80、所有湊錢買此禮品的人都將自己的名字簽在一本大簽名簿上，簽名簿將被送到校長的家裏。
81、今天我要提前到校，參加升旗儀式。
82、我還可以看到校外的馬路上，小孩子在調皮的亂跑，馬上有大人把他們抓回去，嚴聲訓斥着什麼，估計是些下雪天路滑注意安全之類的話吧。
83、來到校場，不該發生的事情還是發生了，沒想到何進竟然如此之絕，竟然把那些老弱殘兵調給了劉勝。
84、散會後她不願離去，希望能見到校長。
85、當第二年春天，卡梅隆回到校隊第一次參加比賽時，人羣都在為他歡呼，一切都回復了正常。
86、英雄無用武之地，他們只好跑到校園服務器，有時甚至是一些公司及政府的服務器上大展拳腳。
87、永濟中學在環境上按照花園式的學校建設，在後勤服務上做到到校如家。
88、天亮以後，葉柱認真查看地形，發現敵人的確地形很熟悉，他是從一條滲溝裏爬過來的，可能爬到校長室後，發現沒有人，又朝山下爬去。
89、有些戴頭巾的抗議學生曾兩度到校門口遊行，但被安全警衞擋駕。
90、來那天天氣出奇的好，陽光普照，沈二卻開心不起，她媽開車送她到校門口，對沈二説進去吧，然後然後揮揮手説再見，一甩車屁股留下一背影消失在沈二的視線內。
91、多了一層管理環節，被認為是失查的原因之一，但于洪區有關部門並未向記者解釋，為何個體校車都要掛靠到校車公司。
92、當萬鵬程趕到校院後大門外，抬頭看天色尚早，且還不到晚自習予備時候。
93、早晨，我來到校園門口，抬頭向上看，一棵大樹的樹皮龜裂着，像飽經風霜的老人臉上的皺紋。但教學樓旁的那棵楠木樹卻依然枝幹遒勁，葉片細蜜，像一個威武的士兵，伸開雙手，讓人們乘涼。
94、校方解釋，這是根據相關規定，城區學生必須統一穿校服到校上課，高中階段三年，每位學生必須配購兩套校服。
95、宋刀鋒恍然大悟，怪不得看這妞怎麼這麼眼熟呢，原來是鼎鼎大名的校花啊，沒想到自己隨便調戲個妹子都能調戲到校花頭上去，果然不是他們凡夫俗子能比的。
96、當谷墨初回到校園，他感受到了勃勃生機，這裏的花草樹木是那樣的美麗，過去的谷墨初不會去留意這些東西，現在，他在意了，因為谷墨初想要將自己解封。
97、來到校門口時，一名衣着樸素的少女，笑吟吟地迎了上來，道小夜哥哥，今日藝文有事，就不來等我們了，她讓我們先回去。
98、爸爸伸手把傘打在我頭上，摟着我在雨中走來。一路上帶我繞開水坑，躲開車輛。在快到校門口時，他用他那雙温和的大手，把白傘遞給我，轉身走進了雨幕之中。
99、上個月我接到校譯一本書的工作，儘管一直在校對它，但至今還沒有完成。
100、當人遇到校園暴力事件時，很遺憾，父母的親情或老師的開導並沒有多大幫助，只有友情才是最好的武器。東野圭吾。
101、沒事的時候叫上三幾好友到校外喝的酩酊爛醉。
102、遮島中心小學是梁河縣城區的省級示範小學，我們看到校園衞生整潔，教學樓進行了加固，教室明亮，正在進行操場的擴建改造。
103、谷慕將陸小辰領到校場後面，再次替他檢查了一遍星辰譜。
104、廣西梧州一中學副校長，將幾十名長髮男生集合到校內空地強行剪髮，並讓其他師生前來圍觀。
105、義工家長是我們學校的好幫手。學校每年均邀請家長到校，走進課室跟同學一起閲讀和進行活動。我們的故事爸媽很受同學歡迎！
106、雲伊夕來到校門口，只看見校門口早已被男生們圍了個水洩不通，一個清脆的聲音在人羣中響起，“各位，想跟我拍照的到那邊排隊。
107、然後對圖像進行幾何位置調整，得到校正後的正臉圖像。
108、不急，今鏖戰了半夜，人困馬乏，休息一夜，明天一早到校場點兵，至於要什麼兵種，自己處置。
109、留學生患病可憑學生證到校醫院就診。
110、年輕幹部中，從家門到校門再到單位門的“三門幹部”不在少數;青年學者中，也不乏困守書齋“兩耳不聞窗外事”者。
111、準點未到者，請到校務中心報道。
112、讓更多的學生走路或騎自行車安全到校是聯邦的一項三年計劃，也是一項國際運動的一部分。
113、但那些王公貴族子弟們每天午飯時才到校，吃着每人七八兩銀子的飯菜還不滿意，飯後則聚眾高唱京戲，從不認真上課，因而貴胄學堂被稱為“安樂園”。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
