寫信是我們寄託感情的一種方式，可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給家長一封信的通常包括三個部分，首先是稱謂，要表達敬意，然後就是正文主體內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了，最後就是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
致家長的一封信大全1
尊敬的家長朋友們：
你們好!
眨眼間，忙碌充實的一週又過去了。我們班孩子們在這一週的表現如何呢，作為班主任的我將帶大家來了解一下。
今周作業反饋：語文方面，剛開始使用鋼筆寫字，大部分同學的書寫不如上學期認真，這是需要加強的地方。一定要提醒孩子們一筆一劃的寫，寫字就是練字。數學方面，有個別孩子記錯作業，還有的孩子忘帶作業，請家長提醒孩子帶好自己的物品，不要丟三落四。英語方面，英語作業要求家長簽字，尤其是讀的作業，有個別家長沒簽字。
本週的優秀作業之星是：馬懷鈺、李思彤、邢晟榕、孫豪遠、邢語晴、孟澤宇、邢子婧，他們態度認真，有着良好的學習習慣。對於未按時完成作業的孩子，希望家長能抽出一定的時間，督促孩子認真完成作業。
在課堂上，孩子們爭先搶答問題，折射出他們求知的慾望。誕生了許多積極之星：孫豪遠、李思彤、牛子晨、邢瀚文、劉欣雨、王淼、邢金樂。
自信心是孩子的潛力的“放大鏡”，在學校裏我們時常以一個積極誇獎、正面回饋的環境激發孩子的自信心。讓我們一起努力培養自信的孩子，留意我們用的每一句話、每一個詞，多做肯定性評價：“你棒極了!“孩子，我相信你!”我們期待更多孩子綻放自信的光芒!
致家長的一封信大全2
尊敬的學生家長們：
學堂凸凹書法篆刻順利開班，感學大家的支持，感謝大家對中國漢字書法的熱愛和支持!
我們這一代很多人的字是寫的非常的差，因為我們都不重視漢字的書寫，毛筆書法就更不用説了。大家都是字如其人，作為我們這一代人，看看我們家長會的簽字吧，看看我們給學生的評定字跡吧，簡直是一塌糊塗，寫的甚至連我們自己都不認識。很多人不敢寫，因為他怕自己的字太難看。
老祖宗給我們留下了寶貴的硬筆書法和毛筆書法，在我們的爺爺輩，甚至是父輩，只要是會寫字的，他的字一定寫的都不錯。毛筆字就更不用説了。
近幾年教育部也開始重視這個問題了，開始了重視語文和漢字的書寫，2016年高考改革，語文的分值變大，漢字的書寫將會在很大程度上影響你的卷面分值。
所以，建議家長們多讓孩子從小就開始練習書法，特別是在小學，能打下牢固的書法基礎，練就一筆好字，那是非常難得的。
我們的凸凹書法篆刻分為：書法和篆刻，書法又有硬筆書法和毛筆書法。所有的老師都是西安書法協會的老師，他們的字畫在市場都是有價值的，通過書法功底醇厚的老師給予指導教學，我們的孩子就一定可以寫出一首好字，至少我們的硬筆書法要寫好。
致家長的一封信大全3
家長朋友你們好：
我園“端午節”假期安排如下：
端午節假期為5月31日——6月2日，6月3日(週二)開學。
為了讓孩子們渡過一個安全、有意義的假期，在次提醒家長您在假期內配合做好以下工作：
一、重視安全：
1、加強安全教育。做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育，幼兒走親訪友、外出旅遊時一定要有成人監護與照顧，遵守交通規則，以防走失。飲食睡眠儘可能保持規律，切忌暴飲暴食，注意飲食安全。由於孩子年齡特點，活潑好動，自我保護意識、防範意識和自救能力較弱，請注意許多被容易忽略的安全隱患，以免受到不必要的傷害。
2、充分認識溺水安全的重要性。夏季是幼兒溺水事故發生的高發季節，假期裏，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，切實做到“四不準”，即一不準到大沙河、水庫等危險地段玩水，二不準去情況不明、又無家長在場的水域游泳或玩耍。三不準擅自與同學結伴遊泳，四不準到無安全保障的水域游泳。同時教會報警或者呼救大人求救，不要盲目施救。
二、傳染病的預防：
隨着氣温的逐漸增高，手足口病、皰疹性咽炎等傳染病到了暴發季節，提醒家長放假期間保護好孩子，督促幼兒多喝水，飯前、便後、户外活動後用正確的方法洗手，不吃生冷食物，培養幼兒良好的衞生習慣。保證幼兒充足的睡眠，併合理飲食;同時儘量少帶孩子到人多的地方、封閉的空間去，避免交叉傳染。並且對幼兒的口腔、手足等重點部位多加關注，做好手足口病等傳染病的防控工作。
預祝小朋友及家長朋友們渡過一個快樂而有意義的假期!
致家長的一封信大全4
親愛的家長：
您好!
您的孩子是否經常拿着畫筆塗塗畫畫，是否着迷於小昆蟲身上的可愛點點，是否在下面的時候也會盯着雨點暢想?“點點線線”主題利用兒童天生對兔兔畫畫、玩玩弄弄的濃厚興趣，把常識認知、感官認知、空間聯想等內容設計成各種有趣的活動案例，引導孩子在生活中發現、尋找點與線，感受、體驗想象創造的樂趣。在這個主題中，手與腦、智與能、説與做相結合的智能互動遊戲活動，一定會讓您的孩子在快樂體驗的同時獲得更多的收穫!
一、在平時的生活中能有意識地引導幼兒尋找、觀察、感受身邊點與線，讓孩子獲得感性的認識與真實的體驗。
二、配合收集一些與主題相關聯的繪本讀物，打開、拓展孩子的視野。
三、能配合收集各種點、線狀的食品，引導孩子積極參與交流分享，並鼓勵孩子能與同伴共同分享食品，感受分享的樂趣。
四、給孩子提供自由表現、表達的平台與材料支持，以發展孩子的想象力與創造力。
五、引導、鼓勵孩子在藝術活動中大膽創造、積極嘗試，及時給予讚賞與肯定，並能引導孩子學習欣賞同伴的作品，給予積極的互動。
致家長的一封信大全5
親愛的家長朋友您好：
隨着現代社會的高速發展，需要傳授給學生最新的、鮮活而前沿的知識，這一點光憑我個人的力量很難做到，而每位家長則正是優秀的教育資源，如果家校形成合力，教育效果一定會更好。基於這種想法，我打算本學期在班級開設“家長課堂”這個活動。因為家長來自不同的工作崗位，擁有不同的專業知識、興趣、愛好，你們可以為孩子們帶來了更加豐富的知識，更加開闊的視野，更為廣闊的知識天地。
我打算每週抽一節課作為“家長課堂”您可以準備20-40分鐘的課，內容自擬。您可以自己講課，也可以邀請與您有着共同想法的家長一起。
對於這種活動，我沒有現成的經驗可借鑑，只有邊摸索邊開展。我單純的覺得對孩子有益的事情，就是我們應該做的事情。或許您可能會覺得，我的做法給您增添了許多壓力，又或許給您帶來了許多不便之處。但是，我真心的希望孩子們能夠更早的在我們的幫助下了解外面更廣闊的世界。
如果您關於本活動有什麼意見和建議歡迎您隨時與我聯繫。( 請在我不上課的時候打給我！ )希望大家都能參與到班級的活動中，如果您想報名請給我留言!!
謝謝大家!
