做人好習慣 學習好習慣 衞生好習慣 飲食好習慣 閲讀好習慣 安全好習慣 運動好習慣 勞動好習慣 禮貌好習慣 一、9個做人好習慣 （1）心態積極（2）孝敬老人（3）勤儉節約 （4）持之以恆（5）充滿自信（6）守時惜時 （7）誠實可信（8）善待他人（9）不給他人添麻煩 二、9個學習好習慣 （1）提前預習（2）專心聽講（3）愛提問題 （4）及時改錯（5）查尋資料（6）不磨蹭 （7）仔細審題（8）勤於動筆（9）認真書寫 三、9個衞生好習慣 （1）飯前便後洗手 （2）早晚刷牙 （3）每晚洗腳洗襪子 （4）手髒了及時洗（5）不隨意席地而坐6）常換衣服常洗澡 （7）不隨地吐痰（8）不亂扔垃圾9）隨手整理好用具和衣物 四、9個飲食好習慣 （1）定時定量 （2）細嚼慢嚥 （3）吃飯時不説話不出聲 （4）愛惜糧食 （5）不挑食不偏食 （6）不吃不合格食品 （7）不邊走邊吃 （8）少喝飲料多喝白開水 （9）少吃零食 五、9個閲讀好習慣 （1）經常去書店和圖書館 （2）手不釋卷 （3）專心致志 （4）做摘抄畫重點 （5）讀、寫、思相結合 （6）愛護書籍 （7）善於使用工具書 （8）姿勢正確 （9）善於交流心得 六、9個安全好習慣 （1）遵守交通規則 （2）遵守公共秩序 （3）不急追猛跑 （4）不玩火 （5）不逞能6）離家離校要向家長或老師打招呼 （7）右行禮讓 （8）有自我保護意識 （9）不做危險動作 七、9個運動好習慣 （1）每天運動一小時（2）認真完成每一次練習（3）全面鍛鍊身體 （4）常到大自然去 （5）循序漸進 （6）做好準備活動 （7）經常散步 （8）積極參加體育比賽 （9）不斷嘗試新項目 八、9個勞動好習慣 （1）自己的事情自己做 （2）家裏的事情主動做 （3）別人的事情幫助做 （4）按操作程序勞動 （5）學會共同勞動 （6）勞動中注意自我保護 （7）找竅門探索巧幹 （8）勞動結束後整理現場 （9）愛護和珍惜勞動成果 九、9個禮貌好習慣 （1）進別人的房間要敲門 （2）不亂翻別人的東西 （3）用雙手接遞長輩的東西 （4）坐有坐相，站有站相 （5）禮貌待客（6）不隨便打斷別人的話（7）使用禮貌用語 （8）在公共場合要安靜 （9）見到熟人要主動打招呼。
1、培養孩子好的興趣愛好。有句話説得好，興趣是最好的老師，每個孩子都有自己感興趣的事情，老師需要耐心的對孩子進行正確引導，讓孩子根據自己的興趣去學習。
2、其實孩子的創新能力特別強，你經常會發現孩子喜歡自己去做一些事情，不需要大人去幹預，作為老師和家長，應該給孩子足夠的創新空間，即使剛開始孩子不是很熟練，也應該輔助孩子去完成。
3、要讓孩子勞逸結合，有的家長或者老師在教育孩子方面很容易走極端，不讓看手機不讓看電視，雖然出發點是對的，但是孩子也需要玩遊戲看電視，他們看電視也可以增長知識。
4、幼兒園老師需要經常跟孩子進行互動，在互動的過程中能夠及時發現孩子存在的一些問題，如果經常不跟孩子互動或者溝通，孩子很可能以後就不找你玩，孩子和大人一樣也是有感情的。
5、給孩子一些關於鍛鍊智力方面的遊戲課程，這樣可以培養孩子的思維以及觀察事物的能力，也能讓孩子從做遊戲的過程中學到如何分析問題和解決問
3.孩子好習慣表揚信怎麼寫親愛的寶貝：
一直以來，我和媽媽把你當作我們生命的全部，你是上天送給爸爸媽媽最好的禮物，不管多麼辛苦，只要回家能看到你燦爛的笑臉，爸爸媽媽所有的疲憊都消失了！你也一天一天在我們的呵護下健康快樂的長大。
自從上了幼兒園以來，爸爸發現你有了很大的進步，比如能自己獨立的給爸爸媽媽講述故事，能主動的在家學生字，學英語，能大膽的騎自行車，摔倒了也能自己站起來，生病也能很好的配合醫生看病，打針。。，真棒！爸爸媽媽為你的成長而感到驕傲！
最近爸爸還發現你每次看見電視裏面有文藝節目時都會情不自禁地跟着唱歌、跳舞，表現出濃厚的興趣，讓爸爸媽媽覺得很高興。希望你能長期的堅持下去。真正實現你自己的小願望！
但是，親愛的寶貝，如果你能再多吃點，，多運動點，爸爸媽媽相信你會更好，長的更高，身體更棒！還要加油哦！
寶貝， 隨着你一天一天長大，爸爸媽媽希望你能克服每一個困難，成為一個快樂、優秀的男孩兒。
4.孩子的行為習慣怎麼寫舉幾個例子：
學生評語1：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
