一、行政值班人員每天對園內各部門人員的工作進行巡視並做好記錄。每日離園做好全園檢查，關緊門窗，做好防盜工作。
二、日常值班做好早晚護導工作，要保證安全，不出事故，要妥善組織幼兒各項活動，做好交接班工作。
三、假日值班（包括平時值夜班），值班人員必須準時交接班，不得無故缺席、遲到或早退，提高警惕，堅守崗位，多次巡邏，檢查發現情況及時向有關部門彙報，一般情況在值班簿上寫清楚。
四、寒暑假期間必須認真做好保教工作，遵守作息制度，組織好幼兒的一日活動，不得做私活、不帶家人來園，不讓幼兒放任自流。
五、假期值班期間要做好報刊雜誌保管工作，順序移交，最後一班要負責交到保管人員手裏。值班期間做好來電、來信、來訪記錄。
六、值班者不得隨意將園內物品借出，不得私自動用幼兒園各類玩具。
七、輪到值班有特殊情況需要調班者，必須經園領導同意。
7:10—7:30 全園安全巡查、進食堂瞭解菜譜及教工準時上班情況；
7:30—8:15 門口值勤，接待幼兒及家長，關心幼兒來園和保健教師工作。瞭解
帶班教師來園接待情況。
8:15—10:30 關注幼兒遊戲、生活、運動、學習活動及教工工作
10:30—11:00 關注食堂午餐準備
11:00—11:30 瞭解空班老師工作，關注保育員操作情況、幼兒生活活動和自由活動
11:30—12:30 瞭解教師交接班工作、幼兒散步和生活活動
12:30—14:10 處理自己工作
14:10—15:50 關注幼兒生活、運動活動
16:00—16:10 門口迎接家長、瞭解各班教師接待家長情況
16:30—17:00 關心留園幼兒
2.怎樣寫值班記錄值班記錄的填寫方式如下： 一、值班人員在填寫記錄時，應按照規定，使用水筆填寫，填寫內容如實反映實際情況。
二、運行記錄應由值班人員填寫，字跡工整、清晰、不得塗改、撕毀，保持記錄表（本）乾淨整潔。 三、認真填寫值班日期、天氣、交接時間和實際到崗人員。
四、巡視記錄：填寫所轄的設備、設施運行狀況，對未運行的設備設施應註明原因：如故障、檢修、備用或停用等。 五、操作記錄：註明值班期間內對設施設備所進行的操作內容，對不經常開啟的設備註明原因。
六、各生產崗位的運行記錄，必須詳實，能夠全面反映各自責任區內所轄設備的運行情況。 七、記錄表（本）填滿後，由技術員負責整理上報、存檔。
值班記錄表格模板如下： 。
3.幼兒園寫情況記錄怎麼寫一、觀察記錄的性質和意義 就教師局部的行為而言，有些觀察顯然是不需要做記錄的――如果教師的觀察是為了眼下的判斷和即刻要採取的教學行動的話。
而就教師全部的教學行為而言，從有意識的程度來排列，則是從無觀察的教學行為、以觀察為基礎但無記錄的教學行為，最後到以有記錄的觀察乃至以系統的長期觀察記錄為基礎的教學行為。 所以，從這個序列上來看，要建立教學活動的規範和科學的充分依據，僅僅知道要觀察、觀察什麼和如何觀察，是遠遠不夠的。
沒有合適的記錄工具的觀察，就像沒有反思和計劃的教學一樣，很難保證有切實的進步。 （一）觀察記錄是一種有目的的行為 記錄可以有多方面和多層次的目的。
其最基本的目的，在於它是觀察的一個輔助環節，是觀察的一個因素或後期的延續。因此，常見的情況是，要觀察什麼，就要記什麼。
當然，從記錄的過程中產生新的觀察目的，也是很可能的。 但這只是朝前看的目的，記錄還有一個朝後看的目的，這就是，記錄是為了給教師的自我管理和反思成長提供反饋。
從功能上來看，它作為觀察和反饋之間的中間環節而存在。教師的全部記錄文本可以保存在一個特別的地方，但是記錄內容本身是沒有任何獨立性的。
如果一種行為和現象被記錄下來之後，這些記錄不在當時和以後得到利用、分析、整理，並從中獲得有關啟示，那麼之前的記錄是沒有任何意義的。 但是，由於記錄本身的特點，是形成物質的、靜止的文件，不是稍縱即逝的場景和觀念，也不是某種用於一次性消耗的物品，所以它可以被重複利用，當然也就可以跳出單純的教學流程之外，被派作別的用途，比如用於研究，用來和家長交流或進行彙報，用於同事之間的討論，以及各種評價或評比活動。
4.值班情況日誌怎麼寫怎樣寫值班記錄值班記錄的填寫方式如下：一、值班人員在填寫記錄時，應按照規定，使用水筆填寫，填寫內容如實反映實際情況。
二、運行記錄應由值班人員填寫，字跡工整、清晰、不得塗改、撕毀，保持記錄表（本）乾淨整潔。三、認真填寫值班日期、天氣、交接時間和實際到崗人員。
