對於高二的學生來説，寫作文時可以從這3個方面入手，第一，作文的首尾要相互呼應，這樣結構才會顯得比較嚴謹；第二，要有畫龍點睛的關鍵話述，在文章的開頭、結尾或者段前位置；第三，文章中可以多用一些修辭手法，如比喻、擬人、排比等。
高二的作文1
“生存”這個詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關愛下無憂無慮地生活着，沒有什麼可擔心的。但許多人沒有想到過，如果父母不在的時候，應該怎樣生存?我們必須要學會生存。
我讀過這樣一個故事：有許多種虎，生下幼虎後，只哺養幼虎幾個月，然後就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續生活在虎穴裏，讓它自己在外面捕食，自己生存;有的幼虎不願離開虎穴，老虎媽媽居然都會狠下心來咬幼虎，迫使他離開虎穴。
在動物界，這樣的事情還有許多，並不稀奇。媽媽們為了自己的兒女，能狠下心來這樣做。而我們呢？我們的媽媽會這樣做嗎？
“家是我們永遠的避風港”這句話，我覺得並不正確，我們不應該在有危險的時候躲在家裏，我們應該出去克服。在香港的演出和遊玩就給了我一個慘痛的教訓。
2020年暑假，我們的少年宮管樂團要去香港演出，家長不能陪同。出發前，我覺得一個人在外，不會有什麼危險，沒有什麼大不了的。等到了香港，我才發現現實並沒有想象中的那麼簡單：
因為天氣太熱了，每天都要換洗衣服，對於一貫不洗衣服的我，洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因為在外演出，飯總是吃不飽，回到賓館又不敢做飯，只好餓着肚子。每天晚上，同寢室的老師每天白天不在，晚上兩三點才回來，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時候。老師讓我們發散遊玩。走的走的，我跟室友走散了，我着急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知所措了。我只好原地不動傻傻地等着。十分鐘左右，室友找到了我，我懸着的心終於落了下來。
獨立生存並不簡單，只有我們現在就學會獨立了生存，那麼，在人生道路上才不會經歷更多的磨難，才不會被人生道路上的“暴風雨”所打倒，所擊垮。
高二的作文2
書籍開啟了人類的文明，記錄了人類的智慧，讀書可以豐富我們的知識;讀書可以武裝我們的頭腦；讀書亦可以讓我們的追夢之路更開闊。
漫步在歷史的長河中，我們會發現：許多古人，憑藉讀書，走出了一條開闊之路，實現了自己的夢想！司馬遷遍讀史籍，終成“一家之言”；諸葛亮飽讀詩書，博古通今，終助劉備三分天下；趙普熟讀《論語》而宰執天下；李時珍研讀醫着，着作《本草綱目》……
試問，他們那一個不是憑藉讀書，為自己走出了一條寬闊的理想之路？如果當年他們都不曾努力讀書，怎能實現自身的價值呢？將以何流傳千古？在歷史中穿行，那些通過讀書踏上夢想之路的人，比比皆是，僅是在我國處於最為艱苦的近代，也未曾間斷過。
清朝末年，政府腐敗，華夏大地，滿目瘡痍，可就是這樣，一批一批文人志士，用自己的智慧來挽救國家，救亡圖存。
維新變法的康有為，收復新疆的左宗棠，發明侯氏制鹼法的侯德榜。他們無不用自己的才能為國為民，他們的才能何來？是讀書，還是讀書!讀書增長了他們的見識，讀書讓他們看到了國家的危機，讀書也幫助他們完成為國為民之夢。
走過歷史，回到當下。當代的楷模們也在用讀書園他們各有的夢之路。
現代書法大師鄒慕白，青竹畫家李磐石，小説家李默那一個不是通過讀書來打造夢之路的？
