《哎呀》
寫作這東西，其實只是一種情感的自然的流露，或流露出飄逸的散文；或發出擲地有聲的議論；或感慨人生的詩歌…對於考場的作文，前提是自己所寫，除了靈光乍現；生逼出來的靈感幻化的文章，猶如涸轍之鮒，除了對於救援的焦急，就只剩下垂死的掙扎了。
記得有人套用李白的句子説：“作文難，難於上青天。構思與立意，思路何茫然！爾來三千六百日，未與高分沾過邊。”言則作文之難，不如直説考場作文之難！
而作文裏，我最感到失望的就是詩歌文體。不是説我對人生無感慨，而是對詩歌失去了興趣。古典詩詞以其合轍壓韻朗朗上口而讓人讀起來感到很自然，但由於其束縛太多，不便於創作；現代詩歌以它自由無拘束和特有的節奏美感，使人感到心曠神怡。可是卻沒有什麼人能把這種詩歌寫好寫精，區區五十字，兩三個字最多也超不過五個字變斷一行，一下子就能湊夠三頁紙；再説徐志摩，説他寫的詩好，除了再別康橋，其它的詩也都這麼好嗎？我看未必吧！而那首再別康橋，説來説去，不就是康橋的廣告詞嘛！
我寫的東西很多人都不是很欣賞，我也不指望能有很多人欣賞，我不可能讓所有上帝的子民都愛我，但至少有人愛我就夠了。我始終認為文章應該是思想放在第一位的，文筆是其次的，故事情節是用來扯淡的。我也更不會在意，寫出來的東西是否會成為老師講的作文誤區裏的“四不象”文體。因為我也根本不知道所謂的散文、小説、記敍文、議論文等等的格式是什麼樣子，因為當時老師在講完這些文體的格式的那一刻，我就把它們忘的一乾二淨。
寫文章，全是憑藉瞬間抓住的靈感，一切全憑自然，哪怕是沒一個標點。而每個詞語的深刻意義，未必當時都考慮那麼清楚，因為這些東西多半都是別人硬加上去的。記得曾看過這樣的一個故事：説有一個孩子考試考巴金寫父親的一段閲讀，有道題沒有寫全，父親問他為什麼沒有寫全，他説他只看到文章表現了父親的堅毅，但
沒看出表現父親的和藹。孩子不服氣，就給巴金寫信，巴金在回信中也説確實沒想表現父親的和藹。但老師卻堅持認為，教育局的標答就是對的。也就是説，其實人家巴金也不知自己寫的什麼，還是別人知道。這件事至使我都懷疑是否巴金是因為這件事氣死的。
所以文章，不要在乎別人的評價，把握住一切來自大腦的靈感，抓住每一個可能稍猶豫就錯過的靈感；更不要在別人的不贊成的眼光中麻木，因為至少你在你心中，還是最棒的！
2. 哎呀我趣的作文怎麼寫哎呀我趣
我的媽媽是一位名師，用我媽媽自己的話來説在學校舉行的各項評比中，她所帶的班總是戰無不勝，事實好像的確如此，因為我們在同一個學校。
我的名師媽媽告訴我她唯一的缺點就是不善於人際交往，作為她的兒子我，很幸運地這個缺點就落實到我的身上，我們的關係常常弄得是劍拔弩張。
鏡頭一：週末我玩到很10點，按門鈴，開門，名師滿面怒容站在門裏，“進來，為什麼這麼晚？不知道大人很擔心嗎？有沒有為別人着想，你怎麼那麼自私啊？多大了，啊？……面對名師劈頭蓋臉的訓斥，我面紅耳赤，“我願意！我高興！”……
鏡頭二：中午，奶奶給我做了我最愛吃的大米飯，我正吃得津津有味，名師在餐桌上就展開工作，你上課有沒有好好聽，作業有沒有按時完成，有沒有和同學們友好相處……面對眼前的美味佳餚，我如鯁在喉……
鏡頭三：“來，過來，來媽媽這兒，別生媽媽氣了，媽媽愛你，媽媽所做的一切都是為了你，你難道不明白嗎？媽媽希望你將來做一個對社會對人民有用的人”，這是名師的説教，這些話讓我膩味得想反味。糖衣炮彈，純粹的糖衣炮彈，只不過想滿足於自己的虛榮心罷了！
哎喲，媽媽，兒子是普通人，只想做一個普通的學生，我知道您愛我，但您的愛讓我感到窒息。有時候解放別人也是解放了您自己。媽媽，您歇歇吧！
3. 以哎呀為話題的作文老媽哎“哎呀，這樣就行了。”
“你這孩子怎麼這麼不認真，我怎麼生了個你這麼不認真的孩子啊！”你聽，我老媽又開始‘唸經’了。我不就數學作業沒寫關係式嗎？老師都不説我，媽媽卻叨叨個沒完。
這不又把她小時候學習怎麼怎麼認真説了叨叨好幾遍，我説：“老媽啊！你都給我説了n遍了，你看我耳朵裏都長出老繭了”“你以為我願意叨叨是吧！你要不是我家孩子我才不理你呢！嫌我叨叨了？好，我以後不管你了，你愛幹嗎幹嗎，別找我！”看着老媽生氣了，我只好説：“哎呀，老媽，你別生氣嘛！你慢慢説，我洗耳恭聽就是了！”“你這小丫頭，腦子還轉得挺快！好吧！老媽不嘮叨你了，媽媽今天休息，換身衣服帶你去轉街好不好啊？”“太好了，老媽萬歲！”“玉兒啊！你説媽媽穿什麼衣服呢？”“穿粉上衣吧！顯年輕！”“恩，好。那穿什麼顏色褲子呢？”“白色吧！穿上一定美級了！”“會不會太顯眼了？”“不會，不會。
