人在社會上應該不斷學習，不斷完善自己。怎麼開始呢，就從身邊開始，從當下開始。不管你是學生還是
新聞稿，也就是通訊，是報紙、電台常用的文體。因此，通訊也應該滿足記敍文的幾個要素：時間、地點、人物、事件（起因、過程、結局或造成的影響），在寫作手法上，也就可以用敍述、抒情、議論等多種手法。但通訊和文學作品又有所不同，文學作品可以虛構，而通訊不可以。這就涉及到了通訊的三個基本特點：真實性、客觀性和時效性，也就是説，通訊必須客觀真實，而且要及時廣播出去。不真實，就是假新聞，不及時就是舊聞，就失去了新聞的價值和意義。這就要求，寫作者必須親臨現場，寫自己親眼所見、真是所感，絕不可以道聽途説妄加揣測。
方法
新聞稿的格式：標題三號字體、黑體、加粗；正文小四或四號、仿宋或宋體。1.5倍行距，首行縮進2字符；行間距1.5倍，首行縮進兩字符。
一篇完整的新聞稿件必須包括新聞的六要素：即六個“什麼”（什麼時間、什麼地點、什麼人物、什麼事件、什麼
一篇完整的新聞稿，包括標題、導語、主題及結語四部分。標題：力求言簡意明，準確新穎；導語：一篇消息的第一自然段或第一句話，用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地解釋消息的主題思想；主體：將導語所述具體化，仔細交代新聞事件；結語：是新聞的最後一段或一句話。結尾方式有小結式、評論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實的意義，使讀者對新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。
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新聞稿的寫作方法：敍述式導語的寫作：就是直截了當地用客觀事實説話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閲讀全文。描寫式導語的寫作：記者根據目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。議論式導語的寫作：往往採用夾敍夾議的方式，通過極有節制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設問句。
新聞稿的組成——分類：消息、通訊、評論等結構：包括標題、導語、主體、結語和背景五部分。前三者是主
新聞的特點：短小精練，是新聞寫作的基本要求；語言生動簡潔，才能吸引讀者；“倒金字塔”結構：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，內容越是重要的，越要往前安排，然後依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結構。
如何寫新聞稿 掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關鍵 第一、 基本掌握標題的
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如何提高新聞稿的撰寫能力
人在社會上應該不斷學習，不斷完善自己。怎麼開始呢，就從身邊開始，從當下開始。
不管你是學生復還是已經工作，又不管你在企業還是機關事業單位，將手中的筆練到生動熟練，絕非易事，但只要努力，總有可能。
首先要多想。你喜歡寫制小説，想提高這方面的能力，還是平時寫文字材料較多，想提升一下，等等。都需要針對具體情況多思考，多琢磨，總結方法和竅門。
然後是多讀。建議範圍廣泛，自己喜歡的，有幫助的，等等書籍、報知刊，都可以拿來讀讀。如果想提高公文方面的能力，建議多讀領導 的講話稿，會學到很多東西。
多寫是必經之路，指望多看看就能提高的，除非你是天才。很多人有眼高手低的毛病，以為看明白了，一定能寫好，其實還早得很呢。
多請教。每個單位都有一些文字能力很好的人，可以多向他們請教。前輩的經驗，絕對會受益匪淺。
提高文字能力絕非一日之功，道不能畢其功於一役，要吃的了苦，耐得住寂寞。
如何寫一篇新聞稿
新聞首先要百題目明確，突出問題，以起到吸引眼球的作用，要想讓你的新聞有人持續看，內容就要真實且符合題目上的設定。不要跑題。新度聞的寫作用詞要簡潔，少用太多的修飾詞語，才能給人版以真實的感覺，語言平實可信。可以選擇重慶推一手，他們的新聞稿寫得很有深度，相信在權推廣上也能有很不錯的反響。
怎樣寫好一篇新聞稿
一篇完整的新聞稿件必須包括新聞的六要素：即六個“什麼”（什麼時間、什麼地點、什麼人物、什麼事件、什麼原因、什麼結果），此外，還要具有新聞的四個特點：即快、真、短、新。
1、報道快。即報道要及時，要第一時間拿去報道，
2、事實真。真實是新聞的生命。