四、巡視記錄：填寫所轄的設備、設施運行狀況，對未運行的設備設施應註明原因：如故障、檢修、備用或停用等。五、操作記錄：註明值班期間內對設施設備所進行的操作內容，對不經常開啟的設備註明原因。
六、各生產崗位的運行記錄，必須詳實，能夠全面反映各自責任區內所轄設備的運行情況。七、記錄表（本）填滿後，由技術員負責整理上報、存檔。
值班記錄表格模板如下：配電室值班記錄範例巡視配電室和抄表都是必須的，但要理解為什麼要這麼做，巡視和抄表都是為了監測設備的運行狀態，瞭解現在實時的負荷狀態，根據需要增減負荷，確保設備的安全運行。同時還要肩負着事故應急處理的重要任務，既然安排了有人值班，就是為了能在一旦發生事故時能夠準確、迅速的處理。
配電室全部機電設備，由配電室人員負責管理和值班，停送電由值班電工操作，非值班電工禁止操作，無關人員禁止進入配電室；保持良好的室內照明和通風，建立運行記錄，每兩小時巡一次，查出問題及時修理〈至少要倆人，一看護〉，不能解決的問題及時報項目部經理。每班巡查內容：室內是否有異味，記錄電壓，電流，温度，電錶數；檢查屏上指示燈、電器運行聲音、補償櫃運行情況，發現異常及時修理與報告。
供電線路操作開關部位應設明顯標誌，檢修停電拉閘必須掛標誌牌，非有關人員決不能動。室內禁止亂拉亂接線路，供電線路嚴禁超載供電，如確需要，報管理人員書面同意方可進行。
嚴禁違章操作，檢修時必須遵守操作規程，使用絕緣工具、鞋、手套等。配電房每週清掃一次、保持室內清潔，防止小動物進入配電室。
配電室的應急照明、滅火器材應保持完好，認真做好值班記錄，認真執行交接班制度。擴展資料：開閉所：是全金屬密閉，能夠在室外運行的10KV電壓等級以下的開關櫃組合；配電房：電壓等級在35KV等級以下，內部安裝有開關、互感器、電容器以及相關的保護測量裝置。
10KV配電室開關櫃及其作用作用：供電系統用於將高電壓通過變壓器的降壓至用户所需電壓等級並且配置有保護、計量、分配於一起的室內綜合系統。組成：進線櫃、計量櫃、PT櫃、出線櫃、聯絡櫃、隔離櫃參考資料來源：百度百科-配電室。
5.幼兒園安全安全檢查記錄表怎麼寫我園房屋、電路、車輛、衞生等方面進行了全面檢查。
檢查人員對我園教學、管理及環境衞生工作給予充分肯定，同時也指出了存在問題和不足，提出了整改意見。我園嚴格按照整改意見，逐項對照，制定措施，加以整改。
現將整改情況彙報如下： 一、加強校舍安全檢查 1、我們對校舍進行了全面細緻地檢查，對存在安全隱患部位進行修繕。 2、對所有教室及教師用房全部進行了裝修，包括吊頂、鋪地板、對牆壁進行全面粉刷。
3、對門窗進行了檢查加固。安裝了防蚊窗紗和門簾。
4、檢查了消防器材。 二、及時更換老化線路 1、將原有老化電線全部拆除，重新佈設，照明、吊扇電視等小功率為一路線。
2、購買電線、插座、電扇等，專門新裝線路，以備空調等大功率電器使用，使電路更加安全合理。 三、完善校車備案登記 1、及時做好車輛的審驗，購買車輛保險。
包括車輛強制保險、第三方責任險和座位險等。 2、到交警大隊交管科辦理車輛備案登記。
因交警部門要求須先取得辦園許可證後方可辦理，故隨後取得辦園許可證後將及時辦理備案手續。 四、積極安排教師培訓。
1、按照市教育局安排，我參加了園長研修班培訓，並認真做好學習筆記、經驗交流材料，撰寫了心得體會。通過學習，使我的教育教學水平得到了很大提升。
2、7月26日至8月1日，我園安排了3名骨幹教師到……參加了業務培訓，所有教師都能遵守紀律，認真學習，經考核，取得了幼兒教師崗位培訓證書。 五、進一步落實安全責任。
1、建立了以園長為組長，各班主任、保衞人員為成員的安全工作領導小組。制定了突發事件應急預案、日常安全制度、廚房衞生制度等規章制度。
2、分別與各班主任、門衞、司機簽訂了安全責任書，明確了責任，夯實了任務。及時召開安全工作會議，紮實部署安全工作。
3、堅持每天晨檢和消毒。每天入園各班主任對幼兒進行逐個檢查，及時發現幼兒身體出現異常，並做好晨檢記錄。
每天早晨由值周教師做好園內衞生，並用84消毒水噴灑園內角落，進行全面消毒。 4、及時將蔬菜等食物放置冰櫃儲藏，確保不出現腐敗變質食物，確保幼兒飲食安全。
5、向幼兒家長下發了關於加強暑假期間幼兒安全監管的一封信。要求家長加強幼兒防溺水教育、交通安全知識教育，做好幼兒安全監管，督促孩子學習。
