單相交流電路的實驗報告 目標：開發交流傳動實驗系統，能夠對交流傳動產品進行包括供電裝置（如變壓器、高壓櫃等）在內的主變流器、異步電動機及其控制系統的綜合試驗。
附圖1：交流傳動電力機車牽引系統原理圖。 系統採用交流牽引電機背靠背的方式取代直流電機作為陪試機，用變流器取代原直流發電機—同步機組，直接向接觸網，在達到試驗目的的前提下大大減小能源消耗。
附圖2：原交流傳動試驗系統原理電路圖。 附圖3：能量反饋型交流傳動試驗系統原理電路圖。
系統主要由主電路部分、控制部分和測試部分組成，分別要求完成以下內容： 2、設計內容與要求 1）試驗系統主電路的設計和部件選型 ① 主電路結構的設計，基本部件的確定； ② 陪試牽引變壓器的選型； ③ 陪試變流器的選型； ④ 陪試交流牽引電機選型； 2）試驗系統控制部分的設計 ① 主電路工作原理分析； ② 控制電路工作原理分析； ③ 保護電路工作原理分析； ④ 控制系統的總體結構設計； ⑤ PLC的選型、硬件配置、控制協議的確定； ⑥ PLC程序流程的編寫。 3）試驗系統測試部分的設計 ① 測試系統的工作原理分析； ② 測試傳感器的選型； ③ 工控機、信號調理裝置、PCI採集板卡等的選型； ④ 電路監測和保護的設計； ⑤ LABVIEW程序流程的編寫。
4）系統設計要求： ① 試驗系統主要由10kV電網，單相交流供電的綜合試驗電源系統，被試變流器，交流牽引電機，陪試變流器，反饋變壓器，控制電源，三相AC380V動力電源，測試和控制系統等組成。 ② 根據試驗系統總體電路，計算10kV、50Hz電網單相、三相所需的的容量，計算三相電壓不平衡度及對三相電網的影響。
③ 單相交流供電的綜合試驗電源系統參數要求： ？ 單相升壓變壓器（10kV/25kV）實現單相25kV/50Hz電源，容量4000kVA，在輸入電壓允許變化範圍內保證輸出電壓變化範圍17.5~31kV。 ？ 牽引變壓器的牽引繞組的短路阻抗設計為25%，同時通過配備可調的電抗器來調節支路短路阻抗以實現不同綜合試驗的需求。
？ 電源系統的保護至少應包括：高壓警示、電流速斷保護、電流過流保護、變壓器保護（温升保護、壓力保護、瓦斯保護等）等。 ④ 通用陪試變流器參數要求： ？ 輸出三相對稱的電壓，輸出電壓範圍0~2200V RMS； ？ 輸出電流範圍0~1300A RMS，輸出頻率範圍0~200Hz； ？ 輸出的最大功率≥3200kVA。
⑤ 平台負載系統要求： ？ 採用交流牽引電機背靠背的方式作為陪試機，通過陪試牽引變流器和牽引變壓器直接向接觸網反饋能量； ？ 被試變流器的最大功率按照2800kW設計，被試異步牽引電動機的最大功率按照1250kW設計； ？ 平台電機負載的保護應包括：高壓警示、電流速斷保護、過流保護、過壓保護、電機温升保護、電機超速保護、短路保護、接地保護、缺相保護、陪試變流器保護（過流保護、過壓保護、接地保護、超温保護、低温保護、失壓保護、水位保護等）、陪試變壓器保護（温升保護、壓力保護、瓦斯保護等）等。 ⑥ 測試系統的準確度滿足：交直流電流、電壓基波、有效值的測量準確度不低於±0.5%，轉速測量準確度不低於±0.1%或±1r/min，轉矩測量準確度不低於±1%，功率測量準確度不低於±1%。
⑦ 其他性能要求： ☆ 可靠性要求：系統能滿足長時間、間斷穩定運行。 ☆ 安全性：系統應保證人身、設備安全。
☆ 易操作性：系統應提供友好人機界面，操作簡單。 ⑧ 系統設計完成後的資料整理擴聲電路實驗報告怎麼寫一、直觀檢查法 直觀檢查法是斷開電源後立即進行。
不用儀器、儀表，憑直觀的感覺，調動視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等4種感覺特性，進行判斷。這種檢查方法雖然準確性較差些，但速度快，直觀檢查法尤其對電源故障檢查很有用。
一看觀察機器或部件及其外部結構。看按鍵開關、接口、指示燈有無鬆動，線路板接緒有無脱落，有無虛焊、變色、裂痕、爆裂等現象，保險絲有無燒斷、打火、冒煙、變形、未卡住等問題，採用眼睛，直接識別和判斷。
二聽輕輕翻動機器或部件，搖擺搖擺，聽聽有無零件散落或螺絲釘脱落情況，是否有碰擊聲。作連續翻轉有無不正常的“吱吱”聲或“啪啪”的打火聲（通電時）。
如果有這些現象，故障可能出現在這些地方。 三聞用鼻子聞聞有無燒焦氣味，找到氣味來源，故障可能出一放出異味的地方。
四摸用手摸摸變壓器外殼（斷電後進行），不要觸及接線端子，因為有時因充電電容存在，電壓甚高，危及安全。感覺一下，是否超過正常温度、發燙，無法觸摸。
功率管有無過熱或冰涼現象。調整管有無過熱或冰涼不熱現象。
如果有這些現象，問題可能出現在這些地方。 二、試探法 試探法是針對懷疑部分的電路採用比較、分割、替代、模擬等試探手段，尋找故障所在，然後排除。
具體方法如下： 1、比較找一台與故障機完全相同型號的機器，在專業設備中利用同一台機器的左、右聲道部件，測量相對應部分的電壓、電阻、電流數量，再加以比較，找到故障所在。 2、分割將某部分電路與其他部分脱開，接上外加電源，注入信號，進行判斷。