人家50多的阿姨還穿一身紅呢！”“恩，我女兒説的一定好看！咱們出去時帶上水吧！”“哎呀，不帶了，又不是去旅行。”“帶不帶紙啊？”“哎呀！你想帶啥就帶吧，不用問我。”
“恩，那帶上水，紙巾。”
“哎呀，老媽~~~你帶夠了沒？你看都幾點了？”“啊？怎麼都8點40了？真不好意思，媽媽太慢了，這點都該吃飯了，媽媽下個星期一定帶你去，好不好啊？”“哦，那好吧，不過你要給我做好吃的！”“沒問題！你想吃什麼？米飯炒菜，湯飯，餃子。
.”哎呀，我的老媽呀。
4. 寫話作文 哎呀,我怎麼這麼重全文有一天，風和日麗，芳芳高高興興地向家裏走去，突然，她看見有一户人家窗前的地上有許多西瓜皮，她想：如果過往的行人踩到了西瓜皮，那他們一定會滑倒的。於是，她馬上跑過去。她彎下腰，正準備撿的時候，被那户人家發射出的“導彈”擊中了腦袋，打得芳芳頭昏眼花。“我真是倒黴透了，不過話又説回來，這又是誰幹的呢？真不講衞生”芳芳自言自語地説。她用手摸了摸頭，原來，芳芳的頭已經成了落湯雞，而且還黏黏的，真是難受極了。芳芳恨不得把西瓜皮扔回去。
這時，她靈機一動，想了一個好辦法。她從書包裏拿了一個袋子，彎下腰，一一把西瓜皮放進去，她高興地説：“這次挺幸運的，沒有被“導彈”擊中。”接着，她用筆寫了一封信，塞進袋子裏，內容嗎，保密！她提起袋子，放在那户人家的門口，並用食指輕輕地敲了幾下門，立刻躲了起來，準備察看情況。
小強聽見有人敲門，他想：一定是媽媽買禮物給我了。沒想到，他一開門，卻連一個人影都沒有，但是有一個袋子，“這該不會是媽媽給我的驚喜吧！”小強越想越高興，越想越開心。小強不管三七二十一，拿起袋子，“一溜煙”就跑到了桌子前，把袋子放到桌子上，慢慢地打開一看，吃了一驚，原來是西瓜皮，他還看見的一封信，上面寫着：這是你的西瓜皮，現在已經物歸原主了，以後請你不要再犯錯了，希望你能改正。小強看了以後，臉像紅蘋果一樣，慚愧地低下了頭。
5. 哎呀,要寫什麼作文1100字作文吾人從小就出生貧寒，家裏有一位老母，還有一輛小皇冠；電視37寸螞蟻看得了……嘿嘿這只是吾人亂編的。
想不出要寫什麼作文啊，寫什麼寫什麼。寫吃的？不行，吾人的作文裏有一大半是寫吃得了，汗||~-~。
就連吾班大象老師都説了（連老師sorry）語重心長地説：“該起音樂了。張瀅啊，你不要老寫吃的。
作文裏都是吃的，除了吃你就不會寫點別的了嗎？” 我委屈地説“連老師，不是吾人不想寫別的，只是沒東西讓吾寫得那麼順手。吾人不寫吃的了，吾人寫做吃的，或喝東西。”
大象“……” 俺也不想啊，寫一篇作文得付出多少腦細胞，想的頭腦變痴呆。就連俺班的同學説：“張瀅啊，你怎麼越來越笨了呢？測了你的IQ不錯啊，為啥就越來越笨了呢？” 俺“……”汗顏中~ 每次寫作文我都得想得頭破血流（沒那麼嚴重）腦袋發暈。
還故意製造混亂來寫作文。比如敝人有一篇作文是《清晨運動》，還不是故意造出一些事端來好讓敝人有靈感。
但付出的代價是，頭暈。 寫作文就像是買賣東西一樣，你買回了靈感總得付出一些。
還要接受別人的表揚與批評，世上哪有一切的好事都讓你佔了呢？ 瞧，我不是又寫出一篇作文來了啦。靈感無處不在。
___________________________________________________________________ 希望能得個精華，或強力推薦，不過這應該不可能的吧。趕出來的，沒修改。
希望大家見諒。
6. 以哎呀哎呀呀~~今天沒發生什麼事情呀！怎麼辦呢？寫什麼呢？
伴隨着這些問題，我與時間老人一起來到了七點整，我想破了腦子，卻翻不出好的題材，真是白費力氣了。又陪伴着時間老人度過了十五分鐘……
想啊想，沒有想到合適的題材，但是把爸爸媽媽給想回來了，爸爸看着我一副愁眉苦臉的樣子，就知道我有心事，便問我：“怎麼了啊！”“哎喲！作文沒題材！”我作文似乎是理所當然的。
“來，親愛的許儆雲同學，你看啊，什麼上課發生的事情啊，學校裏有趣的事情啊，吃飯的時候啊，比如説有什麼好笑的事情可以寫下來，還有你們班的大胃王比賽啊，或者是回家放學路上的趣事啊，還可以是小區保安的新面貌啊等等等等。”爸爸繪聲繪色地説着，我也非常認真的聽着。
