語文複習計劃 一、指導思想1、明確複習課的目的。
複習課是為了幫助學生系統地整理所學過的知識，使遺忘的內容得以重視，薄弱的環節得以鞏固，涵蓋着全部教學內容。2、複習課過程要尊重學生。
讓學生感受到愛、進步與成功，會讓他們更有複習的動力。卡耐基説過：“使一個人發揮最大能力的方法是讚美和鼓勵。”
3、複習課要內容新穎，形式多樣。拓寬學生參與的渠道，調動學生複習的主動性，激發他們複習的興趣。
4、複習課的主動權要交給學生。師生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。
二、複習目標：基礎知識版塊1、生字詞：掌握本冊要求學生學會的150個生字。讀準字音，認清字形，瞭解在語言環境中的字義，正確書寫。
2、詞語：理解常用的詞語並學習運用，主動積累課文中出現的四字詞語和成語，正確認讀，正確書寫，大致瞭解意思，理解常用的詞語並學習運用。3、多音字：結合課文的朗讀，讀準多音字2016年小學語文期末考試複習計劃2016年小學語文期末考試複習計劃。
對課文中帶【】的多音字，要重點複習。4、句子：語句通順，表達清楚。
根據要求寫句子。5、讀讀背背：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。
熟記積累運用中要求讀背的詞語、名言警句、諺語，歇後語、古詩詞。閲讀版塊：1、有一定的速度，每分鐘不少於300字。
2、能讀懂程度適合的文章3、能聯繫上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。4、能把握文章的敍述順序，領悟表達方法。
5、能理解和把握文章的主要內容。6、能聯繫上下文，生活實際，背景資料理解含義深刻的句子。
7、能結合閲讀資料，聯繫生活實際獨立思考，勇於發表自己的見解。8、在理解課文的過程中，體會頓號與逗號，分號與間隔號的不同用法。
9、擴展自己的閲讀面，課外閲讀總量不少於100萬字。>>>>>>>>> 數學複習計劃 一、貫徹大綱，重視複習的針對性。
大綱是複習的依據，教材是複習的藍本。要領會大綱的精神，把握好教材，找準重點、難點，增強複習的針對性。
教師要認真研究大綱，把握教學要求，弄清重點和難點，做到有的放矢。要引導學生反覆閲讀課本，弄清重點章節，以及每一章節的複習重點。
要根據平時作業情況和各單元測試情況，弄清學生學習中的難點、疑點所在。計劃先根據教材的安排進行復習；再分概念、計算、應用題三大塊進行訓練；最後適當進行綜合訓練，切實保證複習效果。
二、梳理拓展，強化複習的系統性。複習課的一個重要特點就是在系統原理的指導下，引導學生對所學的知識進行系統的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系，從而提高學生對知識的掌握水平。
如分數的意義和性質一章，可以整理成表，使學生對於本章內容從分數的意義到分數與除法的關係、分數的大小比較，分數的分類與互化，以及分數的基本性質與應用，有一個系統的瞭解，有利於知識的系統化和對其內在聯繫的把握。再如，複習分數的基本性質，把除法的商不變的性質、比的基本性質與之結合起來，使學生能夠融會貫通。
再如，四則運算的法則，通過複習，使學生弄清楚它們的共性與不同，從而牢固掌握計算法則，正確進行計算，做到梳理——訓練——拓展有序發展，真正提高複習的效果。三、倡導解題方法多樣化，提高解題的靈活性。
解題方法多樣化可以培養學生分析問題的能力，靈活解題的能力。不同的分析思路，列式不同，結果相同，收到殊途同歸的效果，同時也給其他的學生以啟迪，開闊解題思路。
複習時，要引導學生從不同的角度去思考，引導學生對各類習題進行歸類，這樣才能使所學的知識融會貫通，提高解題的靈活性。>>>>>>>>> 英語複習計劃 一、複習指導思想：本學期的英語教學工作已經進入了尾聲階段，老師、同學們都投入了緊張的複習工作，對於每個年級的老師和學生來説，這是最繁忙的季節。
複習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也為今後的學習打下良好的基礎。因此對於老師和學生來説，最後總複習顯得尤為重要， 在複習過程中要避免把複習課變成背誦課堂，使複習失去真正的意義而變得枯燥乏味，複習應從學生實際出發，因材施教，有的放矢。
二、複習時間：12月15日----1月5日 三、複習目標：1、按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習。2、認讀教材中出現的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習題。
3、掌握教材中出現的句型，和一些簡單的與教材內容有關的語法知識；能夠區分教材中出現 的句型，運用翻譯補充所學句子。4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閲讀題。
2.小學生期末複習計劃怎麼寫1、先學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。
哪塊內容掌握的不好就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。
速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閲讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閲讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閲讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。3、要學會整合知識點。
把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、温習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯繫起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
3.小學生學習計劃怎麼寫原發布者：逍遙寶
小學生新學期學習計劃表【一】 學習方面： 一、上課認真聽講； 二、積極主動發言； 三、聽老師的話； 四、專心又快又好完成作業； 五、認真預習和複習功課。 經過我的努力，我的語數英三門功課爭取都考到95分以上。 生活方面： 一、早上6時30分準時起牀； 二、晚上9時準時睡覺； 三、自己梳頭、洗臉，把牙刷的乾乾淨淨； 四、幫媽媽做家務； 五、要學會寬容大度，不惹媽媽生氣。 特長班方面： 一、專心彈鋼琴。要把每節課鋼琴老師佈置的新作業都彈流暢，保持好手型； 二、用心跳舞。按老師要求練好基本功，跳舞時表情、動作要好，讓舞蹈老師表揚我。 閲讀方面： 新學期我要堅持每天半個小時的閲讀，多讀書，讓自己的知識更豐富，並儘可能寫博客。新學期我一定要努力，按照計劃做，各個方面都進步。小學生新學期學習計劃表【二】 開學第一天，一進學校，看到潔淨如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。 俗話説：“逆水行舟，不進則退。”這句話説得不錯。今後，我一定要做到以下幾點： 一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。 二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，並能做到“不恥下問。” 三
