下面為您提供關於【滴字造句三年級】內容，供您參考。
1、學習要點滴積累，沒有一勞永逸的辦法。
2、她可以聽到鐘的隱隱約約的滴答聲。
3、生活中的點滴小事反映了一個人的品格。
4、每個月的税款，都應做到涓滴歸公，分毫不差。
5、一温柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅韌。
6、每個同學都講了自己的點滴體會，合起來就是很豐富的經驗。
7、人類的未來看起來很蕭瑟。枱鐘在滴答滴答地響……
8、經管財物的人一定要做到涓滴歸公，不要利用職權謀求私利。
9、倘若你心情怨恨地娘這葡萄酒，那麼怨恨的毒液就會滴進酒裏。
10、這巖穴頂上的水滴個不停，千百年來水滴石穿，把地面上弄得坑坑疤疤。
11、各位看簷下這塊石板都被雨水滴出洞來了，真是水滴石穿的最佳印證。
12、千萬的雨珠，飛落而下，與屋檐下的滴水一唱一和，創作一首首優雅小曲。
13、巖洞中含碳酸鈣的水往下滴，日積月累，就形成了這些形態各異的鐘乳石。
14、我們這次組織救災義演活動，一切開支均個人自負，所得款項涓滴歸公。
15、水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊，成為今天太極洞內的一大奇觀。
16、他從來滴酒不沾，但今天他太高興了，竟然把一大杯酒端起來，毫不猶豫地一飲而盡。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
