原發布者：可靠的dabao910
工作計劃書怎麼寫工作計劃是一個單位或團體在一定時期內的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。（一）工作計劃的格式：1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“**學校團委2001年工作計劃”。2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什麼做、做什麼怎麼做、做到什麼程度。3.最後寫訂立計劃的日期。（二）工作計劃的內容。一般地講，包括：1.情況分析（制定計劃的根據）。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什麼基礎上進行的，是依據什麼來制定這個計劃的。2.工作任務和要求（做什麼）。根據需要與可能，規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。
2. 招生計劃書如何寫個人感覺這個還可以~~自己改改應該還是不錯的。
關於2005年魯迅美術學院成人教育學院招生計劃書 一、招生計劃背景概述： 魯迅美術學院是一所具有60餘年建校歷史的學校，是東北地區唯一的一所高等美術專業學校。學院坐落在瀋陽南湖高新科技開發區，與諸多高等院校、科研院所、文化場館、商務中心等構成瀋陽外向型發展前沿。
魯迅美術學院成人教育學院是魯迅美術學院下屬的二級學院，負責普通高等教育外的成人高等教育，培養適應社會發展需求的各類高等美術專門人才。國家承認學歷，學生畢業，頒發由國家教育部統一印製的畢業證書，符合條件的本科生可授予學士學位。
學院具有獨立的師資隊伍，並與校各系、部師資共享。經過多年辦學實踐，學院形成了具有成教特點的教材體系，為國內美術教育的先聲。
二、招生生源背景分析概述： 對往屆入校學生進行調查研究，結果顯示： 1、求學動機表現：77.4%的新生是出於自我意願，其他新生出自家人意願。學生學習主要為掌握技能、解決就業和繼續深造，總體上“掌握技能”佔較大比例60.9%；家人在“解決就業”的問題上表現較多的關注比例78.5%；繼續深造佔48%根據動機由來的不同，需求比例又有所不同； 2、招生目標羣：招生當以應往屆初、高中畢業生（大、中專）及在職人員宣傳為主。
3、生源瞭解學校的現狀： 學校品牌的美譽和信譽在國內的知名度較高，但時下遼寧省內藝術類學校層出不窮，而且學生及學生家長對我校的認識還不夠，比如畢業證是否被國家承認，學生能否學到想學的知識等。 學生生源趨於低齡化發展，食宿問題也是學生及家長關注之一。
現在怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現實問題。所以我們需要走近生源之地，給他們一個瞭解的機會和理由。
三、分析市場困難挖掘機會點： （一）市場困難分析 1、行業內競爭激烈，僧多粥少。在美術院校相對成熟的省城瀋陽，市場前期的高利潤回報率興起了一大批藝術設計培訓學校，業內競爭非常激烈，尤其表現在生源的競爭上。
同時，魯美成教學院的生源還受到民辦學校的分流，致使魯美成教學院面臨招生的困難選擇。 2、圈內競爭內耗黑洞凸現。
省城美術培訓行業內部競爭激烈，以雄師、北方廣告學院等學校為首將美術培訓業攪成一鍋粥，其長期內耗代價不菲，個別弱小學校甚至不擇手段，以損害行業利益的不正當競爭手段搶生源，迴避並轉嫁責任。走出圈內，避免內耗，尋找突破點，以優勢樹立行業領導地位是魯美成教院的必然選擇。
3、年度招生宣傳，如火如荼。如何提高招生命中率，已成為學校的一大困惑。
（二）市場機會點分析： 1、魯迅美術學院具備良好的品牌知名度。通過對學生及其家長的調查發現，魯迅美術學院在他們心中擁有較高的品牌知曉度。
