新聞稿中的指導單位要寫全，陪同領導的級別和姓名以及被視察督導的單位名稱也要寫全，切勿簡寫。新聞稿是公司、機構、政府、學校等單位發送予傳媒的通信渠道，用來公佈有新聞價值的消息。新聞稿異於新聞，新聞稿是鼓勵新聞記者在該題材上撰寫的稿件。通常會用電子郵件、傳真、書信（電腦打印）形式分發予報章、雜誌、電台、電視台（電視網絡）、通訊社的編輯，亦有專業公司提供分發商業新聞稿的服務。不少新聞稿是通知各大傳媒有關記者招待會的消息。
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新聞稿怎麼寫集團公司總經理指導工作
僅供參考：
年 月 日，集團公司董事長、總經理xxxx，在安徽公司執行董事、總經理張百芹和副總經理李士軍等人陪同下，對安徽公司所屬鋼結構分公司進行檢查指導。
郭衍敬查看了位於蚌埠多元經濟園南部、東部的加工車間現場，聽取了鋼結構分公司的工作彙報，對鋼結構分公司所做的工作給予了充分的肯定。
如何加快發展步伐，爭取更大的市場份額，郭衍敬提出三點要求：一是要拓展發展空間，目前鋼結構分公司的加工能力已受到空間的，需加快合肥新廠房的建設步伐，提早搬遷，最大化的發揮生產能力。二是要提升發展能力，要志存高遠、穩中求進、進中求好,優化加工技術，做好方案的選擇，強化安全風險的防範，提高服務水平；要走出國門，在海外建立加工廠，為企業創利。三是要加強人才隊伍建設，市場的競爭歸根到底是人才的競爭，要佔領人才高地，集聚人才隊伍，做好引才、育才、留才等工作，為企業又好又快發展提供強有力的人才支撐。
張百芹表示一定要把郭董事長提出的要求落實到位，確保安全、質量和進度，抓住機遇，努力把鋼結構分公司做強做優，為今後的市場開發打下堅實基礎。
職場寫作之機關新聞稿的寫法三（視察督導調研類新聞稿的寫法）
視察督導調研類新聞
新聞標題要求簡明扼要已是大家都知道的重點知識，那麼視頻督導類新聞標題也是如此。
一、標題：:領導+地區+(視察)
例如：省園林局XXX來我縣視察道路綠化工作
或者某領導就某項事件到某地進行督導調研
例如：省環保廳XXX副到XX縣督導調研環境保護工作
二、內容： 基本 內容 上框架可以分 兩到三 段
第一段: 時間 + 某領導來某地檢查指導工作 + 哪些領導陪同 + 本地有哪些領導陪同；
第二段: 視察調研期間到了哪些地方(單位)+ 對某些事項提出了督導意見；
第三段:視察領導聽取地方領導工作彙報，根據工作彙報做出指示和要求（此段可以參考會議稿的寫作方法) 。
注意：此類新聞稿一般兩段到三段就可以寫完。
三、 配圖： 這類新聞稿可以多配圖，上級領導和陪同領導的圖片儘量挑有代表性的照片；被督導單位的圖片；值得推廣學習的圖片等。
注意：陪同人員較多時，拍照一定要突出上級領導，如果有座談會，要配上級領導講話的特寫圖片。
四、字數：300字--600字左右，可以按 視察督導 事項的重要性 來定字數，重要的事項可以字數多一點，一般的字數可以少一點，不管字數多少， 視察督導 事項 一定要描寫清楚。
五、注意事項：
1、重點：來視察督導的領導級別、姓名和單位名稱一定要寫全，陪同領導的級別和姓名以及被視察督導的單位名稱也要寫全，切勿簡寫。
2、審稿：對於領導視察類新聞稿一定要認真審稿，特別是有大領導來視察，不僅寫稿人要多審，最好你的主管領導和陪同領導都要參與審稿。
3、標點符號要認真修改，切勿出現標點符號使用的錯誤，讓人分不清主次，像記流水帳。
4、發佈時效性：一般領導視察可以第二天發佈， 如果是重要領導，要3到5天后再發布，由於大 領導行程部分 需要 保密， 所以，此類新聞稿件發佈時間要慎重決定。
新聞稿格式及範文（通用5篇）
新聞稿格式及範文是不是不知道怎麼寫呢？那還不趕緊進來看看有沒有適合你的吧！下面是由我為大家整理的“新聞稿格式及範文（通用5篇）”，僅供參考，歡迎大家閲讀本文。
篇一：新聞稿格式及範文
新聞稿是運用敍述、描寫、抒情、議論等多種手法，簡潔、全面、生動、形象地反映校園活動的一種有着較為固定的格式的新聞報道形式。以下是我整理的校園新聞稿格式模板，歡迎閲讀參考！
一、定義：
其實新聞稿，是運用敍述、描寫、抒情、議論等多種手法，簡潔、全面、生動、形象地反映校園活動的一種有着較為固定的格式的新聞報道形式。
二、格式：
“三段式”寫法。
（1）標題：高度概括活動內容，使讀者一目瞭然。
副標題：輔助作用，進一步解釋活動內容。（必要時可增加，不常用）
（2）第一段：説明活動開展的時間、地點、舉辦方、活動對象、出席人物（領導、嘉賓）及活動開展的目的。（敍述順序無固定，條理清晰即可）
要求：信息全面、準確（特別是人物稱謂）。
（3）第二段：介紹活動開展的過程、主要流程。充分表現活動的精*和成功，語言儘量簡潔生動，內容全面。
要求：條理分明，思路清晰，內容簡潔。（活動內容多少由活動流程決定，多則另起一段）
（4）第三段：簡要總結活動的意義、影響。
相關的要求：總結*語言要與活動內容相符，積極向上。
三、注意事項：
（1）人物稱謂：
校xxx（副）；xxx（副）校長；校長助理xxx；校團委xxx（副）；
院xxx（副）；xxx（副）院長；院團委（副）xxx老師；院學工辦（主任）xxx老師；
學生會、社團管理部（副）xxx同學；學生會、社團管理部團助理xxx同學；
（其中稱謂在文章中的出現順序必須根據發以上順序從上到下）
（2）部門稱謂：
1、**工程學院，簡稱：**學院共青團**工程學院委員會，簡稱：團委。
2、（**工程學院）學生會：**我部工作手冊（20xx-20xx年度）辦公室、外事部、勤助部組織部、宣傳部、我部、文藝部、藝術團（隸屬文藝部）、體育部。
3、（**工程學院）社團管理部：青年志願者協會（青協）、心語協會、拓展與科技協會生命之巔運動協會、紅青社、翰林社。
四、通訊稿上載網站。
五、撰寫通訊稿，主要是結合範文多練，不斷提高。
篇二：新聞稿格式及範文
簡報的格式和寫法主要如下：
（一）報頭
1。簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數下面註明[增刊＂或[XX專刊＂字樣。祕密等級寫在左上角，也有的寫[內部文件＂或[內部資料，注意保存＂等字樣。
2。期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。
3。編印單位。
4。印發日期寫在與編印單位平行的右側。
再下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。
（二）報核
報核，即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數是消息，包括標題、導語、主體、結果和穿*在敍述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內容。
1。簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。
2。導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敍述式等。導語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什麼時間，幹什麼（事件），結果怎樣等內容。
3。主體用足夠的、典型的、有説服力的材料，把導語的內容加以具體化。
4。結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今後打算。如果主體部分已經把事情説清楚，那就不必再加尾巴了。