3、替代用好的元件替代懷疑元件，或將左、右聲道部件對換，尤其對於集成電路塊可。
2.電路實驗報告 怎麼寫啊實驗報告 實驗名稱：對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究。
實驗目的：研究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什麼不同。 實驗器材：集氣瓶、水槽，玻璃片、飲料管、澄清石灰水、小木條、火柴。
實驗步驟 實驗現象 分析 1.將兩個集氣瓶分別裝滿水，並用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分，然後推動玻璃片將瓶口全部蓋住，把裝滿水的瓶子連同玻璃片一起倒立在水槽中如圖所示 2.將飲料管小心地插入集氣瓶中，並向集氣瓶內緩緩吹氣（注意換氣時不要倒吸集氣瓶內的水），直到瓶內充滿呼出的氣體。在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好，然後取出放在實驗桌上 3.取兩個空集氣瓶，其中一瓶為空氣，向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中各滴入數滴澄清石灰水振盪觀察 在裝有呼出氣體的集氣瓶中會有白色沉澱出現，在裝有空氣的集氣瓶中幾乎看不到 人呼出的氣體中含有較多的CO2，而空氣中含量極少，CO2 和澄清石灰水反應會生成白色沉澱 3.將燃着的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，如圖所示，觀察 在裝有空氣的集氣瓶中，小木條會燃燒完，在裝有人呼出氣體的集氣瓶中，小木條會熄滅 在人呼出氣體的集氣瓶中含有較少的O2，因此小木條會熄滅，因為缺少了燃燒的條件 4.取兩塊乾燥玻璃片對着其中一塊呼氣，如圖所示，觀察玻璃片上水蒸氣情況，並與另一塊放在空氣中的玻璃片對比 當人對着玻璃片呼氣時，玻璃片上會有一層小水珠出現，而空氣中 的玻璃片上面則沒有 人呼出的氣體中含有的水蒸氣較多，水蒸氣在玻璃片上遇冷凝 結 結論：人體吸入的空氣中含有較多的氧氣，人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳和水。
3.電工電子實驗怎麼寫啊這是我從網上弄過來的範本，不知道對你有用沒
基爾霍夫定律和迭加原理
一、實驗目的
加深對基爾霍夫定律和迭加原理的內容和適用範圍的理解。
二、原理及説明
1、基爾霍夫定律是集總電路的基本定律。它包括電流定律和電壓定律。
基爾霍夫電流定律：在集總電路中，任何時刻，對任一節點，所有支路電流的代數和恆等於零，即： ∑I=0
基爾霍夫電壓定律：在集總電路中，任何時刻，沿任一回路內所有支路或元件電壓的代數和恆等於零，即： ∑U=0
2、迭加原理是線性電路的一個重要定理。
如果把獨立電源稱為激勵，由它引起的支路電壓、電流稱為響應，則迭加原理可簡述為：在任意線性網絡中，多個激勵同時作用時，總的響應等於每個激勵單獨作用時引起的響應之和。
三、儀器設備
電工實驗裝置： DG011 、DY031 、DG053
四、實驗內容
1、基爾霍夫定律
1） 按圖2-1接線。其中I1、I2、I3是電流插口，K1、K2是雙刀雙擲開關。
2） 先將K1、K2合向短路線一邊，調節穩壓電源，使US1=10V,US2=6V，（用DG053的20V直流電壓表來分別測量DY031的輸出電壓）。
3） 將K1、K2合向電源一邊，按表2-1中給出的各參量進行測量並記錄，驗證基爾霍夫定律。
圖2-1
表2-1 基爾霍夫定律
I1(mA) I2(mA) I3(mA) 驗證 ∑I入=∑I出
節點 b:
Uab(V) Ubc(V) Ubd(V) Uda(V) Ucd(V) 驗證 ∑U = 0
迴路abcda 迴路abda
2、迭加原理
實驗電路如圖2-1。
1） 把K2擲向短路線一邊，K1擲向電源一邊，使Us1單獨作用，測量各電流、電壓並記錄於表2-2中。
2） 把 K1 擲向短路線一邊，K2 擲向電源一邊，使Us2單獨作用，測量各電流、電壓並記錄在表2-2中。
3） 兩電源共同作用時的數據在實驗內容1中取。
表2-2 迭加原理
I1(mA) I2(mA) I3(mA) Uab(v) Ubc(v) Ubd(v)
US1單獨作用
US2單獨作用
US1、US2共同作用
驗證迭加原理
六、報告要求
1. 用表2-1和表2-2中實驗測得數據驗證基爾霍夫定律和迭加原理
2. 據圖2-1給定參數，計算表2-2中所列各項並與實驗結果進行比較。
4.初中物理 電學實驗題步驟1.針對不同的實驗，設計電路圖
2.按圖連接電路，連接電路時開關要斷開，有滑動變阻器的要把阻值跳到最大處
3.檢查電路是否正確，確認無誤後，閉合開關，開始進行數據測量
4.記錄不同時刻，不同電路組成情況下的電流、電壓值
5.斷開開關後，分析實驗數據和實驗現象，歸納實驗結論
6.如果認為實驗結論或現象或數據有較大出入，閉合開關重做實驗，再次分析總結
7.拆開電路，整理器材
8.總結實驗的得失