這次策劃也是一個借力發力的市場運作，藉助魯迅美術學院形象魯美成教學院推動招生的有效進行。 2、各個學校的終端推廣環節薄弱，利於魯美成教學院營造終端攔截攻勢。
省城幾所美術學校在各個地市設置的招生辦事處過於散落，招生宣傳和推廣力度薄弱。魯美成教學院可以大造聲勢，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。
另外，時下正是家長考慮待業子女求學接口，也是其習慣此時重大決策的關口，很容易受到外界宣傳的影響，待業畢業生也多會選擇此時考慮未來的成長問題，我們要做的就是抓住這個時機，引爆需求。 四、招生策劃建議案： （一）招生策劃目的 通過招生推廣活動，走近生源終端，以真情演繹學校風采，突破困難地區的生源招生困境，快速擴大招生生源，樹立良好品牌形象，加強行業領導地位，維護行業利益持續增長。
（二）策略主題導向 重點地區，刺激就讀需求，實施終端攔截，擴大生源招生，塑造學校品牌。 （三）招生試點地區 以自身所在的瀋陽地區為今年招生突破點（根據魯美成教學院在遼寧各個地區的招生策略難，考慮瀋陽地區的戰略地位比較特殊，故選擇該市予以試點突破。
學校亦可根據實際情況適當擴大試點範圍，甚至在全省內進行推廣） （四）目標羣體 瀋陽市應往屆初、高中畢業生（大、中專）及在職人員。 （五）招生活動推廣時間 2005/7/15~2005/9/20（招生宣傳活動） 2005/8/29~2005/8/30（長跑活動） （六） 籌備內容： ·徵集學生優秀作品。
由學校組織向在校學生徵集優秀學生作品，包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品，彙集成冊，然後加工、裝幀、制裱，製作成展牌。 ·優秀和獲獎作品（25-40件）：攝影、書法、繪畫、電腦製作作品（為主）等； ·組織參與人員：學校負責人（5人），在校學生（100人），宣傳人員（10人）；沿途發放招生簡章，學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料，突出學校的辦學實力和學校品牌效應，宣傳材料的製作必須精美 五、招生活動推廣主題和主要內容 ·推廣主題 “魯美成教院——成功之行長跑活動”，提倡“與你攜手邁向成功”的傳播理念，並將該理念貫穿整個活動當中。
·活動創新 此次活動不同於一般的招生宣傳，創新之處在於展現魯美成教學院的師生團結互助、積極進取、朝氣蓬勃的團隊精神。從而引起社會及大眾關注，。
3. 我要寫一份招生計劃書,請哪位給我一個樣本,重謝個人感覺這個還可以~~自己改改應該還是不錯的。
關於2005年魯迅美術學院成人教育學院招生計劃書一、招生計劃背景概述：魯迅美術學院是一所具有60餘年建校歷史的學校，是東北地區唯一的一所高等美術專業學校。學院坐落在瀋陽南湖高新科技開發區，與諸多高等院校、科研院所、文化場館、商務中心等構成瀋陽外向型發展前沿。
魯迅美術學院成人教育學院是魯迅美術學院下屬的二級學院，負責普通高等教育外的成人高等教育，培養適應社會發展需求的各類高等美術專門人才。國家承認學歷，學生畢業，頒發由國家教育部統一印製的畢業證書，符合條件的本科生可授予學士學位。
學院具有獨立的師資隊伍，並與校各系、部師資共享。經過多年辦學實踐，學院形成了具有成教特點的教材體系，為國內美術教育的先聲。
二、招生生源背景分析概述：對往屆入校學生進行調查研究，結果顯示：1、求學動機表現：77.4%的新生是出於自我意願，其他新生出自家人意願。學生學習主要為掌握技能、解決就業和繼續深造，總體上“掌握技能”佔較大比例60.9%；家人在“解決就業”的問題上表現較多的關注比例78.5%；繼續深造佔48%根據動機由來的不同，需求比例又有所不同；2、招生目標羣：招生當以應往屆初、高中畢業生（大、中專）及在職人員宣傳為主。