5。背景：即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿*在各個部分。
（三）報尾
在簡報最後一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送範圍，在平行的右側寫明印刷份數。
新聞簡報（一）
**年，紅沙區域在經過多方的規劃討論，將以全新的出現在三亞的版圖上。曾經夜*迷人、充滿濱海休閒魚排風情的熱點旅遊景點，默默的發生質變：全新的路網規劃，豐富的生活配套，獨有特*的文化底藴，以及高檔住宅的出現，逐漸呈現出紅沙的未來雛形――一個繼大東海、三亞灣、亞龍灣、鹿回頭等熱點發展之後，新城市發展的進程在紅沙展開了他的[藍圖＂。
道路拓寬，區域開發全新提速
提起原先的紅沙道路，很多當地老居民的印象仍然停留在幾年前的擁擠小路。塵土飛揚，烈日暴曬着道路兩旁破舊的的違章建築，一到雨天就泥濘不堪，顛簸難行。一些管理混亂的商家更是將成堆的垃圾堆放在門前的非機動車道上，臭氣薰得遊客紛紛捂鼻繞道而行。與三亞這個飛速發展的城市成為鮮明的對比，落後的道路規劃成為紅沙區域發展的瓶頸。
相比主城區、三亞灣、亞龍灣等成熟的片區，紅沙片區似乎在一些人看來並不是三亞市房地產開發的核心區域。原住居民的聚集，道路、商業等基礎設施的配套不足等等，都會成為紅沙片區不被人看好的理由。
新聞簡報（二）
9月16日上午，黑龍*信達拍賣有限公司孫吳農行專場拍賣會在農行五樓會議室舉行，受孫吳行委託，對勝訴收回的原種子公司一樓五處門市房，面向社會公開拍賣，競價成交4處，成交率佔80%。此次拍賣活動是該行依據國家法律，運用市場化手段公開處置不良資產的初次嘗試，在全縣首開先例，經媒體報道後在當地引起廣泛關注與震動。為促成此次拍賣順利進行，在社會上產生積極、正面影響，孫吳行全力做好穩定欠貸企業工人、爭取黨政、穩健實施三個環節工作。
突破常規、情理並舉。種子公司為局下屬企業，種子市場放開後，受市場衝擊和經營管理不善等因素影響，經營虧損嚴重，資不抵債，在我行的萬元貸款形成不良。現有職工一百多人，待崗在家，長年發不出*，生活困難，情緒極不穩定，多次*。如果該行對企業資產強行拍賣，勢必導致工人再次*，引起地方*干預，影響拍賣活動的順利實施，甚至流產。孫吳行充分認識到這一問題的嚴重*，決定從此處打開突破口，爭取工人理解。多次約見工人代表，耐心細緻地講述金融法規，依法清收的實例，幫助企業工人們分析這些年在等待中喪失創業自救機遇，越等越窮、越靠越苦的現實，並表示今後如自謀出路，在完善抵押擔保手續的前提下，農行願優先為其辦理貸款，扶持創新。
篇三：新聞稿格式及範文
引領健康新生活的新習慣。
在日新月異的今天，許多新的習慣已經逐漸融入到我們的生活中，比如網上購物.網上掛號、購票等。這些新的方首選的生活方式。這些新的方式實際上告訴我們要關注社會的新變化，養成健康生活的新習慣。
信任關係的時代正在遠離我們，新習慣給我們帶來了巨大的影響。通過互聯網的使用，方便了溝通和消費的方式。它提供了一個更方便、更廣泛的平台。可以説，新習慣的有效推廣，反映了《紐約時報》的進步和科技發展的實際作用，也對社會健康消費模式的轉變發揮了積極的指導作用。因此，我們必須正確地看待和形成新習慣。一方面，我們應該有效地接受新的生活方式，並改變過去的舊觀念。例如，改變信任關係可以做事的觀念，逐漸形成健康的新習慣。另一方面，在形成新習慣的同時，我們應該用自己的言行來影響我們周圍的人。推動你周圍的人，不斷提高對新生活方式的參與，使每個人的生活都不落後。工作更方便。
新習慣有效地引導我們的健康。方便的新生活，只要我們能正確地看待和形成新習慣，健康。方便的生活就在我們手中。作為未來時代的主人，我們應該共同努力，採取自己的實際行動，創造一個良好的社會新時尚！
當我們談到新聞稿件的寫作時，我們首先要知道什麼是新聞，嚴格來説，新聞是指報紙.廣播.電視.互聯網等媒體經常使用的一種記錄和傳播信息的文體，是記錄社會.傳播信息.反映時代的一種文體。
當然，目前我們所涉及的只是狹義的新聞，主要是為了報道學校裏新發生的事情.有價值的事情，目的是讓更多的人知道它。
基於新聞的特點，我們在寫稿件的時候也出了最基本的原則：
正式的新聞寫作可以在你瞭解並遵守上述原則之後開始。
首先，我們來看看新聞稿括哪些部分的正常新聞稿：
讓我們詳細解釋一下標出的部分：
1.標題：對偶句或用一句簡短的話概述事件，使人們一眼就能看出發生了什麼。
2.引言：描述事件發生的時間.地點.人物和事件的大致經過，簡明扼要的段落。
3.背景：補充可有可無的發生事件的環境條件。
4.主體：詳細介紹事件本身，提供更詳盡的信息。
5.結論：也可以用來昇華新聞可以用來昇華新聞主題。
根據這個寫作模板，大家的新聞稿基本上都是寫的。
有些人可能會認為，按照這種固定的格式寫新聞太過過時、太過單調，所以他們想玩一點自己的風格，引用新聞寫作中的經典，用精彩的筆和鮮花，順便充分發揮自己的想象力。如果他們在寫作，這樣的學生一定是優秀的學生。
但是這種優秀的用途在新聞寫作中只能説是吃力不討好，在這裏為大家複習新聞最重要的原則——客觀真實。
人們看你的新聞報道是為了瞭解事件的背景，而不是為了看你的花式表演。如果你在觀看新聞廣播時談論自己的感受和實踐，你也會覺得新聞廣播已經失去了它的權威。
因此，在撰寫新聞時，我們必須嚴格按照基本結構和格式的要求撰寫。你可以在這個基礎上發揮一點作用，比如寫更多精闢的詞來代替大段落的廢話，使用更多的動詞來使新聞生動可見，等等。
如果你真的想以自己的風格寫作，那麼你只能祝賀你——鍛鍊你的打字能力。至於稿件，你最好洗漱睡覺。
讓我們再來回顧一下本期新聞格式的寫作技巧：
1.五個部分（標題.導語.背景.主體.結語）遵循新聞寫作
2.清楚地介紹要報告的事件（人物.時間.地點.原因.經過.結果）
3.敍述簡潔明瞭，不濫用修辭，以把事情説清楚為基本要求（但稿件字數不能低於500字哦）
篇四：新聞稿格式及範文
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區別於消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特徵和表現力的片斷，通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的着力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
（1）生動而集中地再現場景與人物。
（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
（3）透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
（1）事件特寫：攝取與再現重大事件的關鍵*場面。
（2）場面特寫：新聞事件中精*場面的再現。
（3）人物特寫：再現人物的某種行為，繪聲、繪*，有強烈動感。
（4）景物特寫：對於有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
（5）工作特寫：對於某一工作場面的生動再現。
（6）雜記*特寫：各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準一個“鏡頭”（包括選準一個片斷、一個情節），加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態、動勢。
第四，要抓有感**的東西。情能感人，要善於把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融於事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實*的原則，不能誇張、虛構，更不能合理想象。