4.小學期末複習計劃怎麼寫“光陰似箭，日月如梭.”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了.檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃.
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算.
那麼，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識.
其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習.不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點.
再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果.另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績.
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
在離期末不過幾天的時候，我們更應該加一把勁兒了.
在期末考試，別的沒有用，分數才是硬道理.首先，我們要做好充分的複習，練習自己易錯的題目，多做練習，才能在準備充足的情況下面對這“最後一戰”.現在努力·複習，也是為了暑假能過得更加開心.記得有一年，我成績不是太好，又在旅途路上得到了這個消息，一個暑假都放不開來玩兒，又有一次，因為拿了高分，所以整個暑假心情都非常愉快，遊山玩水，高興得不得了.這兩件事情，嘗擔佰杆脂訪拌詩飽澗更讓我下定了要考好的決心.
期末考試，是對一個人的知識和態度的考驗.我們既不能太過悲觀，是自己沒有信心，也不能盲目樂觀，“大意失荊州：.保持平靜淡定的情緒是很重要的，很多人都是因為太過低落或浮躁而失了分.
如果把一學期下來比作賽跑，那麼這時就要做最後的衝刺，如果把一學期下來比作戰爭，那麼最後一戰就是決定勝負的關鍵.
希望大家一起努力，共同迎接期末考試的挑戰！
5.小學生總結與計劃怎麼寫學習目標及計劃
學習目標：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內。以後每次考試，都爭取前進五名左右，不能後退。
學習計劃：
1.合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。
2.要注重預習和複習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向着自己的目標前進。
6.小學生期末複習計劃小學生期末複習方法指導 本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。
複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含者對知識的理解和運用。
平常學習好一些的同學應該利用複習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。學習一般的同學更應該加大複習力度，鞏固基本知識掌握基本技能，做到温故而知新。
如何有效利用時間？如何提高複習效率？在這裏提出我個人的觀點，供同學們參考、借鑑。 一、制定合理的複習計劃 每位同學應該根據這次複習的課程，制定切實可行的計劃。
俗話説：“凡事預則立，不預則廢。”期末考試科目多，內容龐雜，很多同學複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。
這就要求我們根據學科特點制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。
那麼時間哪裏來呢？有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多温習一遍老師在課上講的重點，保持這樣的“擠”的恆心與韌勁，才能把有限的時間變成無限的力量！ 二、完整的看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡。
我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點，一學期下來，許多同學會感到頭腦裏裝了很多東西，很多很亂。所以在考前我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。
這樣我們能夠在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，便於知識的提取。 三、明確重點，攻克難點，側重疑點。
在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。對於重點應吃透，並儘可能在實際中進行運用。
對於難點則要努力攻破，一方面可以結合教材中的內容進行理解，另一方面同學之間可以加強交流，在交流中解決這些難點。而複習更重要的是查漏補缺，對於一知半解的疑點決不可輕易放過，任何問題在我們的頭腦中都不應是模稜兩可的，可以準備一本本子把平時的練習中所出現的錯誤都記錄下來，再進行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯誤。
四、講究方法，適當做題 複習的方法多種多樣，不同的方法也許適用於不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法，同時應注意不斷地變換自己的複習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間後變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高複習的效率。
當然複習時適當地做題是必不可少的，可心選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高 五、調整心態，考前虛心考時自信。要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在複習時深入鑽研，仔細琢磨。
而在考試時同學們應調整好自己的心態，努力放鬆自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在複習的最後階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來調整自己的心理狀態，並不斷積累經驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。
同學們，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發現其中包含着許多的樂趣。只要大家合理安排好複習時間，運用恰當的複習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。
相信你一定能抓住它，駕御它！<； 最後，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。
7.小學學期計劃怎麼寫新學期計劃
新學期，新打算。在新的一學期裏，我們都有新的計劃和奮鬥的目標。下面我想談一談在新學期裏，我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。
