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年代造句子一年級

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下面為您提供關於【年代造句子一年級】內容,供您參考。

1、這位在三十年代曾經有過很大影響的作家,近十年來已經湮沒無聞了。

2、革命戰爭時期,是英雄輩出的年代。

3、革命戰爭年代,有許多人為了新中國的誕生出生入死,前赴後繼。

4、早在五十年代,我國科學家就掌握了熱核反應技術。

5、刀耕火種的年代一去不復返了。

6、三十年代在上海時,我們搞了個刊物,在國民黨檢查機關的刀斧下,只辦了兩期就"壽終正寢"了。

7、社會主義陣營在二十世紀九十年代就分崩離析了。

8、改革開放的年代,無論你打扮得怎樣奇特,人們也不再説你奇裝異服了。

9、在如火如荼的戰爭年代裏,鍛鍊。

10、三十年代,中國正是多事之秋。

11、爺爺經歷了風吹雨打的年代,所以他非常珍惜今天的幸福。

12、在黑暗年代裏豺狼當道;老百姓衣食無着;無法生存。

13、在那腥風血雨的年代,中國大地到處都籠罩着一層恐怖的陰影。

14、戰爭年代有許多英雄。

15、身經百戰的老前輩給我們講述了革命戰爭年代的故事。

16、戰爭年代裏,老將軍指揮千軍萬馬馳騁疆場,至今身上還留有多處槍傷。

17、亞洲年代報道説印度教祭司們義憤填膺。

18、在那沐雨櫛風的戰爭年代,再苦再累也覺得值。

19、去享受奢華的年代,去盡情的揮灑自己的愛,去熱情的追求自己的一切。

20、誰對我好,我一輩子都記得,無論是什麼年代什麼地方。

年代造句子一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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