5新聞特寫的實例
實例
一場別開生面的考試
本報通訊員xxx
3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市*五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室裏，端坐着全市49名鄉鎮、鄉鎮長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農業的副xxx和副xxx。
主監考：組織。
考試時間：120分鐘。
考試題目《農業綜合技術測驗題》，涉及本地主要農作物、林果業及養殖業等方面的實用技術。
擔任考務工作的高級農藝師郭老師對筆者説：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓過的知識。”
3點15分，考生開始答卷。考場上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔任監考員的組織部兩位副，目光不停地掃視着，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出*告。4點過後，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷後告訴筆者，考得好的能得90多分。
考試結束後，筆者在考場採訪了宋副和胡副，他們説，、市*採取考“科技資格”的辦法，“”鄉鎮領導帶頭學農業技術，以提高他們的科技素質和帶領羣眾科技致富的實際本領。組織告訴筆者：“、市*將張榜公佈這次考試成績，並獎勵成績優秀者；對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將採取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉鎮領導。這樣的考試，今後我們每年都要進行。”
篇五：新聞稿格式及範文
一、新聞寫作目的
新聞採寫要符合兩個基本目標：讓讀者看、讓讀者關心，即日常校園新聞寫作必須包含“讀者需要知道”和“讀者想要知道”兩方面內容。
二、新聞體裁
新聞分為硬性新聞和軟性新聞。硬性新聞是時效性極強的，剛發生、正在發生或馬上發生的事件，強調事件陳述，不注重觀點和意見。體例包括：消息、簡訊等。軟性新聞也稱為“講故事新聞”，選取某一視角向讀者展示人物、事件、問題、提供教育性或者娛樂性的信息，重在傳遞某種思想觀念，引導讀者深入思考，形式上多表現為我們常説的“深度報道”。
三、基本要素
硬性新聞包括“5個W、1個H和1個So what”即“who（人物）、when（時間）、where（地點）、what（事件）、why（起因）、how（形式）、So what（意義）”。
軟性新聞要聚焦文字的親近感，拉近新聞事件與讀者的距離。一方面，內容要緊扣採寫主題，時刻呼應採訪的主旨；另一方面，還要善於從獨特的＇視角為讀者挖掘深刻的內涵和意義。
需格外注意的是，新聞要素無需面面俱到，也非常簡單地羅列堆砌，而是條理清晰地進行組合，並將最重要的信息置於新聞稿最顯著的位置。
四、新聞稿件結構
硬性新聞：倒金字塔結構，分為導語、説明、擴充、結尾。導語包含整個新聞事件最核心、最有亮點的信息。在倒金字塔結構中，文章內容最重要程度隨文章行文逐漸遞減。
軟性新聞：正金字塔結構，從細節入手逐步深入，有“以小見大”的意思。
無論選擇何種結構，首先要明確報道的焦點、設定報道的視角，牢記把核心信息要素放進開篇導語之中。
五、校園新聞常見問題
新聞用語不規範，表述口語化，包含大量主觀表述和不恰當情感因素。其次，新聞信息缺失，抓不住新聞事件的亮點信息、核心信息。簡單來説，校園新聞應符合客觀性、時效性、可讀性、深刻性的統一。
1、新聞用語不符合新聞客觀性要求
（1）新聞的客觀性決定了嚴肅性，新聞稿中的一詞一句都要確保客觀準確、嚴謹無誤，不得摻雜撰稿人多餘的個人情感，不得使用第一人稱。
2、新聞稿對領導的稱謂不遵照格式，表述不規範
①首次介紹領導時，要按照“職位+姓名”的格式表述。下文任意位置僅使用領導姓名。
②報道領導頭銜時只需寫明其在新聞事件中所扮演角色相關的稱謂。
③新聞稿提及參會領導，不允許面面俱到、一人不落，要按標準有選擇地羅列。其餘幹部用“相關職能部門負責人”等從簡表述。
3、結構不清晰，邏輯混亂
（1）當前新聞稿多是按照事件發生的流程進行，雖然這樣的結構不容易遺漏環節，但流水賬式的文章讓新聞報道索然無味。特別是遇到原本極具影響力和重要意義的新聞事件，難以在字裏行間表達出對受眾的的衝擊力。
（2）報道領導講話的邏輯混亂。領導講話內容包括：強調事件意義、表明工作態度、提出具體措施。前兩者是程式化內容，可一筆帶過。第三方面則是新聞報道的重中之重，應當條理清晰地加以呈現，並可就每項條目進行必要展開説明。原則上領導講話控制在300字左右，重要場合可增至500字左右。
六、新聞標題注意事項
新聞標題是對新聞內容加以概括或評價的簡短文字。其包含：主題、副題、引題。
主題：概括與説明主要事實和思想內容，揭示新聞中最重要、最吸引受眾的信息。
引題：揭示消息的思想意義或交待背景，説明原因，烘托氣氛
副題：提示報道的事實結果或作內容提要，用來補充、註釋和説明主題
七、標題寫作技巧
新聞標題的選取要有深度，保證標題裏有充足的信息量。要用核心新聞點吸引讀者。要杜絕“開會式”標題，減少“會議”二字在標題裏出現的頻次。
（1）聚焦核心，提取新聞事件中最關鍵的信息。
例：原標題學校召開xx學者培養交流座談會
修改：“xx學者李愛羣工作室”揭牌
（2）精準提煉，抓住關鍵人物説的關鍵話語。
例：原標題xxx參加20xx年新入職教職工座談會
修改：xxx對新入職教職工提出希望：（引題）
堅持立德樹人開放創新做“四有好老師”（主題）
（3）使用引語，口語化表述更親切。
例：xx高校增強對國際頂尖人才吸引力，
越來越多“一帶一路”國家青年掉頭向東（引題）
“去中國吧，那裏有更多的機會”（主題）
（4）運用數字，直觀展現突出成就。
例：四級首考通過率94.4%（主題）
英語教學改革展露新氣象（副題）
（5）借力熱點，強調事件重要意義。
例：“一帶一路”歷史建築攝影·手繪藝術展開幕（主題）
開啟沿線國家建築類高校合作新篇章（副題）
（6）適當運用修辭手法，體現文字靈活性。
例：讓水城不再“失落”（主題）
xx水文化遺產主題展開幕（副題）
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新聞報道中領導姓名和職務前面寫了後邊在出現怎麼寫合適
先大後小。
領導排序按照領導職務大小寫。新聞行文順序不必完全按照時間順序進行，按重要程度排列先後順序。領導人稱謂一般為職務稱謂+姓名，通俗來講就是：主要的、重要的、資格老的、貢獻大的在前，次要的、參與的、資格小的、貢獻少的在後，先大後小。
新聞稿如何撰寫
新聞稿一般都是三段式，但是有些簡單的事件可只寫兩段，可以靈活變通，但最重要的是要將事情説的清楚明白，還不能宂長拖沓，也不能過於口語化，儘量少用修飾、比喻。
新聞稿第一段一般是寫事件發生的時間、地點，主辦方，承辦方，和有哪些重要領導出席。例如：三月七日中午，由我院女生部承辦，學生會主辦的女生節特色活動於籃球場順利開展。
新聞稿的第二段一般是寫事件的發生過程，為了將事件清楚明瞭的表述出來，最好按照一定的順序進行敍述，如時間順序、空間順序等。