當今文壇最明耀的名字-----莫言，他的經歷是最好的證明：他在小學五年級的時候因事故而輟學，在特殊時期又被下放到農村去做苦力，命運如此多舛但他卻依然沒有放棄過手中的書，依舊努力讀書，挺過了十年摧殘的他不僅沒有放鬆自己，而且還將自己深埋在書的海洋之中，充分吸取書的養料，終成第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍的作者，是什麼讓他獲取瞭如此之高的光環？是讀書！
同學們，我們是祖國的明天，在這樣一個民族復興的偉大契機前，如果我們不努力讀書將如何實現我們的夢想？又如何為自己的祖國貢獻自己的力量呢?同學們！讓我們從今天起，努力讀書吧！讓我們的夢之路越走越開闊吧！讓我們一起讀書一起為我們的國家打造一條康莊大道一般的中國夢之路！！！
高二的作文3
“追星”如今已成為一種時尚，成為年輕人的標誌。其實“追星”並不是一種好現象，但如果適當的，選擇好的“星”做為自己學習的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以誇張、瘋狂的態度“追星”，不僅沒有好處而且對社會也無益。
那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價。記得電視上報道過，有四個女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對他不夠忠誠、熱心，並決定要將那偶像永遠留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什麼用?這樣就在“心中”了嗎？到頭來還不是一個個的被推進手術室!那照片有用嗎？這樣瘋狂地崇拜有意義嗎?有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實在太恐怖了，擾亂了社會秩序，增加了家人的負擔。這樣子追星到頭來還不是一場空。
正因為那些Fans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價值。但有一件事情讓我難以忘卻。
一次，一個電影明星來到汽車檢修站，一位女工接待了他，可那位女工卻對他的到來沒有任何驚訝和興奮，這便引起了這位影星的注意，其實那位女工很喜歡他，也愛看他的電影但她卻沒有像別人那樣瘋狂、熱情。她説:“您有您的成就，我有我的工作，您來修車就是我的顧客，我會熱情的招待您，
如果您不是明星了，再來修車，我還是一樣熱情的招待您。”最後她説了一句發人深省的話：“人與人之間不應該是這樣嗎？”是啊！這就是明星的價值，真正的價值。他們就和我們一樣，為什麼我們要放棄掉自己所有的，去盲目的崇拜呢？
可是既然社會上有了“追星”這一現象，所以我們也可以適當的“追星”，選擇品德好，有益於我們自己的人作為自己的榜樣。其實“追星”有好有壞，但好與壞就在於我們自己的選擇了。
像“追星”這一現象的流行，我們需要獨立思考，瞭解它們所具有的意義所包含的價值，避免盲目效仿追隨。
高二的作文4
從孩子呱呱墜地的那一瞬間開始，一個新的生命便迎來了屬於他自己的旅程。但是，無論他的人生是如何的痛苦或是如何的幸福，他都終究會歸結於死亡。生死都在一瞬間，這兩個瞬間對不斷變化的大千世界來説不算什麼，但對於一個人來説，這兩個瞬間便是一個永恆！
所以我認為，瞬間便是永恆！
借用軍隊常説的一句話：鐵打的營盤，流水的兵。老兵不斷地消失，新兵不斷地湧入，世事都在不斷地交替更新！逝者如斯，而未嘗往也。逝去的就不會再回來，所以我們要珍惜和他人在一起的每個瞬間，將它們變成我們永恆的回憶！
瞬間便是永恆。