聽爸爸説了十五分鐘，便又來到電腦前，問了以前學校的語文李老師挑選題材有什麼要點等。李老師對我説：“認識要高，角度要新，語言要精。”
聽完了爸爸和李老師的教導，我明白了許多，生活處處是題材，我再也不會為了選題材而浪費時間了！！
7. 哎呀我摔跤了寫一篇六百字作文摔倒了，再爬起來
記得那是一個早晨，我去找同學玩，見同學在騎自行車，我請求她教教我，她答應了。
她叫我坐上去，先試下，我很怕會摔跤，胡亂一弄，車頭歪了，我差點摔下去，還好她扶住了我。她説：“你認真的練！要不然會摔跤的！”“喔！”我雖然口頭上答應了，但卻不服氣。“好了！你再上去，我先帶你，就是到後面扶你一下，等差不多了，我就鬆手，你自己騎！”她説。我上去了，她扶在後面，我騎得很平穩，我想：這有什麼難的？太容易了。誰知，她一鬆手，我便連人帶車摔了一跤。“哎呦！好痛！”我叫道。“你沒事吧？”她問。“怎麼可能沒有事嘛！”我生氣的説。“那好！咱們接着練！”“我不練了！太難了！”我索性坐在地上不起來了。“哎！你這人怎麼這樣？好！不練就不練！以後你也別來找我了！”她很明顯生氣了。我想：你可不能這樣！既然要學就把它學好！“等一等！”我叫道，“我練！”她馬上回來了：“好！繼續！起來吧！”我慢慢地爬起來，拍了拍腿上的灰，又開始練了。終於！在我的努力之下，我終於學會了騎自行車！我開心地和她再見，跑回家了。
是那個同學使我明白了一個道理：不要害怕眼前的困難，其實它是可以戰勝的，只要你摔倒了，再爬起來，就能戰勝所有的困難。
8. 哎呀,作文不會寫,網上的每一個我滿意,太誇張可愛的小狗我有一隻非常可愛的小狗。
它有一身雪一般潔白的皮毛；一條又細又短的尾巴在不停地晃動；兩隻圓溜溜的大眼睛流露出柔和的目光；像晶瑩透剔的珍珠在閃閃發光；一對漂亮的耳朵宛如兩座大山聳立在它的頭上。 小狗在我們家一直都是一位不挑食的“孩子。”
有一天，我回到家裏，看見小狗飢腸轆轆地趴在地上，無精打采地耷拉着耳朵。可是離開飯還有一段時間。
我來到餐桌前，發現還有幾塊發硬的麪包。我拿起來，正準備扔進垃圾箱。
小狗忽然看見了，立刻用它那矯健的身子以迅雷不及掩耳之勢衝了進來，使盡渾身的力氣，像鯉魚躍龍門似的跳起來，叼走了我手中的硬麪包，輕輕地落地，馬上調頭衝出門口，在四周無人的地，立刻狼吞虎嚥起來。 小狗不僅可愛，它還是一位盡心盡責的巡警。
一天半夜，我們都進入了甜美的夢鄉，小狗也閉上了那雙疲倦的雙眼，美美地睡上一覺，突然，窗外響起了石頭滾落的聲音。小狗豎起耳朵，睜開那雙炯炯有神的眼睛，站起身來，對窗外大聲叫：“汪汪汪……”它那洪亮的叫聲像一隻強而有力的手，把我們從夢鄉里拉回來，媽媽焦急地起牀，拉開窗簾，原來是一隻可愛的流浪貓在覓食，看見燈光立刻被嚇得落荒而逃。
我們真是可笑又可氣。它難道不是一位忠心耿耿的士兵嗎？ 我跟小狗的關係可不一般呀！每天放學回家，它都會興高采烈地出來迎接我。
小狗一會兒跟着我走，一會兒在我腳邊繞來繞去，一會兒在前面給我引路。每當我不開心的時候，它總用它的牙齒輕輕地咬住我的腳腳。
雖然感覺不到疼痛，但似乎能讓我不再心事重重，而興致勃勃地與他嬉戲。因為它總是可以讓我把不開心的事拋到九霄雲外，一下豁然開朗，所以小狗是我最好的朋友。
《我的暑假》一、快樂章 “時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”
老師還説了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脱了書本的束縛。
一擁而出，奔向回家的路。 走出教室，我深呼了一口氣。
我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裏，老師緊緊的牽着我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。
不緊不慢地穿着衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。
空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受着空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閒書故意地從爸媽面前走過。