新聞稿的最後一段一般都是總結本次事件的意義，筆者可根據具體事件產生的影響展開。例如：本次籃球賽的順利展開，不僅加強了我院各班級之間的交流，更展現了我院學子敢於拼搏、不畏失敗的蓬勃生氣。
新聞稿寫作中應該注意的細節
不要空話套話太多。有些人一拿起筆，就是“在xx的指導下，在xx的統領下，在xx的正確領導下”，屁放了許多，全是空屁，沒一點作用。新聞就是要短小精悍，要乾貨，不要濕貨。
不要大抒特抒個人情感。有些人一寫到幫困送温暖，就是感謝這個，感謝那個，不然就沒有我的今天。這樣寫太矯情，一看就知道是假的。就差一句給了我重新做人的機會。否則到是一篇很好的悔改書。
不要隨便下結論。在人物通訊中，寫到結尾的地方，有些人總忘不了寫上“他真是一個偉大的人，一個崇高的人，他是我們這個時代的先鋒，更是我們學習的楷模。”其實這是錯的，新聞只是把主人翁的某一方面，甚至某一個點展示給了人們，結論應該讓讀者去下。
一個事件的多個方面，要按編年體的結構來寫。就是説一個事件，它涉及到許許多多的方面，寫的時候，要先寫重要的方面，再寫次要的方面，越是次要的越要放到後面寫。這樣的話，便於報紙編輯人員的編輯。
會議新聞稿格式範文6篇
公司新聞稿是由公司發送給新聞傳媒、客户或發佈在官網上的、用以公佈公司新聞的、旨在塑造企業形象的文稿。本文是我為大家整理的會議新聞稿格式 範文 ，僅供參考。
會議新聞稿格式篇一：
新聞稿的寫作 方法 指導
一、新聞稿的六要素和五部分 六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果 五部分：標題、導語、主體、背景、結語
學生會新聞稿：時間 地點 人物 事件 效果 影響 三段 標題 落款
二、報道新聞的文體 新聞稿、通訊稿、評論稿
1、晚19點15分——A、精確到時 B、晚七時or19點
2、院學生會——我院學生會
3、領導介紹——頭銜+人名，例?電子科技大學電子工程
學院分團委委記__ 。學生會團、各部、副——不要出現人名。
4、常用稱謂——教學樓A、B、C。科C216 。電子科技大學清水河校區運動場、 籃球 場、 網球 場、風雨棚。 特點：
(1)內容真實，事實準確。
(2)要迅速及時，有時效性。中午的活動晚上交，晚上的活動第二天中午之前交。
(3)簡明扼要，篇幅短小。(300字)
會議新聞稿格式篇二：
會議類新聞稿寫作方法
這一類新聞稿的結構一般是：第一段，寫好導語，點明與會人員、主持人;第二段，提煉領導講話、嘉賓發言的主要內容;第三段，理清會議的程序;第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。
寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點：
1、標題要恰當，符合會議的規格
2、導語中要體現會議的名稱、舉辦的地點等要素的全稱
3、寫清出席的領導姓名、職稱，注意領導的排序問題
4、領導講話內容的提煉
5、介紹會議的程序要有主次
6、描繪會場氣氛
7、簡要概括舉辦會議的意義
會議新聞稿格式範文篇三：
據__ 報道：__ 日__ 召開了……會議
會議認為，我國……工作取得顯著成績和進步，……改革邁出重大步伐，……持續快速發展，……領域對外開放穩步推進，……監管得到加強，……秩序明顯好轉，……在我國經濟社會發展中發揮了重要作用。我們要認真 總結 ……改革發展積累的成功 經驗 ，同時也要清醒地看到當前……領域存在的矛盾和問題，充分認識……改革發展任務的重要性和艱鉅性，堅持不懈地做好各項……工作。
會議指出，當前我國正處於全面建設小康社會的關鍵時期，對外開放進入新階段。我國……領域面臨着新情況新問題，國際……發展也出現了新趨勢。切實做好新形勢下的……工作，全面推進……改革，促進……業持續健康安全發展，對於實現國民經濟又好又快發展，構建社會主義和諧社會，具有十分重要的意義。
會議強調，今後時期……工作的總體要求是，全面落實科學發展觀，堅持以……改革開放和科技進步為動力，着力推進現代……體系和制度建設，着力提升……創新能力和服務水平，着力提高……運行效率和……企業經營效益，着力加強……和監管，着力維護……穩定和安全，顯著增強我國……的綜合實力、競爭力和抗風險能力，促進經濟社會全面協調可持續發展，充分發揮……對全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的重要作用。
會議強調，今後時期……工作的主要任務是：進一步推動……業持續健康發展，不斷滿足經濟社會日益增長的多樣化……需求;進一步優化……結構，完善多層次……市場體系和城鄉、地區金融佈局，加大對?三農?、中小企業和欠發達地區……支持力度;進一步深化各類……企業改革，完善公司治理，強化內部管理，加快轉換經營機制;進一步完善……能和機制，促進國民經濟平穩較快發展;進一步推進……對外開放，學習借鑑國外先進……管理經驗和技術，增強在擴大開放條件下我國……發展能力和競爭能力;進一步健全……法制，依法強化……監管，促進……安全高效穩健運行。
會議強調，各級和要從經濟社會發展全局和戰略的高度，充分認識做好新形勢下……工作的重要性，加強和改進對……工作的領導，認真貫徹關於……工作的大政方針和戰略部署，統一思想，明確任務，狠抓落實。要完善……工作領導和管理，切實加強各類……機構各級領導班子建設，全面提高……從業人員思想素質、業務素質和職業道德素質，大力實施……人才發展戰略，加強……系統黨風廉政建設，強化監督約束機制，加大打擊商業賄賂工作力度，嚴厲懲治行為，堅決反對揮霍浪費、追求奢華的不良風氣。
會議新聞稿格式範文篇四：
我院學生安全穩定會議順利召開
簡訊：20__ 年_月_日，法政學院學生安全穩定會議順利召開。會議中，輔導員趙強老師就學生宿舍安全衞生，大學生責任意識等展開會議。
首先，趙老師就目前學生幹部工作狀況對未來工作提出指導性意見，提出班幹部應提高工作積極性，增強責任意識。其次，就宿舍內務、在寢檢查和安全用電三方面提出工作要求，要求各班班委及時召開班會，提高學生宿舍意識，整理好宿舍內務，營造良好的生活氛圍;將對各宿舍就寢狀況重點進行檢查，防止學生夜不歸宿的現象發生;各宿舍注意安全用電，防止火災的發生等。然後，基於目前已經發生的幾起責任事故，趙老師要求我們切實提高自身責任意識，做一名合格的大學生。同時號召我們緊抓學習，把更多的精力放在專業知識與個人能力的提高上。
此次會議的召開對我院的學生安全工作展開具有指導性意義，為進一步做好學生宿舍管理工作，保護學生利益和安全有深遠意義。會議中特別宣佈在往後的時間裏在原有 措施 的基礎上加強在寢檢查工作，對保障學生安全有重大意義。
法政學院宣傳部 王磊
會議新聞稿格式範文篇五：
繼往開來，力創新高
20__ 年_月_日晚六點三十分，我院學生會在大學生活動中心召開本學期第一次全體會議。
會議一開始，學生會周柱成對學生會上半學年各項工作進行總結，並表達了對上半年工作的肯定，以及對學生會成員的希冀與鼓勵。同時，也指出工作中存在的一些問題和不足，他強調，學生會與幹事之間要增強溝通與交流，隨時瞭解，及時反饋，並指出，部分成員做事拖沓，幹事懶散，缺少時間觀念，組織意識不強。因此，學生會在下半學期的工作重心應轉向學生會內部的紀律整頓，要求學生會全體成員要強化責任意識，加強團學學習，積極參與到學生會的各項工作當中。
接着，辦公室副主任張媛公示了上學期值班考勤狀況，要求學生會成員要從自身實際出發，增強紀律觀念，培養組織意識。 之後，副黃歡同學對新學期的 工作計劃 和思路進行了簡要敍述，為學生會成員進一步的工作指明瞭方向，在建黨90 週年、學院第五次黨代會以及在學院爭先創優、進行思想大討論的大背景下，學生會應響應學院號召，認真貫徹落實全院會議精神，充分發揮學生會 自主創新意識，開展貼近主題的創新活動。
