寫信是我們寄託感情的一種方式，可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給家長一封信的通常包括三個部分，首先是稱謂，要表達敬意，然後就是正文主體內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了，最後就是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
致家長的一封信1
尊敬的家長您好！
尊敬的家長，孩子的安全是您和我們最大的牽掛，交通安全關係到孩子的一生，也維繫着家庭的幸福。孩子是祖國的未來，是我們的希望，為了孩子的安全，家庭的幸福，特呼籲幼兒家長配合幼兒園做好以下工作：
一、嚴禁讓孩子乘坐無牌、無證、不具備接送孩子的車輛和超載車輛，堅決拒絕乘坐三輪電動車、摩托車等不安全車輛上學、放學。
二、建議您不要讓孩子乘坐小面的等小型車輛上學、放學。
三、假如您家離學校不遠，建議您鼓勵孩子步行上學、放學。
四、請帶好幼兒接送卡。
五、要經常教育孩子
1、自覺遵守紀律 2.不在車內打鬧 3.嚴禁在車輛行駛中身體探出車外 4.在車子停穩後再上下車
六、發現有不合格的車輛接送幼兒，真誠地請您及時告知，有責任要求該車輛停止違法行為。 讓我們積極行動起來，從現在做起，從自己做起，為孩子的安全撐起一片平安的藍天。
育苗幼兒園
致家長的一封信2
親愛的家長：
在國慶長假來臨之際，在此首先感謝您一直以來對幼兒園工作的配合和支持。孩子的平安與幸福，是我們的最大心願，為讓全園師生過一個安全、穩定、祥和的國慶“黃金週”，請您配合幼兒園做好安全教育，在節假日期間切實擔負履行起監護孩子的重任，本着“安全、就近”的原則，帶領孩子共同度過一個愉快的節日。現將有關事項安排如下，衷心希望繼續得到您的幫助和支持：
一、國慶放假安排：
根據相關規定，國慶節放假時間安排為：2014年10月1日(週三)——10月7日(下週二)放假七天；8日(下週三)入園。
二、假期安全事項：
1、帶孩子外出旅遊或走親訪友時，切記“珍愛生命，安全第一”，教育幼兒不在無成人帶領下戲水，注意交通安全，遵守交通規則，不在馬路上玩耍打鬧。
2、秋季是傳染病的高發季節，儘量避免帶孩子到人羣密集、擁擠、空氣污濁的公共場所活動；建議多帶幼兒走進大自然，參加一些安全而有意義的實踐活動，精心呵護與培養幼兒對周圍事物和現象的好奇心、認識、興趣和探究慾望。。
3、請家長和孩子參加適當的户外鍛鍊，增強體質，以提高自身免疫力和抗病能力。保持良好生活作息習慣，早睡早起，避免孩子長時間看電視，保護眼睛，家長應提供孩子自己做事的機會，多講幼兒園發生的事情，避免長假過後幼兒的情緒不穩定。
4、閤家團圓或親朋好友聚餐時，不要讓孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴飲暴食。水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的腸胃不適。幫助孩子養成良好的衞生習慣。注意家庭與個人衞生，監督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給孩子準備隨身攜帶的手帕或紙巾，經常使用洗手液(肥皂)和清水洗手。請教給孩子正確的洗手方法。
黃山育才幼兒園
致家長的一封信3
尊敬的家長：
在我們的共同關注、努力下，孩子在幼兒園的一學期生活圓滿結束了，感謝您一直以來對我園工作的理解和支持！
我園積極為孩子營造快樂和諧的成長環境。我們堅持活動育人，與家長攜手，共同開展了“快樂迎中秋”、“慶祝祖國媽媽生日”、“民間體育節之親子運動會”、“‘暖心行動’舊衣捐贈”、“故事媽媽”、“教學開放日”、“‘我最酷’萬聖節主題秀”、“聖誕狂歡”“‘四季如歌’元旦匯演”、“新年許願”、“樂辦年貨，回家過年”等活動，讓孩子、老師、家長充分體驗了幼兒園大家庭的温馨與快樂。這些豐富多彩的集體活動與社會活動，讓孩子在體驗活動中快樂學習，全面和諧發展。
為了提高幼兒園的教育水平和教師的素質，我園各學科開展了學科課題研究及教學觀摩活動，全面探索如何在學科教學中培養孩子自主探究學習的精神。此外，還拓寬培訓學習的渠道，組織教師參加全美最佳教師雷夫先生的現場演講、香港教育專家“啟發潛能教育”的報告、“上海、南京幼教名家講座和精品賞析”研修班、碧桂園連鎖學校幹部競聘等學習活動，幫助教師專業化成長。我園堅持走國際化素質教育質之路，不斷改革創新，探索實踐。小班開展了“微距離”教學活動，讓孩子在温馨、自然的有效注意範圍裏與老師互動遊戲，老師對每個孩子的關注力大了，孩子參與活動的興趣和專注力也增強了。中大班的自主選修課及俱樂部活動，尊重孩子的興趣和選擇，培養了孩子主動學習、樂於交往、積極探究的良好學習品質。
在競賽方面，我園也獲得了一些成績。在全國幼兒教師職業技能大賽中，張少珍老師以教案《我和鏡子玩遊戲》榮獲一等獎；樑燕芳、陳小瓊、陸嘉志等5位老師榮獲二等獎；郭濤、張華、陳翠儀等7位老師榮獲三等獎；呂穎君、劉菊萍、王金玲等8位老師獲得優秀獎。在全國幼兒創意美術大賽中，陳慧妍等8名小朋友獲得特金獎；關鎣、陳堉軒等54名小朋友獲得金獎；另外還有40名小朋友獲得銀獎；5名幼兒獲得銅獎。
寒假將至，特別温馨提示您，享受假期的同時也要時刻注意保障安全，科學合理地安排孩子的飲食及作息時間，養成良好的生活習慣。
給孩子一片充滿陽光的肥沃土壤，讓孩子更加茁壯成長！為了孩子，我們願意付出不懈的努力！讓我們一起憧憬美好的下學期！
恭祝：新春快樂，闔家幸福，萬事如意！
鶴山市碧桂園幼兒園
致家長的一封信4
親愛的園長：
您好！在看之前，先問您一個問題：您想把幼兒園做好，做強，做大，做成當地唯一嗎?