學生評語2：對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不捨的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝着自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等着你。
學生評語3：踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不着懷疑，你善於利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最後再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊！
學生評語4：你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯後一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！
學生評語5：你心地善良，脾氣温柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多説，那你的進步會很大的！
5.如何培養孩子的良好習慣這跟人的習慣，身邊所處的環境有關。
如果想養成好的習慣，大體上就是像下面所講了，如果你做到下面我所説的，那麼你的好習慣就會養成，願你成功！ 每天給自己10分鐘的時間~~想一想自己今天有那些做的好那些做的不好~~明天如何改變~~~！ 如何養成良好的習慣 有人説：“良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本在不斷地增值，而在人整個一生中就享受着它的利息。”因此，許多教育家都把少年兒童的習慣養成當成教育的第一要務，不少有經驗的教師也把習慣培養當成工作重點，抓住不放，直至習慣養成，因為他們體驗習慣養成能起到一勞永逸的作用。
那麼如何養成良好的習慣呢？ 筆者認為，首先要打破習慣養成的神祕感。在一些人眼裏，沒有堅韌不拔的意志和艱苦卓絕的努力，，是不會養成好習慣的。
他們害怕吃苦，害怕受挫，不能持之以恆地堅持下去，因而沒有養成良好的習慣。久而久之，便產生出一種錯覺，只有成功人士才會有良好的習慣，而一般人不配談良好習慣的。
最近筆者看過韓國人寫的一篇文章，大意是其實成功並不難。文章説，成功的人在給嚮往成功的青少年介紹經驗時，往往強調他們的成功之路如何曲折，如何艱難，使青少年望而生畏。
其實，在現實生活中，每個人每天都在感受着成功，如做對了一道數學難題，想出了一個好點子。如果把這些成功感匯聚在一起，每個人都能成功，成功並不是想象的那麼難。
正是這篇論文，鼓舞了韓國人追求成功的鬥志，才有了韓國六七十年代的經濟騰飛。我想習慣養成與追求成功具有同樣的道理。
只要有意識地鍛鍊，我們每個人都會養成良好的習慣。 其次，習慣的養成在於多次的重複。
著名教育改革家魏書生説過，同樣的事重複72次就可形成定勢。有位教師受魏書生寫作文體的影響，開始每天寫自命題日記，不到一個月的時間，就覺得寫作象吃飯穿衣一樣成為一種精神需要。
偶因外出沒有寫日記，便感到心裏空落落的，抽空也要補上，還清昨日的欠帳。選準要養成什麼樣的行為習慣，然後堅持經常性的重複，在重複中激發興趣，學有所得，越幹越想幹，最後就會到了“欲罷不能”的地步，有些人堅持一輩子記日記，完全是習慣使然。
第三，良好習慣的養成越早越好。正是因為習慣具有巨大的慣性，所以良好習慣的培養越早越好。
因為在不經意間，我們每個人都可能形成一些不好的習慣，有些不良習慣無妨大礙，稍加註意即可。而有些不良習慣卻是致命的，可能會影響一些人的前程甚至一生的幸福。
如有的人有愛議論別人是非的習慣，經常被人找上門來，鬧得心神不定，家庭不和。壞習慣一旦養成，想矯正就變得異常艱難，它會在毫無察覺的時候表現出來，令己頭疼，讓人生厭。
如一些同志鄉音很重，儘管學着説普通話，但有時一不小心，鄉音便會“溜達”出來。所以要在孩子幼小的時候就應該制定良好習慣的養成規劃。
6.家長如何寫幼兒園孩子養成好習慣的心得首先，應培養孩子良好的生活習慣和行為規範。
日常生活中，家長應逐步引導孩子擺脱對家長及老師的依賴性，養成良好的生活習慣和行為規範。每天的作息時間要有規律性，要獨立完成從早晨起牀、穿衣、刷牙、洗臉、吃早餐、上幼兒園等一系列組合動作，晚上回家看電視要有節制必須按時自覺睡覺，培養孩子具有自控的能力。