3、生源瞭解學校的現狀：學校品牌的美譽和信譽在國內的知名度較高，但時下遼寧省內藝術類學校層出不窮，而且學生及學生家長對我校的認識還不夠，比如畢業證是否被國家承認，學生能否學到想學的知識等。學生生源趨於低齡化發展，食宿問題也是學生及家長關注之一。
現在怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現實問題。所以我們需要走近生源之地，給他們一個瞭解的機會和理由。
三、分析市場困難挖掘機會點：（一）市場困難分析1、行業內競爭激烈，僧多粥少。在美術院校相對成熟的省城瀋陽，市場前期的高利潤回報率興起了一大批藝術設計培訓學校，業內競爭非常激烈，尤其表現在生源的競爭上。
同時，魯美成教學院的生源還受到民辦學校的分流，致使魯美成教學院面臨招生的困難選擇。2、圈內競爭內耗黑洞凸現。
省城美術培訓行業內部競爭激烈，以雄師、北方廣告學院等學校為首將美術培訓業攪成一鍋粥，其長期內耗代價不菲，個別弱小學校甚至不擇手段，以損害行業利益的不正當競爭手段搶生源，迴避並轉嫁責任。走出圈內，避免內耗，尋找突破點，以優勢樹立行業領導地位是魯美成教院的必然選擇。
3、年度招生宣傳，如火如荼。如何提高招生命中率，已成為學校的一大困惑。
（二）市場機會點分析： 1、魯迅美術學院具備良好的品牌知名度。通過對學生及其家長的調查發現，魯迅美術學院在他們心中擁有較高的品牌知曉度。
這次策劃也是一個借力發力的市場運作，藉助魯迅美術學院形象魯美成教學院推動招生的有效進行。 2、各個學校的終端推廣環節薄弱，利於魯美成教學院營造終端攔截攻勢。
省城幾所美術學校在各個地市設置的招生辦事處過於散落，招生宣傳和推廣力度薄弱。魯美成教學院可以大造聲勢，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。
另外，時下正是家長考慮待業子女求學接口，也是其習慣此時重大決策的關口，很容易受到外界宣傳的影響，待業畢業生也多會選擇此時考慮未來的成長問題，我們要做的就是抓住這個時機，引爆需求。四、招生策劃建議案：（一）招生策劃目的通過招生推廣活動，走近生源終端，以真情演繹學校風采，突破困難地區的生源招生困境，快速擴大招生生源，樹立良好品牌形象，加強行業領導地位，維護行業利益持續增長。
（二）策略主題導向重點地區，刺激就讀需求，實施終端攔截，擴大生源招生，塑造學校品牌。（三）招生試點地區以自身所在的瀋陽地區為今年招生突破點（根據魯美成教學院在遼寧各個地區的招生策略難，考慮瀋陽地區的戰略地位比較特殊，故選擇該市予以試點突破。
學校亦可根據實際情況適當擴大試點範圍，甚至在全省內進行推廣）（四）目標羣體瀋陽市應往屆初、高中畢業生（大、中專）及在職人員。（五）招生活動推廣時間 2005/7/15~2005/9/20（招生宣傳活動）2005/8/29~2005/8/30（長跑活動）（六） 籌備內容：·徵集學生優秀作品。
由學校組織向在校學生徵集優秀學生作品，包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品，彙集成冊，然後加工、裝幀、制裱，製作成展牌。·優秀和獲獎作品（25-40件）：攝影、書法、繪畫、電腦製作作品（為主）等；·組織參與人員：學校負責人（5人），在校學生（100人），宣傳人員（10人）；沿途發放招生簡章，學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料，突出學校的辦學實力和學校品牌效應，宣傳材料的製作必須精美五、招生活動推廣主題和主要內容·推廣主題“魯美成教院——成功之行長跑活動”，提倡“與你攜手邁向成功”的傳播理念，並將該理念貫穿整個活動當中。
·活動創新此次活動不同於一般的招生宣傳，創新之處在於展現魯美成教學院的師生團結互助、積極進取、朝氣蓬勃的團隊精神。從而引起社會及大眾關注，樹立魯美成教院的知名。