如果您想把幼兒園做好，做強，做大，做成當地唯一時，請您一定要耐心看完。當然，如果您感覺無所謂，那請自便。因為您不想做當地第一，必將面臨倒閉。這絕不是聳人聽聞！
當您決定耐心把它讀完時，恭喜您，您已經向成功邁出了第一步！
作為園長，我們都想把自己的幼兒園做好，把自己的事業做得十分成功。但是，如今我們發現，現在做幼兒園不想幾年前那麼好做了——即使我們起早貪黑，特別努力，但我們的競爭對手越來越多了，壓力越來越大了，導致維護生源數量越來越難了，並且我們辦園的成本也越來越高了；同時，我們的老師變得不難麼穩定了，越來越有個性了，也不那麼聽話了；家長對我們的服務也挑三揀四的，總是懷疑我們有沒有對孩子打罵……
這些問題一直得不到解決，以至於我們失去了繼續把幼兒園做下去的動力、信心和勇氣。不是我們不想把幼兒園做好，而是感覺力不從心。
也許，您會説，我的幼兒園現在很不錯啊！哪有這麼悲催?我也不想把幼兒園做很大。那麼，我告訴您，在這個瞬息萬變的社會裏，沒有危機感是最大的危機！也許您現在的狀況良好，但您能保證永遠這麼好的發展下去?保證不會再有競爭對手出現嗎?
親愛的園長，醒悟吧！如果您一直沉浸其中，您勢必被這個時代所淘汰！這個時代，也不再是大魚吃小魚的時代，而是快魚吃慢魚的時代！如果您停止學習，您的對手一直學習，就算您的幼兒園比對方的大，發展得比對方好，那麼您也肯定不是他的對手！這個社會就是這麼殘酷！
如今，我們要想把事情做對，做好，需要把握一些規律和趨勢。想要在競爭中勝出，還需要我們有自己的核心競爭力。
那麼，在競爭這麼激烈的環境中，怎麼才能立於不敗之地，並且把幼兒園做到經久不衰呢?甚至把周圍的競爭對手“幹掉”，並迅速成為當地的第一，直至唯一呢?您這樣想過嗎?下面，我們一起分析一下吧：
首先，我們需要了解國家政策，並從政策中來推斷未來的發展趨勢。在我們國家，要想做好任何一個行業，都需要先了解國家政策，看看政策不讓我們做什麼，同時又傾向哪方面。
我們幼教行業主要有什麼政策呢?國家教育部是禁止我們幼兒園小學化的，也就是説，我們不可以讓孩子算題查數，背誦課文，學外語，更不能讓孩子做試題。可我們呢?做到了嗎?也許你會反駁到：如果我們不讓孩子學知識，家長是不會“放過我們的”，所以我們只能從了家長……而家長不知道孩子在7歲之前是不適合學知識的。這甚至讓很多孩子都很痛苦！
我們何不換個角度來思考呢?如果我們是孩子的家長，肯定也會想讓我們的孩子多學點知識。可是，家長只是為了讓孩子多學點知識而把孩子送到我們這裏的嗎?不是的。之所以這樣，是因為家長認為除了讓孩子在幼兒園學知識外，還能學什麼?
這就涉及到我們幼兒園的“特色”問題了。
關於“特色”，我就不想多説那些算題查數的“珠心算”“腦心算”“腦心算”等等，以及打着“雙語”的幌子來吸引學生的“特色”就不多説了，因為這些所謂的特色不僅不符合孩子的成長規律，而且都違反了國家政策！它們都正在走下坡路，必定不能長久！
那麼，國家政策又鼓勵和支持哪些方面呢?從順應孩子的發展規律方面來考慮，我們的教育部是鼓勵幼兒園培養孩子的興趣愛好，並培養孩子良好的行為習慣的。看到這裏，也許您會想，我們有舞蹈課、音樂課、體能課啊?
但是，我想問問我親愛的園長：“如果我們只有這些課程，能讓吸引競爭對手的生源嗎?難道我們的競爭對手沒有這些嗎?”
