1、比如家長給孩子講道理，對孩子進行説教，就要注意“適可而止”的原則，小孩子的耐心有限，家長的説教過多的話，對孩子的刺激過度了，反而會讓孩子感覺到很不耐煩，進而引起孩子的逆反心理，不當回事，不配合。
2、孩子對父母的話之所以不聽，是因為孩子認為父母的話不一定正確。儘管孩子對父母的話有懷疑或不同的意見，但是迫於父母的威嚴孩子又不敢提反對意見，只好採取默默不為不做來回應。
3、在成長的過程中叛逆期的孩子尋求獨立、自我發展的心理現象，一方面是向父母宣告自己長大了，另一方面則是在社會化過程中形成的一種反常態教育的心理傾向。
4、十幾歲的孩子正處於心理的過渡期，隨着自己年齡的增長，獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脱父母的監護，開始有了自己的想法。
5、規範不合理導致孩子不聽話，家長制定的規範有問題，孩子便難以做到。比如家長不允許孩子看動畫片，但是有沒有為孩子安排其他的他喜歡的活動來代替，孩子自然不高興，更不會聽話。
6、家長總認為孩子還小，什麼事都不懂，從來不給孩子發表意見，其實這會令孩子變得不聽話，會覺得自己不被重視，感到莫名委屈，接下來才會變得反叛。
7、當孩子不聽話的時候，其實是一種權利的抗爭。如果他們勝利了，就能繼續自己想做的事情。尤其是在經歷過父母的妥協之後，他們就會越發肯定這種不聽話是可行的，能達到自己的目的。由此可見，孩子的不聽話行為，也許並不是為了惹媽媽生氣，只要想要通過自己的行為達到目的。