在這期間，要漸漸滲透禮貌教育，學習與人交往的基本技能“禮貌用語”。這時培養孩子的社交能力大有益處。
因為小學上課時間為35-40分鐘，這中間儘量不要大小便，因此要注意孩子的個人衞生習慣。保證孩子充足的睡眠時間也很重要，可儘快扭轉幼兒午睡習慣，還要讓孩子瞭解交通等一系列日常生活知識，加強自我保護意識。
其次，培養孩子學習的興趣。家長要經常給孩子灌輸一些自然科學知識，幫助孩子學習一些基本知識：數數、認字等，儘量培養孩子對周圍事物的興趣，引導孩子對周圍事物進行有目的的觀察，並把掌握的知識與周圍事物聯繫起來。
可經常帶孩子去公園，近郊的田野、山水等大自然，增加孩子的求知慾，並進一步培養孩子的獨立思考能力，以適應社會的需求和競爭。 再次，加強身體機能的鍛鍊。
幼兒的腕骨和指骨正處於生長的過程中，手指小動作的精確性較差，在。首先，應培養孩子良好的生活習慣和行為規範。
日常生活中，家長應逐步引導孩子擺脱對家長及老師的依賴性，養成良好的生活習慣和行為規範。每天的作息時間要有規律性，要獨立完成從早晨起牀、穿衣、刷牙、洗臉、吃早餐、上幼兒園等一系列組合動作，晚上回家看電視要有節制必須按時自覺睡覺，培養孩子具有自控的能力。
在這期間，要漸漸滲透禮貌教育，學習與人交往的基本技能“禮貌用語”。這時培養孩子的社交能力大有益處。
因為小學上課時間為35-40分鐘，這中間儘量不要大小便，因此要注意孩子的個人衞生習慣。保證孩子充足的睡眠時間也很重要，可儘快扭轉幼兒午睡習慣，還要讓孩子瞭解交通等一系列日常生活知識，加強自我保護意識。
其次，培養孩子學習的興趣。家長要經常給孩子灌輸一些自然科學知識，幫助孩子學習一些基本知識：數數、認字等，儘量培養孩子對周圍事物的興趣，引導孩子對周圍事物進行有目的的觀察，並把掌握的知識與周圍事物聯繫起來。
可經常帶孩子去公園，近郊的田野、山水等大自然，增加孩子的求知慾，並進一步培養孩子的獨立思考能力，以適應社會的需求和競爭。 再次，加強身體機能的鍛鍊。
幼兒的腕骨和指骨正處於生長的過程中，手指小動作的精確性較差，在教孩子學習寫字、畫畫、手工勞動的同時，要防止過度疲勞，時間不宜過長，活動量不宜過大，並注意對孩子各種營養的搭配，逐步逐量加強體力和活動技能，使孩子身心健康，保證正常的學習。 從幼兒園進入小學，漫長的學習生涯將開始，但願每個孩子都能成才。
一、家長要“三忌” （1）忌過分保護。 現在的孩子都是一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴裏，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），有的父母對子女的一切大包大攬，連子女力所能及的事情都捨不得讓他們做，甚至將子女的活動範圍也完全限制在自己的視線內。
我們應該要讓孩子知道，自己已經長大了，是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和老師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅等，培養孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養孩子獨立生活的能力。
如果過分的保護，會嚴重干擾了孩子身心的正常發展，導致孩子缺乏獨立的生活能力，社交困難，缺少自信。 （2）忌過分寵愛。
現在的孩子，是家裏的小皇帝、小公主，作父母的有時明知其無理，但經不住孩子哭鬧，心一軟，只能樣樣事情依着他，從而導致了孩子以我為中心，在不正常的環境中成長的現象，可是進入學校以後，是有約束和壓力的，或許孩子回在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對於孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評。 （3）忌過分期望。
父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一名，心願是好的，但不能與幼兒園比，幼兒園學習負擔與一年級決然不同，次次測驗得100分不可能，我認為孩子認真努力了就行，在這一階段關鍵是要培養孩子良好的學習習慣。