在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，並認真作批註。課文中不懂的詞會提前查字典。課後，我也會及時温習課文，做到“温故而知新”。除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等，開闊我的知識面。還要再想些辦法提高自己的閲讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎紮實了，才可以累計更多。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數學方面，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業及時完成，追求質量和速度，回家做好預習、複習工作。不能只明白課本上的習題應怎麼做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些練習。
在英語方面，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。必要的時候，我也會閲讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閲讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力，以此提高自己的英語口語。
以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。
8.學期計劃怎麼寫新的學期，新的開始；新的自己，當然有新的計劃。
對於高中的生活，經過了一個學期的歷程，已經有所適應，在新的學期裏，定要嚴格要求自己，不再像過去一般的鬆散。
在新的學期裏，我決定要努力點學習，雖然不能做到發奮圖強，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰一切。
在新的學期裏，我決定要和同學們搞好關係，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光，為校爭光。
在新的學期裏，我決定不再熬夜看小説，熬夜聊天，雖然説自己習慣了晚睡早起，但要儘量在課堂上有個好精神，有個好精力聽老師講課。
在新的學期裏，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的人對比，力爭早日將第一名奪到手，並與它共度高中時光。
在新的學期裏，我會好好珍惜時間，按時完成作業，不再把今天的事放到明天。“明日復明日，明日何其多。”我會把握住每一分、每一秒，不會到最後才悔恨自己的虛度光陰。
新的學期，我決定一往直前！
新的學期，新的開始，新的計劃，當然造就了全新的自我。
未來並不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！
加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。
看吧
9.小學生期末複習計劃小學生期末複習方法指導本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。
複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含者對知識的理解和運用。
平常學習好一些的同學應該利用複習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。學習一般的同學更應該加大複習力度，鞏固基本知識掌握基本技能，做到温故而知新。
如何有效利用時間？如何提高複習效率？每位同學應該根據這次複習的課程，制定切實可行的計劃。俗話説：“凡事預則立，不預則廢。”
期末考試科目多，內容龐雜，很多同學複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據學科特點制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。
當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。那麼時間哪裏來呢？有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。
我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多温習一遍老師在課上講的重點，保持這樣的“擠”的恆心與韌勁，才能把有限的時間變成無限的力量！二、完整的看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡。我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點，一學期下來，許多同學會感到頭腦裏裝了很多東西，很多很亂。
所以在考前我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，便於知識的提取。
三、明確重點，攻克難點，側重疑點。 在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。
對於重點應吃透，並儘可能在實際中進行運用。對於難點則要努力攻破，一方面可以結合教材中的內容進行理解，另一方面同學之間可以加強交流，在交流中解決這些難點。
而複習更重要的是查漏補缺，對於一知半解的疑點決不可輕易放過，任何問題在我們的頭腦中都不應是模稜兩可的，可以準備一本本子把平時的練習中所出現的錯誤都記錄下來，再進行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯誤。四、講究方法，適當做題 複習的方法多種多樣，不同的方法也許適用於不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法，同時應注意不斷地變換自己的複習方法。
有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間後變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高複習的效率。當然複習時適當地做題是必不可少的，可心選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高五、調整心態，考前虛心考時自信。
要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在複習時深入鑽研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態，努力放鬆自己，以必勝的信心，坦然面對考試。
在複習的最後階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來調整自己的心理狀態，並不斷積累經驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。 同學們，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發現其中包含着許多的樂趣。
只要大家合理安排好複習時間，運用恰當的複習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”
剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！<； 最後，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。