3、篇幅短。短，就是語言簡明扼要，但簡短要內容充實、敍述清楚。
4、內容新。“新”，指發生在一、兩天之內的事件給人以新的感受和印象。
第二、新聞稿件要寫好標題。新聞稿件的標題最好就是整篇新聞稿件的中心思想，讓人聽了題目就能明白整個報道的大概內容。
第三、把握主題。一篇新聞稿件要有一個明確的主題思想。一個活動或會議等的開展都有其目的和意義的，這應該7a64e4b893e5b19e31333431343665在新聞稿件中體現出來。
第四、注意稱謂和人稱的使用。新聞稿件應該以第三人稱來寫，最好不要以第一人稱來寫。
第五、稿件要儘量配送圖片。
第六、寫完一篇新聞稿件之後，不要匆忙拿去報道。要再認真檢查一遍，看有沒有錯漏的地方，仔細審核後在上投。
第七、寫新聞稿件時要注意處理好“五種關係”：一是“小”與“大”的關係。從小稿子寫起，積小成大；
二是“量”與“質”的關係。要“質”、“量”並重，以數量促質量；
三是“等”與“找”的關係。要變等稿子為找稿子，當前有的單位反映沒有題材可寫，其實認真發掘
記者，新聞稿怎麼寫
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原發布者:淺憶horiz
分享到窗體頂端活動新聞稿怎麼寫活動新聞稿，顧名思義，講述活動的新聞稿，既然是新聞稿，那麼就需要符合新聞的特徵，在符合新聞的特點的情況下進行活動的描述，這才是真正的活動新聞稿，那麼活動新聞稿應該怎麼寫呢？活動新聞稿寫作步驟1.標題：首先自然是標題了，標題又分為了幾種類型：眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。當然很多新聞發言稿都是採用了多行標題（囊括了其中的幾種標題種類），像是我們的活動新聞稿一般採取單行標題即可。2.導語：所謂的導語，就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話，它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實或精闢的議論組成，只有好的開頭才會吸引讀者有繼續往下讀的*。導語的寫法一般分為：敍述式，提問式，引用式。3.主體：顧名思義，就是新聞稿中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導語，闡述導語所揭示的主題（或者是回答導語中提出的問題），然後要對消息事實作具體的敍述與展開。書寫主體時候需要注意：主題突出，內容充實，結構嚴謹，層次分明。4.背景：所為背景，就是指活動發生的歷史環境和原因，它的意義就是為了説明活動發生的具體條件、性質和意義，為了內容的充實而存e799bee5baa6e78988e69d8331333433623736在，它出現的位置並不是固定的，可以根據自己的情況書寫。背景材料一般分為對比材料，説明材料和詮釋材料。5.結語：看名字就知道，新聞稿中的最後一句或者最後一段話，它就是用來闡明消息所述事實的意活動新聞稿怎麼寫
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原發布者:py幸福天使
活動新聞稿範文【第1篇】三下鄉活動新聞稿範文20xx年7月5日，由xx師範學院校宣傳主辦“xx互動三下鄉”的活動在xx市xx廣場拉開了帷幕。出席本次活動的領導有xx師範學院副校長張建國、團委*袁素平、副*張榮花、宣傳部部長翟傳增、副部長徐永傑以及各學院分團委*等。孩子是祖國的花朵，是祖國的未來。“温暖春芽”暑期助夢支教隊在此活動中對支教兒童進行了徵集報名。活動中，隊員們的積極性高漲，頂着火辣辣的太陽在人羣中大力宣傳支教隊，鼓勵家長孩子們參加我們的支教活動，報名場面異常壯觀。同時通過問卷調查的形式瞭解家長和孩子們的心理，方便以後的教學質量。活動中xx師範校領導對我們的支教活動提出了表揚，並且希望我們學院將此進行都底。通過xx居委會和隊員的大力宣傳，孩子們的數量遠遠超過了我們所預期的，這是家長和孩子們對我們的信636f7079e799bee5baa6e79fa5e9819331333433623735任。當你看到一雙雙渴求知識的眼神，這時你會覺得支教活動很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。儘管農村義務教育迎來了曙光，但依然還有許多需要關注的問題。在學生們的生命裏，你就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學生活的盡頭，留下一道讓我們永遠温暖的光亮。為了可愛的祖國的花朵，讓我們為這些支教和山區的孩子祝福吧。人間有愛，有愛，才有希望！志願者將以百分百的努力去做好我們支教活動，這是對孩子們負責，對家長們的尊重，同時也是對學校的一種感恩回饋。用我們的愛去