一切從實際出發，鼓勵與會人員加強創新實踐能力，促進自我提升，重新認識各項 規章制度 ，打破部門侷限，加強學生會內部建設，不斷整合改良機制，努力構建一個積極健康的學生會工作環境。
最後，各部門主要負責人就本部門新學期的工作規劃向大家進行了簡單的介紹，增進了 學生會成員對各部門的工作職能和重心的瞭解，同時也加強了學生會成員對學生會工作動態的關注。
全會的成功召開使同學們對學生會的工作情況有了更加深入的瞭解，明確了院學生會服務廣大同學的根本宗旨，促使學生會成員意識到在以後的工作中需要不斷嚴格要求自己，以積極的心態參與到學生會的各項工作當中。相信在學生會的全體成員的努力下，合肥師範學院學生會會邁向新的高度。
會議新聞稿格式範文篇六：
時光荏苒，歲月如梭，一個學期很快就結束了，____ 年也接近尾聲。20__ 年_月_日上午，濱江小學期末教師大會在會議室如期召開。
大會內容由：行政領導述職、學校領導寒假工作佈置、行政領導作業安排、各分管校長彙報總結、校長總結講話幾部分組成。
回顧____ ，我校取得了可喜的成績，舉辦二十週年校慶活動成功;創建文明城市、衞生城市，提升學生公民素質;城市青少年宮的掛牌，豐富學生課外活動等等。這一系列的成績離不開濱江各個老師的辛勤付出。德育校長馬校長也進行了總結講話，望來期取得更大進步，從以下幾方面實施展開：一、實施目標管理，促進和諧發展;二、加強隊伍建設，提升教師素養;三、加強德育管理，注重德育實效;四、精細課堂管理，打造有效課堂;五、加強後勤管理，發揮服務保障功能。會上老師們細心聆聽，
大會最後由何校長對本學期進行總結講話。一年來，我們團結一心，克服困難，保穩定，求質量，促發展，較好地完成了學校期初制訂的年度目標任務。成績屬於過去，未來任重道遠。在今後的工作中，我們將繼續以自己的智慧和勤奮 編織 出更加美麗的花環，去裝點 教育 事業燦爛的明天。何校長期望新的學期，老師們能求真務實，開拓創新，開創濱江小學各項工作新局面。
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新聞稿報道的寫法及格式範文
新聞，是指報紙、電台、電視台經常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。它的種類很多，這裏只介紹使用頻率最高的消息和通訊。消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報告文學、特寫、評論等等。消息是用概括的敍述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內外新近發生的、有價值的、羣眾最關心的事實。下面就為大家介紹新聞稿報道的寫法及格式範文。
一、消息特點：
內容真實，事實準確。真實是消息的生命，是力量的所在。事實是它的本源，也是它令人信服的基礎。真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發生發展的經過不能虛構。準確，就是每個事實，包括細節在內都準確無誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信於民，而且還會損害黨和人民的事業。
內容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。
要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏鋭地發現，儘快地瞭解，迅速及時地反映。
簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區別於其他文體的主要標誌。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數筆，顯出精神，概括而不流於抽象，簡短而不陷於疏漏”，用筆要簡潔利落，內容集中精煉。
二、消息的種類 (一般把消息概括為四類)：
1.動態消息
動態消息是迅速而準確地報道新近發生的國際、國內重大事件、重要的活動和各項建設中最新出現的新情況、新動態、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。
重大新聞的簡訊都屬於動態消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠，報道時在報紙上佔顯著位置的消息。如《我國多種應用衞星齊頭髮》(光明日報) 1993年5月13日)。簡訊內容第一，篇幅簡短。如“國際要聞簡報”、“學術動態”、“市場漫步”等。
2.典型消息
典型消息也叫經驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業的典型經驗、成功做法集中報道的一種文體。這種消息是在介紹經驗、做法之後，總結經驗，揭示規律，以達到以點帶面，推動工作的目的。如《一切依靠羣眾自己的創造——首鋼十年改革的一條基本經驗》(《人民日報》)1988年12月26日)。
3.綜合消息
綜合消息是把發生在不同地點、不同單位、各具特色、性質相同的事實綜合在一起，並體現一個主題的報道。它的特點是在綜合、概括事實的基礎上，進行分析，提出見解，揭示規律。如《濫砍樹木南亞三國水災仍頻，亡羊補牢印北方幫助員植樹》(《光明日報》1993年7月25日)。
4.述評消息
又稱“記者述評”、“新聞述評”。是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實的基礎上，穿插評論或抒發感慨，從而分析説明所報道事實的本質和意義。它的特點是邊敍邊評，要求以國家的方針為依據，針對事實進行評説，要觀點正確，評論得當。如《分清主流與支流，莫把“開頭”當“過頭”》(《遼寧日報》 1979年5月)。
三、消息的寫法：
1.標題
消息的標題，分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。出現在報刊上有如下幾種情況：
(1)多行標題 。多行標題，一般有三行，即中間一行是正題，是標題的核心，用來揭示主題或提示重要事實;正題上面一行是眉題，用來引出正題，説明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標題，用來補充説明情況或説明正題或依據。如：
經貿部負責人發表談話(眉題)
希望海峽兩岸實現直接貿易(正題)
願與台經貿主管部門接觸協商解決雙方貿易中問題幅題)
雙行標題。其一，出現正題和眉題。如：
真正幸福要靠自己勞動去創造(眉題)
杜芸芸將十萬元遺產獻國家(正題)。
其二，出現正題和副題。如：
成都電訊局花錢“買”批評(正題)
在報上登“公告”歡迎羣眾對通訊服務工作進行監督(副題)
(2)單行標題。 單行標題只有正題。如：
***接受《朝日新聞》社長採訪
消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。採用哪種標題，要酌情而定。
2.導語
消息的導語，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精闢的議論組成，以吸引讀者。平常所説的消息的結構是“倒金字塔”式，原因就在於此。
導語常採用以下幾種寫法：
敍述式。 簡明扼要地寫出主要事實、經驗，或對全篇事實材料進行綜合概括，揭示主要內容。如：“全國第一家由個體户與港商合資經營的企業——大連光彩實業(合資)有限公司，經批准，1985年4月13日正式開業。”這是《經濟日報》1985年4月18日發的消息導語。