那我們應該靠什麼來吸引對方的生源來我們這裏，並且順應國家政策，讓我們的幼兒園長盛不衰呢?
我們一起來看，早在2009年，我們的主席就號召領導幹部學習中華傳統文化，學習《弟子規》。並且，接下來的幾年裏，我們的國家領導一直在強調要重視發展優秀的國學教育。而就在2014年的1月1日，為響應主席號召，孔廟和國子監博物館在北京國子監舉辦了“百年太學府，唱響《弟子規》——國學聖地百人誦經典迎新年”活動。
説到這裏，也許你會豁然開朗。對啊，我們是可以讓孩子們學習國學《弟子規》啊！
《弟子規》列述了弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規範。“弟子”的意思比較多：在家指孩子；在學校指學生；在公司指員工；在社會大眾中指公民。“規”就是規範。
即使一個人很聰明，很有才華，但不懂得做人的道理，那麼他也是自私自利，將來也會用自己的聰明才智危害他人，甚至危害這個社會的！話又説回來，如果我們讓孩子學習了國學《弟子規》，讓孩子從小養成良好的行為習慣，懂得為人處世的禮儀與道理，又讓孩子的大腦得到了充分的開發的話，家長又有什麼理由對我們幼兒園的教育不滿意呢?我們又何愁生源流失呢?又有什麼理由不能把我們的幼兒園做大做強呢?
可能您還會有所顧慮：我和幼兒園的老師都還不懂《弟子規》呢，怎麼去教孩子呢?哈哈，只要您認同這個發展趨勢，那麼我可以堅定地告訴你，這個問題根本不是問題！教孩子弟子規絕對不是讓孩子去背誦和理解含義的，而是我們的老師在接受培訓後，告訴孩子其中的意思，讓孩子表演的同時去記住《弟子規》中為人處世的道理。
也許，您又有更多的問題了：“讓幼師去哪裏培訓?怎麼培訓?怎麼讓孩子表演《弟子規》?又怎麼讓家長徹底滿意我們?又如何讓優秀的老師死心塌地跟着我們幹下去呢?”等等。
羣峯教育的“校園自動化運轉系統”和國學弟子規特色課程讓這些所有的問題都不再是問題！
如果您真的想把自己的幼兒園做好，讓自己的生源不斷增加，收費不斷提高，同時留住優秀的老師，讓家長滿意，讓地方的領導支持，那就把握這個時代的發展趨勢吧！
如果您還不以為然的話，那麼試想一下，當優秀的幼師們讀了另一篇《2014致幼師們的一封信》，當孩子的家長都讀了《2014致0至6歲孩子家長的一封信》後，他們都在“順應時代的發展趨勢”而尋求最具發展空間的羣峯教育國學幼兒園時，您還會有多大把握讓優秀的老師死心塌地和您長久幹下去呢?您還有多大把握讓家長們心甘情願地把孩子放在您的幼兒園嗎?
致家長的一封信5
親愛的家長朋友們：
大家好！新的學期開始了！
孩子們又回到這個快樂的集體裏，我們又開始一起學習、生活、遊戲、交往……在這些豐富而有趣的活動中，孩子們會更加快樂，也會變得越來越聰明能幹、活潑健康、自信且富有創造性……這個學期我們將努力培養幼兒的學習習慣、激發他們的學習興趣，鼓勵他們大膽的表現、促進幼兒間的積極交往……為使孩子們成為一名合格的小學生奠定良好的基礎！
一、班級情況：
今年大一班共有40名幼兒，教師2名，保育員1名，班主任：鄭老師、教師：王老師、保育員：蘭老師。
二、本學期請各位家長配合注意以下事項：
1、入離園時間：入園：早7：40-7:50
離園：下午17：50-18：00
2、為了教學工作能更好、更順利地進行請儘量保證幼兒每天堅持來園。儘量在7：40到園，如有特殊情況缺勤的，請在早8：00前請假，或發短信告知因病還是因事。
3、老師有事用駕校即時通通知您時，請及時回覆一下，否則不知道您是否接到通知。
4、安全問題：
1)請您不要給孩子攜帶尖鋭物品、小顆粒物品、髮卡、 項鍊和其他掛飾，避免發生危險。
2)為了幼兒的安全，請您在為幼兒選擇上衣時，儘量不要選擇帶繩的帽服。
3)在沒有老師要求的情況下，請不要帶零食，不要把家裏的玩具或圖書帶到幼兒園，避免幼兒發生搶奪或丟 失現象。
4)請您早晚按時接送孩子，在您更換聯繫電話時，請第一時間通知班主任老師。
總之，幼兒園的工作離不開您的大力支持與配合，為了您孩子的健康成長，請您對我們的工作能一如既往的理解的關心；如果您在平時的幼兒教育中有什麼問題、有什麼需要我們配合和支持的，也請你與我們多聯繫，多溝通、多交流，讓我們共同為孩子的成長、進步和發展，營造一個良好地環境。
最後，祝您工作愉快，健康幸福！
大一班全體老師
以上就是小編收集整理出來的，望能夠幫助到大家。