4. 怎麼寫招生計劃書策劃書應有的基本內容1、建站目的：是為了樹立企業形象，宣傳產品，進行電子商務，還是建立行業性網站？是企業的基本需要還是市場開拓的延伸？2、網站類型：是企業型網站（具體又可分為企業形象型/產品宣傳型/網上營銷型/客户服務型/電子商務型），還是應用型網站、行業門户型網站、電子商務型網站等等？3、網站功能：需要具備哪些基礎功能？哪些應用功能？哪些可延展功能？是否需要方便以後改版而儘量避免重建？是否需要方便企業自己管理和維護，以儘量降低後期費用？4、網站欄目：比如明確需要建立哪些具體欄目？一級欄目及二、三級欄目（層級不應太多，最好不超過三級）各有哪些？導航欄如何設定？。
一般的公司網站通常包括的欄目有：公司簡介、企業動態、產品介紹、客户服務、聯繫方式、在線留言等基本內容，具體可以根據各企業的實際需求而定。
5、結構佈局：主要體現在首頁，一般應考慮主要目標訪問羣體的分佈地域、年齡階層、網絡速度、閲讀習慣等。可用圖表的方式明確表示出各欄目的安排及邏輯關係。
6、風格色調：是要清爽淡雅型，還是要個性另類型？是要熱情跳躍型，還是沉穩思辯型？為更好的表明自己的需求和意圖，企業可以給建站公司提供1~3個基本符合自己喜歡和需求的風格和色調的網站作為參考。我們建議：應符合企業CI規範，注意網頁色彩、圖片的應用及版面策劃，保持企業形象的整體性。
7、費用預算：這是企業準備在網站建設上投入的資金成本。網站建設的價格一般從幾千元到幾十萬元不等，具體價格一般與功能要求及內容多少是成正比的。
其高低通常跟網站需求的功能、規模大小、內容多少成正比。企業能明確提供預算，不僅能表明建站的誠意，還可以促進網建公司儘量在企業預算範圍內實現企業的需求，同時也讓企業自己對網站策劃方案的撰寫不會脱離經濟基礎而“隨思緒無限飛揚”。
當然，你可以先通過各種渠道，打聽一下同類網站的建設費用情況，以儘量避免預算過高或不足。企業建站流程及實用技巧大多數企業，都會在互聯網上建立自己的一個獨立的形象站點——企業網站。
企業網站建設的成功與否，與建站前的網站策劃有着極為重要的關係。但大多數需要建站的企業並不專業。
那麼，企業如何才能建設好一個完全符合自己個性化要求的網站呢？三、簽訂網建合同一般由企業和網建公司視具體情況而定。籤與不籤以及合作方式簽訂，通常是因人而異的。
四、網站驗收在網建公司將網站交付企業前，企業一般應對網站進行細緻周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內容一般包括：A、文字、圖片是否有錯誤；B、是否滿足應用需求；C、鏈接是否正確。
五、網站使用與維護網站驗收合格正式使用後，就進入網站的維護階段了。網站維護一般包括以下三部分：1、網站內容維護：主要指網站文字及圖片等內容的更新及處理，一般由企業自行承擔；2、程序及系統維護：主要指確保網站後台程序和系統的正常運行，一般由建站公司承擔；3、空間及數據庫維護：主要指防黑防毒等安全性措施。
如果企業是租用虛擬主機通常應該由專業公司代勞否則應自行承擔。六、網站改版與升級隨着企業的發展，網站常有跟不上實際需求，需要改版或者對功能進行升級的情況出現。
這種情況下，通常企業需要視具體情況跟網建公司另行協商費用。我們認為：通常技術過硬及對客户負責的網建公司，會在網站建設之前，就明確幫助客户分析清楚網站的各類成本，讓客户做到明確消費；同時，技術過硬及對客户負責的網建公司，還會在建站初期儘量以技術優勢避免客户未來在改版及功能升級時候支付高額的後期成本，甚至需要把前期建設的網站全部推倒重建。
畢竟，任何商業人士都知道掙錢的艱辛；越有錢的人也越知道節省。七、友情提示我們認為企業網站無論大小，必須有排他性，如果千篇一律則會對企業形象具有極大的負面影響。
因此我們建議公司類客户，在經濟條件允許的情況下，儘量不要為了節省費用而採用模板自助建站系統來做自己公司的網站。畢竟因小失大，是得不償失的。
