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1、客觀性原則;
2、綜合性原則;
3、靈活性原則。
培訓評估是一個運用科學的理論、方法和程序,從培訓項目中收集數據,並將其與整個組織的需求和目標聯繫起來,以確定培訓項目的價值和質量的過程。建立培訓評估體系的目的,既是檢驗培訓的最終效果,同時也是規範培訓相關人員行為的重要途徑。
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