下面為您提供關於【讀書造句怎麼造句】內容，供您參考。
1、同學們讀書，要按照循序漸進的原則制訂個長遠計劃。
2、不讀書不看報的人，知識面必然狹窄。
3、由農村到城裏去讀書可以不遷移户口。
4、清晨，教室裏傳出朗朗的讀書聲。
5、張伯伯吃夠了不識字的苦頭，決心供自己的孩子好好讀書。
6、讀書寫字的姿勢不正確，天長日久就會影響視力。
7、王老師堅持作讀書筆記，積累了許多珍貴資料。
8、你想出口成章，就得多讀書，還要經常練習演講。
9、媽媽十分惦念在國外讀書的女兒。
10、李紅非常喜愛讀書，幾乎博覽了所有世界名著。
11、每當傍晚，人們便三三兩兩地來到“文化室”裏讀書看報。
12、哥哥讀書的範圍很寬，不但讀文學作品，也讀科技作品。
13、整個校園裏，到處都是琅琅的讀書聲。
14、這個暑假，我除了讀書就是游泳。
15、如此刻苦讀書是為今後的一舉成名。
16、如果每天堅持讀書一萬字，那麼一年最低限度也能讀十部長篇小説。
17、我要努力學習，多讀書，做個學識淵博的人。
18、青少年從小就要樹立雄心壯志，為振興中華而讀書。
19、多讀書有利於擴大見聞，增長知識。
20、小學生讀書要仔細選擇，不能摸一本就讀。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