提問式。 把消息中要解決的問題或要介紹的經驗、做法以設問的形式提出，然後再用事實作答。如“親愛的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠新生產的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。(新華社1980年7月16日新聞稿)
描寫式 。對富有特色的事實或有意義的一個側面，用簡練的筆墨進行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點在人民大會堂的大廳裏，全國婦聯今天下午在這裏舉行聯歡會。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問好，親切交談，共同慶祝‘三八’婦女勞動節”。(新華社北京1988年3月8日電)
評論式。 是對所報道的事實先作出評論性結論，然後再用具體事實來闡明。如“今天，新中國頒佈的第一部專利法正式生效了。從此，腦力勞動成果被無償佔用的歷史在我國宣告結束”。(新華社北京1985年4月1日電)
引用式 。引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導語。如“女青年杜芸芸到上海司法機關，要求將繼承的十餘萬元遺產捐獻給國家，她説：‘我還年輕，應該靠自己的勞動來生活，我願意將這筆錢來支援國家的四化建設’”。(《文匯報》1981年9月29日)
3.主體
主體是消息的主要部分。它承接導語，闡述導語所揭示的主題，或回答導語中提出的問題，對消息事實作具體的敍述與展開。寫主體要注意如下幾點：
主幹突出。消息的主體是主幹，典型材料要用在主幹上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關的要捨棄，次要材料要簡略。
內容充實。回答導語中提出的問題，其內容必須具體、充實，這樣才有説服力。導語提出什麼問題，主體就要回答什麼問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。
結構嚴謹，層次分明。要恰當地劃分段落，有條不紊地展開敍述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發生、發展、結束的先後順序安排層次;二是邏輯順序，就是根據事物的內在聯繫來安排層次;三是時間順序和邏輯順序相結合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。
4.背景
背景是指事件發生的歷史環境和原因，它説明事件發生的具體條件、性質和意義，是為充實內容，烘托和突出主題服務的背景既可在主體部分出現，也可在導語或結尾部分出現，位置不固定。
背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前後、正反的比較對照，以突出事件的重要性;二是説明性材料，即介紹背景、地理位置、歷史演變、生產面貌、物質條件等;三是詮釋性材料，即人物生平的説明，專業術語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內容。
5.結語
結語是消息的最後一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。
消息的結尾方式有小結式、評論式、希望式等。有的消息，事實寫完，文章就止住了，結尾就在事實之中。
新聞稿報道格式範文
(本報曼谷9月3日電)9月2日，泰國總理阿披實在曼谷接受中泰記者聯合採訪時表示，希望進一步密切泰中友好合作，特別是加強兩國在基礎設施建設方面的合作。
阿披實表示，他將於本月4日至5日前往中國上海訪問，參觀世博會是他此行的主要目的。泰國民眾對於能夠參與世博會抱有非常高的熱情和興趣，同時自己也很高興看到泰國館受到觀眾歡迎和喜愛，希望通過泰國館展示泰中兩國以及人民之間的友好情誼。
阿披實表示，泰國已決定申辦2020年世博會，他將利用此次機會對上海進行實地考察，並向中方學習成功的經驗，泰國希望能夠利用這10年時間成為一個合格的東道國。
阿披實還介紹了當前泰國國內和經濟形勢。他説，在經歷了全球金融危機之後，泰國經濟目前發展狀況良好，而且泰國總體局勢已經得到了控制和緩解。阿披實説：“我相信隨着局勢的進一步緩解和穩定，泰國旅遊業會盡快復甦。雖然近期發生了一些暴力恐嚇事件，但是泰國會對此做更進一步的追查和監控，相信不會對旅遊業造成太大影響。”阿披實真誠地向中國遊客發出邀請，並希望中國遊客的到來能夠刺激泰國經濟的增長。
新聞稿格式，新聞稿怎麼寫？
新聞稿格式
1、新聞要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。
5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。
6、 結語100字：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
新聞稿怎麼寫
新聞的寫作特點
一、新聞的特點
1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。就小記者採寫新聞來説，寫好短消息，便於迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛鍊小記者的採寫能力；就讀者閲讀新聞來説，它便於閲讀。
2、語言生動簡潔：新聞的語言只有生動、簡潔，才能吸引讀者
3、“倒金字塔”結構：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關注的程度先主後次的安排，內容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然後依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結構。
二、新聞導語的幾種寫作方法
1、敍述式導語的寫作：就是直截了當地用客觀事實説話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閲讀全文。
2、描寫式導語的寫作：記者根據目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。
3、議論式導語的寫作：往往採用夾敍夾議的方式，通過極有節制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設問句。
三、學會恰當運用新聞背景材料
背景材料在不少新聞中佔據一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內容。交代背景應根據需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時不宜太多，材料要寫的生動活潑。
新聞通訊的怎麼寫
一、 通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊”
二、 通訊的特點
通訊是一種詳細、深入的報道，也是一種具有多種表現方法的新聞媒體，通訊報道生動形象、具有感染力。
三、 人物通訊：是以報道人物為主要內容的通訊。
