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1、他所吹捧的全都是波士頓人，其他作家一概被斥之為村野俗夫。
2、雖然她花了幾小時修理電腦，他卻無視她的努力，斥之為"雕蟲小技"。
3、評論界的一些人斥之為一部駭人聽聞、荒謬絕倫、毫無意義的作品，小説充滿陰森恐怖、病態心理和異教思想。
4、天聰八年，德格類動輒得咎他身為管户部的貝勒，把一些漢官所提出的差役繁重問題向皇太極反映時，被斥之為“誑言”。
5、悦容貌，喜歌舞，調笑無厭，雲雨無時，恨不能盡天下之美女供我片時之趣性”者，作者統統斥之為可心會而不可口傳，可神通而不可語達。
6、她把對禮物和遺贈物徵税斥之為對小商號的一種威脅。
7、又因作過義軍韓林兒部下的紅巾軍，曾被元朝官員斥之為“紅寇”、“紅賊”，所以當了皇帝后對“賊”、“寇”及形音相近的字都很忌諱。
8、瞿秋白斥之為“智識階級式的武斷的頭腦”。
9、他總認為只有自己這一學術觀點是唯一正確的，而把其他學派的學術觀點統統斥之為左道旁門。
10、忘了這八字會被斥之為“忘八”，寫對聯的少寫最後那個“恥”字，就轉着彎子罵人“無恥”。
11、這位總統常常將怨言斥之為媒體誇大。
12、有一個説法叫做“見不得人的人”，它指的是那些人世間悲慘的敗北者、背德者，我覺得自己打一出生就是一個“見不得人的人”，所以一旦遇到那些被世人斥之為“見不得人的人”，我的心就不由分説地變得善良温柔了。而且我的“温柔”足以使我自己也如痴如醉。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