當達芬奇用畫筆記錄下蒙娜麗莎那神祕的微笑時的那一瞬間，就註定了那微笑是人們永恆的探索與追求;當焦仲卿初遇劉蘭芝的那一瞬間，便註定了他們一生的情緣，當列夫托爾斯泰關心病人的那一瞬間，便註定他在人們心中，永遠是一個和藹可親，平易近人的人。
瞬間便是永恆。
當孩子生下來的那一瞬間，便註定了他與父母一聲的牽連。他的第一次説話，第一次走路，第一天上學等等感人的瞬間，都會成為父母心中永不磨滅的記憶。當孩子生下來的那一瞬間，父母就對他傾注了他們畢生的愛，無論世事變遷，孩子都是他們永恆的牽絆！
瞬間便是永恆。
今年是六中建校九十週年。這九十年裏，六中走過了風風雨雨，培養出了一批又一批的優秀學子。從六中建校的那一瞬間開始，便註定了六中永遠是一個可以培養出優秀人才的教育聖地，沒有人可以忽視它的存在，即使萬物變化，時間流淌！
蘇子與客泛舟遊於赤壁之下的時候曾這樣勸解友人：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則萬物與我皆無盡也，而又何羨乎！”
世上沒有亙古不變的東西，就連天地也是一樣，可如果我們將生活中的每個瞬間都定格下來，那麼萬物與我們每一個人都是永恆的。我們是渺小的，可我們在自己的生命裏，父母親人的生命裏，朋友的生命裏都是永恆的。所以，我們不必感歎人生苦短，但我們一定要懂得及時行樂！
因為，瞬間就是永恆！
高二的作文5
《夏目友人帳》裏有這樣一句話：“我想成為一個温柔的人，因為曾經被温柔的人那樣對待，深深瞭解那種被人温柔以待的感覺。”温柔如春風細雨一般撫慰人的心靈，就像冬日裏的暖陽，驅趕寒冷，消除人們心中的不滿和憂愁。
每個人都渴望被温柔對待，細心呵護，妥善珍藏。然而現實卻是，隨着科技的發展，人們心中的隔閡也越來越深，許多人都住在為自己壘起的高牆裏，事不關己，高高掛起，冷眼旁觀着別人的故事，甚至以自己狹隘的內心惡意揣度他人的善意。
早前看到這樣一則新聞，60多歲的民工易師傅在某高新區委員會所在地火炬大廈附近工作時，突然內急，情急之下，進入大廈裏上廁所。由於易師傅覺得自己的鞋子太髒，廁所的地面又較為乾淨，於是便脱了鞋赤腳進入衞生間。這一幕恰巧被路過的李先生看到，拍了照片並上載到網絡，引發網友熱議，在多數網友感動於這個有些心酸的故事時，卻還有一些人在質疑此事的真實性，更有甚者，有人認為這只是某些人刻意的炒作。
網絡是一個複雜的世界，或許有許多人想出名，但不是所有人都這樣想。雖説多些理性總是好的，但如果過於理性，就變成了冷酷和麻木。總是作文懷着惡意去揣度心懷善意的人，只會使人與人之間的隔閡越來越深。為什麼不能帶着善意，温柔地對待這個世界呢？
試想一下，如果上文中的易師傅是你的親人或身邊的人，你還會那樣惡意揣度嗎。如果你也被無數人懷疑和否定，你的內心會是怎樣的感受。相反，如果我們以温柔平和地心態對待他們，世間必將多一些温暖，少一些冷漠。
隨着年齡和閲歷的增長，我們或許會變得温柔。因為越長大越明白冷暖自知，每個人都有自己的難處，所以就越不敢輕易傷害誰。正如蒂娜劉在《越長大越温柔》所言“越知道每個人都有難處，就越不敢隨隨便便瞧不起誰，以免不小心傷害了誰。
這不是粉飾，更不是虛偽，而是懂得了體諒和温柔，温柔地和這個世界相處。温柔對待這個世界，不僅僅是一種生活態度，更應該是一種處事待人的方式。通過温柔不僅能使別人感到温暖，也會使自己的內心得到昇華。
“謝謝你曾經這樣温柔的對待這個世界。在這樣的世界裏可以用自己的温柔的方式生存下去的人，是了不起的人。”如果你用温柔對待這個世界，世界定會對你也報以温柔。希望我們每個人都能成為或努力成為了不起的人，以温柔對待這個世界。
以上就是高二作文的參考範文，大家可以認真看看，希望對大家有所幫助。