其基本要求和方法有以下幾點：要體現當今的時代特徵；要寫出人物的特點；要用人物的行為表現人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個階段、某一個方面，作比較全面的報道；還有就是不對人物作全面的報道，而是抓住某個特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點寫出來，或是作一個側面報道。
四、 事件通訊：它是以重大的或尋常的事件為報道的通訊類型。是記述新近發生的，受到人 們普遍關注的事件
1、其基本要求和方法有以下幾點：敍事要有明確的目的性；事件情節要交代清楚名了，線索要清晰；敍事要生動，靈活運用多種表現手法，突出重點，有詳有略；在敍事中要選好人物，寫人物時注意精練、生動形象。
2、通訊的語言特點和細節描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準確嚴謹，簡明扼要，鮮明生動，具體真切，通俗易懂；多運用琅琅上口的羣眾語言寫通訊，要有濃郁的感彩。
五、 新聞寫作中應注意的幾個問題
1、初學寫作可以“描紅模子”，從實踐出發，邊學習邊實踐，模仿着別的去學。
2、寫新聞要有由頭，最主要特點就是新，發生的事件離發表的時間越近越好。
3、多寫短新聞，可以擴大版面的信息量，是各家報紙都特別提倡的。
新聞稿寫作注意事項
具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、平易友善的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。 寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應力求簡潔切要，敍述應有事實基礎，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。
此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業性，切忌內容空洞、語意不清、誇大不實。
倒金字塔結構是絕大多數客觀報道的寫作規則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敍事結構。內容上表現在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導語中，導語中又往往是將最精彩的內容放在最前端；而在新聞主體部分，各段內容也是依照重要性遞減的順序來安排。猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現在新聞的最前端，此種方式有助於媒體編輯下標題，亦有助於閲聽人快速清楚新聞重點。
基本格式（除了標題）是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發揮情況，就先從這裏寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最後面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序，所以在寫作時要儘量從受眾的角度出發來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。把最重要的寫在前面，然後將各個事實按其重要性程度依次寫下去。
正金字塔式此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發生順序作為行文結構的寫作方式，依序分別是引言、過程、結果，採漸入的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用於特寫。
折衷式又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導言中呈現，接著，則依新聞的時間性或邏輯性敍述。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經不適合受眾的閲讀習慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
基本格式（除了標題）是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。
其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至於使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落。
再次，按照事件發展的時間順序把“故事”講下來。
平鋪直敍式顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力求文字的流暢精準。對教師組織而言，由於時常必須發表對特定教育、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發表聲明時使用。
最近很流行一種叫做“華爾街日報體”（DEE）的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關於房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近羣眾，貼近生活。
範文的話，你隨便打個“通訊稿”就一大堆了。也不知道你具體想要那方面事件的稿子，就説一下怎麼寫吧。
學生社團新聞稿怎麼寫指導教師聘任儀式流程
第一篇：社團指導老師聘任大會主持詞
各位老師下午好
學生社團是校園文化的重要載體，在學生自我教育，自我管理，素質培養方面發揮着重要的作用。在社團工作期間，指導老師為學生社團發展做出了很大的貢獻。今天，我們在此隆重舉行社團指導老師聘任大會。首先請允許我介紹蒞臨本次會議的嘉賓：信息學院副、副院長田啟發教授，校團委副郝亮，信息學院團委劉強，搏擊聯盟指導老師侯曉媛老師，靜語計算機協會指導老師 衞文學老師，羽毛球協會指導老師 花嶸老師，漫畫學社指導老師 王春宇老師，紅色網絡聯盟指導老師 李勤實老師，以及各協會主要負責人，再次感謝各位領導老師的到來。
大會共有四項議程：
第一項、由信息學院團委劉強宣讀2012—2013年指導老師名單；第二項、由社團負責人給指導老師頒發聘任書；第三項、由協會會長代表張雲鵬同學講話；第四項、有信息學院副、副院長田啟發副教授講話。
下面進行大會第一項：由信息學院團委劉強宣讀2012—2013年指導老師名單； 大會進行第二項：由協會主要負責人為指導老師頒發聘任書；
大會進行大三項：請協會會長代表張雲鵬同學講話；
大會進行第四項：由信息學院副、副院長田啟發教授講話。
社團工作的更加健康順利發展進行離不開領導老師的關心與支持，我們相信，有學校學院領導老師的正確領導與大力支持，有各社團幹部的共同努力，信息學院學生社團明天更美好。感謝蒞臨本次會議的各位領導和老師。下面我宣佈，信息學院2012—2013年社團指導老師大會結束，謝謝大家！
第二篇：旬邑縣中學社團指導老師聘任大會主持詞
旬邑中學社團指導老師聘任大會主持詞
各位老師，各位同學：
上午好！為了更好地推動我校學生社團建設，豐富校園生活，打造第二課堂文化，深入貫徹國家德智體美全面發展的教育方針，在2014年社團創辦和接近兩年的良好運行期間，各指導老師社團發展做出了很大貢獻，付出了諸多心血，目前，學校27個社團正以豪邁的步伐進入了一個新的發展時期。今天，我們在此隆重向各位指導老師頒發聘任書。
首先請允許我介紹2015-2016學指導老師名單：
體育類社團：帝獒籃球社指導老師崔東，UNMATCHED FC足球社指導老師 石燕；
