1.初級職稱（技術員、三級教師、助理工程師、助理經濟師、二級教師等）；
2.中級職稱（工程師、講師、一級教師、主治醫師等）；
3.高階職稱（高階工程師、副教授、副研究員、正高階工程師、教授、研究員等）。
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中級職稱相當於什麼級別
在事業編中，中級技術職稱相當於科級的級別。
通常來說，職稱有三個等級，分別是初級技術職稱、中級技術職稱、高階技術職稱。
中級技術職稱相當於科級，但也有晉升範圍，一般在科級到處級不等，工資津貼也隨著這個標準走。
在事業編中，中級職稱相當於科級，它的含金量是不容小覷的。如果不算各種補貼，只單論工資來講，中級職稱人員的工資一般要比公務員正科級更高一些，也存在一些門檻。
但如果是碩士研究生或雙學位獲得者，必須要有從事兩到三年的專業經驗，當然這個年限還要根據具體從事的職業來定，不同職業有不同年限的評判標準。
中級職稱是什麼級別
中級職稱相當於科級,事業單位內的管理七級相當於正科級幹部,中級職稱,工資待遇相當。中級職稱,一般是指博士研究生畢業,經考核,可以直接認定為中級。
中級職稱相當於什麼級別:
中級職稱相當於科級,事業單位內的管理七級相當於正科級幹部,中級職稱,工資待遇相當。
中級職稱,一般是指博士研究生畢業,經考核,可以直接認定為中級。
申報中級要求:1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上專案的主要完成者,或獲地(市)科技進步二等獎以上專案的主要完成者或獲省部優質產品或優質工程的主要技術負責人。
2、在地市級以上報刊發表專業技術論文三篇以上或專著。
3、直接主持中型專案或中型骨幹企業的專業技術工作,且連續二年以上取得了明顯效益者。
4、擔任助理級期間,成績顯著且獲地(市)級優秀企業家或先進專業技術工作者稱號的。
中級職稱申報條件(1).博士研究生畢業,經考核合格,可評為中級職稱。
(2).碩士研究生畢業,從事專業技術工作三年以上。
(3).大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上。
(4).大學專科畢業,從事專業技術工作六年以上。
(5).其他符合評定條件人員。
(具體時間以地方所在地人事局網站資訊為準,如北京地區碩士研究生畢業,從事專業技術工作二年以上即可。)
中級工程師職稱考試是屬於專業技術任職資格證書的考試。一般每年一次,可以分為生物與醫學、化工與材料、電子與資訊科技、機械與自動化、建築設計與施工等專業等類別。
申報條件1、學歷與資歷
1) 中專畢業工作滿5年,或大專畢業工作滿3年,或本科畢業工作滿1年,或碩士畢業經考核合格者可申報助理工程師職稱;
2) 大專或本科畢業從事助理工程師工作4年以上(含5年),或碩士畢業從事助理工程師工作2年以上,或博士畢業經考核合格者可申報中級工程師職稱;
3) 本科畢業或碩士畢業從事工程師工作滿5年以上,或博士畢業從事工程師工作2年以上可申報高階工程師職稱;
4) 本科、碩士、博士畢業取得高階工程師資格受聘擔任高階工程師職務5年以上(含5年)可申報教授級高工;
5) 本科畢業擔任中級專業技術職務滿5年(其中從事經濟工作滿3年),或碩士畢業擔任中級專業技術職務滿3年(其中從事經濟工作滿2年),或博士畢業擔任中級專業技術職務滿2年(其中從事經濟工作滿1年),可申報高階經濟師職稱。
2、 按規定參加職稱外語和計算機考試且成績合格(教授級高工或符合相關條件的其他人員可以免考)。
3、 中級職稱資格申報者須有二篇論文;高階工程師、高階經濟師職稱資格申報者須在省市級專業刊物上公開發表過二篇論文;教授級高工申報者須在國家權威機關確認的刊物上公開發表論文三篇以上。
4、 參評物件:1) 凡具備申報條件的相關人員均可申報參評。
2)中級職稱的參評物件是:相關單位在崗專業技術人員,持有"上海市引進人才工作證"滿一年或有"上海市居住證"在上海工作滿一年的外省市工程技術人員,從事高新技術專案的專業技術人員等;
3)高階職稱的參評物件是:相關單位專業技術人員,科研院所及所屬科技企業、經認定的高新技術企業或專案中從事高新技術及其產品相關工作的專業技術人員、管理人員等。對在高新技術成果轉化工作中業績突出者,可破格申報相應的專業技術職務任職資格。
5、中級職稱評審一年受理兩次,高階職稱評審一年受理一次。
中級職稱屬於國家職業資格幾級
四級
中級(國家職業資格四級)、高階(國家職業資格)、技師(國家職業資格二級)、高階技師(國家職業資格一級)。
教師中級職稱是一級還是二級
教師中級職稱是中教一級職稱，它相當於講師。
教師的職稱級別分別為正高階職稱、副高階職稱、一級職稱、二級職稱、職稱，很多作者把精力放在職稱評定上很多，可見這是非常重要的。現實的說現在的用人單位都比較傾向於擁有職稱的人，而且職稱也與薪水有著直接的聯絡，所以每位作者都在很努力的評職稱。
職稱設定從正高階職稱到員級5個等級。依次為正高階教師、高階教師、一級教師、二級教師、教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。
評審標準：
一級教師
1、具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，並較好地完成任務；
2、對所教學科具有比較紮實的基礎理論和專業知識，掌握所教學科的課程標準、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，有較好的專業知識技能，並結合教學開展課外活動，開發學生的智力和能力，教學效果好；
3、具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，並承擔一定的教學研究任務，在素質教育創新實踐中積累了一定經驗；
4、在培養、指導教師提高業務水平和教育教學能力方面做出一定成績；
5、具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷並在二級教師崗位任教4年以上；並在國小、國中二級教師崗位任教4年以上；並在國小二級教師崗位任教5年以上。
國小教資歷年試題及答題解析
