造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、“營”盤裏面重相聚，“小”時天真又爛漫，“學”童一起無拘束，“百”尺竿頭進一步，“年”輕時候好讀書，“校”舍舊貌換新顏，“慶”賀典禮留詩賦。
2、他的父親只會工作，存錢，教導他要好好讀書、以後找個牢靠的工作了此殘生。
3、我希望你好好讀書，以後從政作官，用正直的清流去盪滌官場的腐朽。
4、他終年在外風吹日曬，拼命掙錢，就為了能讓兒子好好讀書，成為有用之才。
5、作為茂林城最大的行政長官，陳功自是有一番閒情逸致的，作為通過州試的學人，陳功雖不敢妄自比擬聖賢，但是好讀書好寫字卻是文人的通病。
6、媽媽囑咐我在外邊要好好讀書，家裏的事不必牽掛。
7、好運動者健，好思考者智，好助人者樂，好讀書者博，好旅遊者悦，好追求者成。
8、讀書讀不下去時，拿出鏡子默唸：都長成這樣了還不好好讀書。
9、我的曾祖從不追慕各種顯學流派，教我居家從師好好讀書，我亦因而深知人生荒廢於散漫。
10、帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識的海洋進軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，開學日，奔赴學堂，為夢想而努力，加油！
11、朱氏本名江巖，行二，人稱姑蘇朱二，為江浙茶商之子，好讀書，不求甚解，嘗以張良，陳平自比，時人末許之。
12、在科學著作中，你最好讀最新的書;在文學著作中，你最好讀最古老的書。
13、那人不甚好讀書；性寬和，寡言語，喜怒不形於色；素有大志，專好結交天下豪傑；生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，脣若塗脂；中山靖王劉勝之後，漢景帝閣下玄孫：姓劉，名備，字玄德。
14、董先生的文章一如既往的好讀，佩服他見聞廣博，評論時事舉重若輕。
15、讀書的方法有很多但不會掌握方法等於沒看。有些人認為讀課外書耽誤學習，這個觀點是錯的因為讀書本是一種學習，讀書能把書裏的知識學到自己的腦子裏，學習語、數、英能記住各種那個知識，好讀書的習慣每個人都應該養成。
16、《表演愛情》是一部很好讀、很吸引人的作品，它和《軟弱》一樣，都有自己的哲理，是一種普善主義、泛愛主義。
17、在科學着作中，最好讀最新的書；在文學着作中，最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。
18、讀經誦典頌中華，閲讀力量不可估。長篇短篇任憑你，細嚼慢嚥勤啃讀。讀出快樂讀出美，讀出精髓好讀書。意味深長經典美，傳情傳美傳千古。
19、因此這類我保留口語化的文風，由於它更不好讀，因此它讓讀者必需更仔細的來讀它，以便能領會其意義。
20、世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
21、張伯伯吃夠了不識字的苦頭，決心供自己的孩子好好讀書。
22、惟勤好讀書，公餘之暇，手不釋卷。
23、在科學着作中，你最好讀最新的書，在文學着作中，你最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。
24、這本書的書脊上刻着三個字“好讀書”。
25、他指東側馬頭牆上鐫“羣峯簪笏”的陽文道，童家祖上教育子孫好好讀書，清正為官。
26、多讀書、好讀書、讀好書。
27、觀音只好讀取旬日法珠的記憶，頓時觀音腦中出現了當日大戰中辰的記憶。
28、堅持讀好書，高雅談吐不認“書”；發奮好讀書，過人資質不服“書”；相信讀書好，優良涵養不會“書”。書山有路勤為徑，多多讀書心智明，世界讀書日，閒時莫忘讀書，祝你生活愉快！
29、有人説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”一定要好好讀書啊!