藝術類社團：夢想合唱團指導老師楊帆、唐蕾，平面設計社指導老師李晶，律動器樂社指導老師王素娟，七色風帆舞蹈社指導老師談璐，“炫舞”健美操社指導老師高雅，TINE"Both/sides街舞社指導老師門文靜，炫音吉他社指導老師王敏紅，豳韻剪紙社指導老師潘曉娟，“藝園”國畫社指導老師秦曉娟，“洵美”書畫社指導老師王亞妮，“聚星”素描社指導老師喬海洋。
文化類社團：晨曦文學社指導老師王曉絨、張博瑜，弘毅創藝社指導老師趙秋玲，“數迷園”數學協會指導老師程研，新聞廣播站指導老師楊娟，寰宇地理社指導老師王玉花，Ehome指導老師陳娟娟、程璐，Voice of English指導老師王敏、劉雅靜。英語社團指導老師馬亞玲、張娟娟。
下面請各位老師上台領取聘任書！（依次讀上述老師姓名即可）„„.讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！希望各位老師再接再厲，創新方式，努力提升學生素質，豐富社團內涵，使社團工作持續、穩定、健康發展！
第三篇：社團指導老師聘任大會會議流程
信息學院社團指導老師聘任大會議程
大會第一項：團委劉強介紹蒞臨本次會議的社團指導老師 大會第二項：由社團負責人給指導老師發聘任書
新聞稿應該怎麼寫
新聞稿應該怎麼寫
新聞稿應該怎麼寫，新聞稿就是各大新聞記者們自己通過採訪、收集資料來撰寫的稿件，撰寫好的稿件就已經等同於是一個新聞了。那麼新聞稿應該怎麼寫呢？來跟我一起來看看以下這邊相關文章吧。
新聞稿應該怎麼寫1
六大要素
新聞稿 六要素：包括：“五個W”：Who(何人)、What（何事）When（何時）、Where（何地）Why（何故）“一個H”：How（如何），即：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。
明確六要素，對新聞工作有三大作用：
第一，有助於記者在採訪新聞時迅速地弄清每一個事實的要點。
第二，有助於記者迅速的抓住新聞的重點，尤其在新聞導語的寫作中。
第三，有助於明瞭的新聞體裁要義。
2、組成介紹
分類：消息、通訊、評論等
新聞稿 結構：包括標題、導語、主體、結語和背景五部分。前三者是主要部分，後二者是輔助部分。
標題：高度概括，抓人眼球
導語：用來提示消息的重要事實，使讀者一目瞭然
主體：隨導語之後，是消息的主幹，是集中敍述事件、闡發問題和表明觀點的中心部分，是全篇的關鍵所在
結語：一般指消息的最後一句或一段話，是消息的結尾，它依內容的需要，可有可無
背景：是事物的歷史狀況或存在的環境、條件，是消息的從屬部分，常插在主體部分，也插在導語或結語之中。
3、歷史來源
新聞稿新聞稿長期以來被視為官方聲明， 是企業永久、公開的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產。每一篇新聞稿都應該具有明確正式的消息來源，每個企業都應該只發布自身為主體或者跟自身直接相關的新聞資訊。
在碎片化傳播環境下，明確的消息來源有助於建立企業的透明度與可信度，使品牌和企業成為行業內相關話題專業、權威、可信任、可追溯的消息來源。
通過企業官方或新聞專線發佈的新聞稿，具備正式官方的消息來源，對媒體是內容可靠性的保證，也是企業保護自身品牌免受干擾侵犯的有效手段。
4、特點分析
總的特點：
新聞稿 立場：觀點鮮明
內容：真實具體
反應：迅速及時
語言：簡潔準確
四個特點：真實 新鮮 簡明 精深
與生俱來的基本特點是兩個：一是真實，二是新鮮，由此而延伸出新聞報道上迅速及時的要求。這兩點是新聞最為基本最為核心的規律。
5、格式介紹
新聞稿 新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。 以下有幾種新聞的格式：
寫作要律：具有 新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、平易友善的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。 寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應力求簡潔切要，敍述應有事實基礎，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。
新聞稿應該怎麼寫2
【祕笈一】秉承新聞稿的四大原則
作為新手要清晰新聞稿撰寫的意義，更要秉承新聞稿的'四大原則，才能讓新聞稿實現從0%到30%的提升：
（1）真實性：用事實説話，如時間、地點、內容等，真實表述即可，不要去捏造。
（2）時效性：時效性對於新聞稿的傳播力來説也是非常重要的一點，要想讓你服務有一定的新聞價值，這個需認真對待。
所以，建議如果是重要的大型活動（如有領導出席、資源方參與的），最好是能當天出稿或者活動前一天就可以撰寫稿件的主體部分，活動結束後再補充相關的真實信息。
（3）客觀性：保持中立客觀的態度，不摻雜個人對活動的感彩。
（4）關鍵性：表述要儘量簡潔、突出重點，避免口語化，一般整份字數在500-800字內即可
【祕笈二】釐清新聞稿的六大要素
新聞稿六大要素為5W+1h，包括when時間、where地點、who 人物/單位、what事件、why目的及how如何做。
這六大要素裏的5W就類似新聞稿框架的“導語”部分，有濃縮全文的意思，在新聞稿寫法中，一般位於首段。
而how 如何做一般位於文章第二段（次段）進行具體闡述。
瞭解六大要素後，一篇新聞稿的主體框架部分則基本成形，但要實現從30%到60%跨越，最後的結尾部分則也不可缺少，這樣才能避免頭重腳輕。
結尾段一般可從兩個角度思考，總結全文和展望未來。
當清晰新聞稿的四大原則和六大要素後，那麼我們基本能夠寫出一篇新聞稿了，但要讓新聞稿真正能發揮新聞價值，有傳播力和影響力，新聞稿的八大定律助你進一步闖關成功。
【祕笈三】掌握寫好新聞稿的八大定律
寫作的本質就是把人類的網狀思維，用樹狀的結構梳理，最後用線性文字表達出來的過程。
而新聞稿作為寫作文體的一種，雖是最為基礎的寫作類型，但也可遵循一定的原則和結構，讓文體可以更有邏輯性，促進新聞稿質量實現從60%到99%的飛躍。
（1）定立場：提前思考新聞稿想要達到的目標是什麼，是單純為了文書的歸檔要求呢，還是為了這個服務的宣傳或者是期望通過新聞稿讓更多的人認識和了解我們或者是期望藉着新聞稿的契機做進一步的呼籲和倡導等等。
（2）定對象：一般來説，新聞稿的目標讀者沒有特別的限定要求，但是由於立場的不同，相應會影響作者在撰寫時會因應目標讀者的特性而運用不同的文體風格，但不管如何，仍需要謹記新聞稿的四大原則【真實性、客觀性、時效性和關鍵性】。
（3）定標題：要高度概括，引人眼球，避免只是單純地把一個服務的名稱寫上，如絲網花小組新聞稿。那麼如何避免這個坑呢？
我們可以嘗試從以下思路進行思考：
【正標題：服務目標概括昇華】+【副標題：小組內容概述】，如絲絲情誼 傳遞你我——絲網花手工小組；
【服務成效數據化概述】，如這場活動，讓100個人走出家門，看到希望；
【突出憂慮式】同齡人都在學的技能，你還要錯過嗎？當然，定標題的小技巧還有很多，這裏就不再一一贅述。
（4）定內容：通俗易懂，簡單明瞭，短小精悍。根據立場、對象以及在大量的素材中選出重要切入點進行內容闡述即可。切入點要小，落腳點要大。
一般有兩種思路，以小見大，用微觀反映宏觀和從人出發，以人的思想觀念引起觀眾共鳴。撰寫模式可參考【小故事+小人物+小場景】
（5）定框架：新聞稿的標準式結構一般為【標題+引導語+正文+結語】，這個標準公式就類似於上面祕笈二所提及的參考例子。在這基礎下，我們也可多做進一步的思考延伸，如何能夠讓稿件條理清晰、有説服力、有影響力呢？