他們的臉上掛着笑，似乎原來所反對的閒書，此時再看起來已經不閒了。 放假的感覺真好！ 二、痛苦章 好日子似乎永遠都是那麼地短暫。
對於明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。 為了讓我在最後一年裏，成績能有突飛猛進。
媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。 母命難為。
我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。
幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。
真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業。
但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。
如今，我聽不見悦耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
三、憤怒章 在暑假裏，同學們像一隻無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬於自己的空間裏自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕羣衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。
而且，還失去了家長原有的地位。 回想上學的日子。
每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。
肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最後一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。
太不體諒父母的辛苦了。最後只能餓着肚子學到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：“女兒，給我們倒杯水。”
原來趁我放假在家，不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”。
這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現在好，一下午只能寫一個。
以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢？熱鬧了，卻成了服務生。
。每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。
這個意識，在今年這個暑假特別強烈。我的家鄉 我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉。
春天，柳樹姐姐脱掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調皮的小草弟弟。
9. 哎呀黑眼睛的大紅魚第二集的作文怎麼寫黑眼睛的大紅魚小黑和小紅魚們逃離苦海，他們又接着向前遊，遊啊，遊啊。
他它看見前面有無數小魚在呻吟，而且還有一些破玻璃碎片，小魚們都生病了！小黑問小魚們：“你們為什麼這樣？發生了什麼事情？”小魚回答：“人類把污染品丟入海里！”片兒魚説：“我爸爸、媽媽因為吃了污染品得病而死，就剩我一個人，我沒有家了。”小魚失聲痛哭。
小黑很心疼它們：“大家安靜，難道你們哭就能解決問題嗎？大家齊心協力地想法，這樣，海里就不能有污染品，就乾淨一些了！”魚兒們聽了以後，都點了點頭，想法阻止人類丟污染品。過了一會兒，小黑對大家説：“我們可以召集海里所有的魚，做一個反彈器，把反彈器做成一個大網，人類把東西丟入海里，反彈器就會把垃圾彈回原位，這樣海里就乾淨多了！”光陰似箭，轉眼又是一年，經過小黑和其它魚兒們的努力，人們的環保意識也逐漸增強，再也不把污染品丟入海里。
大海又變得乾乾淨淨了。小黑和它的夥伴們又過上了幸福的生活。