30、她把皺皺巴巴的舊書整治得平平展展，整整齊齊地摞在櫃子上的一角，有人問，她説等我長大了好讀。
31、這倒也是，李俊，不是我説你，你再不好好讀書，別説畢業證，連能不能拿到肆業證都是問題。
32、如果再不好好讀書就只能在倒數的名次內徘徊。
33、老的樹最好燒，老的馬最好騎，老的書最好讀，老的酒最好喝，老的朋友最可信賴。
34、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。國家之本，在於人民。
35、老柴最好燒，陳酒最好飲，老友最可靠，老作家的書最好讀。
36、我們雖然窮，但是不能説謊，也不能打人;不是我們的東西，我們不能拿;要好好讀書，長大要做個對社會有用的人。
37、讀書好，好讀書，讀好書。
38、回陛下，小人原來也想着要好好讀書，搏取個功名，無奈連進三度闈場，只因無錢打點，次次名落孫山。
39、當你能讀書時，好好讀書就是；當你能工作時，好好工作就是。不要在年輕的時光裏，想那些安逸的事。不要在最該奮鬥的年紀裏，選擇沉沉睡去。記住：在活着的每個時間段裏，做你認為最有意義的事。早安！
40、於是，後人用"懸樑刺股"來形容勤學好讀的精神。
41、只要你能夠好好讀書，明曉書中道理，就是在給朕分憂。
42、善修身，嚴律己，真誠善，明禮信，講操守，美情趣，生活美，樂無憂。善讀書，讀好書，好讀書，修德藝，頌中華，歌盛世，寫人生，美天下。
43、崔圓少年家境貧寒，志向遠大，好讀兵書，有經國濟世之才。
44、愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悦的時刻。孟德斯鳩。
45、來越好讀懂你。
46、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。
47、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。
48、公好讀書，牀頭皆滿;不好奢華，衣多綴連;慷慨作詩，魏武揮鞭。
49、在寢室裏，媽媽給我洗了衣服，整理了牀鋪，又把給我帶的炒胡豆、花生米放到我的木箱子裏，看看再也沒有什麼可做的，就説我回去了，好好讀書。
50、春姑娘不聲不響地來，讓大地萬物復甦了，我們在這樣的大好時光裏怎麼能不好好讀書呢？
51、克裕少為牙將，好讀書，謹儀範，牧伯皆奇待之。
52、所以，倡導包括青年人在內的全體公民“多讀書，讀好書，好讀書”，不遺餘力建設“書香社會”，是我們熱切期待的。
53、薩米亞説，希望自己的兒子亞歷克西能夠好好讀書，選擇自己喜歡的職業。
54、不知不覺中春節過去了，我們應該收拾心情，好好讀書了。
55、好讀書，讀好書，走遍天下都不怕。
56、兩隻橘子護着古老純樸的傳統，真是一則好讀又耐人尋味的“清平樂”。
57、讀書好，好讀書，讀好書有了愛就有了一切。
58、圭自幼好讀書，聞當年護國軍師為先皇武帝出謀劃策，功高蓋世，武帝為表其功，特命人制此碧玉寒笛，內有“如朕親臨”。
59、俗話説：書到用時方恨少；可俗話又説：百無一用是書生！書是人類智慧的結晶，好讀書能修心，用心讀能明世，只要認真讀書你就能達到成功的港灣。
60、他不好好讀書，在同學中穿梭往來，拉拉扯扯，説話言不及義，大家都討厭他。
61、昔日孟母三遷，為的還不是兒子可以好好讀書?郭氏含辛茹苦地將郭嘉帶大，尤其當她聽到兒子天賦異稟的時候，就更不希望兒子被帶壞了。
62、王正坤錶示，他到南一中分享自己辛苦、努力的奮鬥過程，目的是要鼓勵學生好好讀書，卻遭到部分學生惡意攻擊，甚至還有學生揚言“要揪出他的兒子”。
63、一書一本意義純純，得來育人；一言一語智慧深深，習來明心；一字一句思潮滾滾，品來腦潤；一心一意祝福真真，送來温馨。好讀書，讀好書，世界讀書日，願你萬事如意，大吉大利。
64、好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。
65、在科學著作中，你最好讀最新的書，在文學著作中，你最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。
66、相如天資過人好讀楚辭喜擊劍通音律。
67、你整天的悠悠盪盪，不好好讀書，哪兒像個學生。
68、作為當前黨的羣眾路線教育實踐活動的好讀本，《為政守廉鏡鑑》一書被軍委紀委《黨紀工作通訊》作了專題介紹，同時也受到廣大黨員幹部的普遍歡迎。
69、好讀書，書讀好，勤奮讀書才叫好。精讀書，書讀精，鑽研讀書才叫精。熟讀書，書讀熟，用心讀書才叫熟。世界讀書日，願你勤奮好讀、鑽研精讀、用心熟讀羣書，祝你讀好快樂、讀精喜樂。
70、讀好書，好讀書，書讀好。的確，正因為讀書，我的人生才會更加燦爛。它使我看到了未來的路，充滿陽光。我會認真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
71、趙普這個人，年輕時雖足智多謀卻不好讀書，年紀大了，名言卻變成了半部論語治天下，你知道是為什麼嗎?
72、文章最後指出，工具書閲覽室工作人員要認真做好讀者參考諮詢和查檢輔導工作。
73、我讀書奉行九個字：就是“讀書好，好讀書，讀好書”。
74、讀書認字學文化，開卷有益漸高雅。看書寫字做學問，指導做事與做人。識文解字解的深，衣食無憂可歸隱。咬文嚼字通天地，指點江山定乾坤。國際掃盲日，好讀書，不求甚解。要掃盲，立。
75、通過對西北農林科技大學圖書館讀者服務管理變化的梳理，探討了做好讀者服務工作應注意的四個問題。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
