考前必做練習：教師資格《小學綜合素質》真題有哪些呢？不知道的小夥伴來看看小編今天的分享吧!
1.【題幹】平時嗓門大的小強在回答問題時聲音小，老師批評説“聲音那麼小，難道你是女孩子麼?”全班鬨堂大笑，該老師做法?( )
A.合理，有助於促進學生自主學習
B.合理，有助於鼓勵學生反思
C.不合理，教育體現對學生的尊重
D.不合理，歧視學生的生理缺陷。
2.【題幹】孫老師給小華寫了這樣的評語：“填空題錯了一道，其他題全對，能夠非常好的運動循環小學的簡便記法等知識。等級評定為優秀。”關於孫老師的做法，下列選項中不正確的是( )。
A.孫老師以分數作為評價標準
B.孫老師關注學生的知識掌握
C.孫老師關注學生的學業水平
D.孫老師關注學生的學習效果
3.【題幹】某校經常組織一學科教師互相觀摩教學，課後針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議，這種做法體現教師專業發展途徑是( )。
A.進修培訓
B.同伴互助
C.師德結對
D.自我研修
4.【題幹】焦老師積極參加備種教師培訓活動，返校後主動與同事們交流學習心得體會，並將其還用於教學實踐，關於焦老師的做法，不正確的是( )。
A.體現了終身學習的自覺性
B.有利於師生的共同發展
C.推動了學校的校本教研
D.有助於增進學校合作
5.某縣教育局長馬某挪用教育經費建造教育局辦公大樓，對於馬某應當依法：
A.給予行政處分
B.給予行政拘留
C.責令其悔過
D.責令其賠禮道歉
6.某校規定：嚴禁學生攜帶手機進入教室，一旦發現，將立即沒收並予以統一銷燬，該規定侵犯的學生權利是( )。
A.人身權
B.財產權
C.隱私權
D.名譽權
7.小學生李某多次違反學校管理制度，對於李某，學校可以採取的管教方式是( )。
A.收養教育
B.強制勸退
C.開除學籍
D.批評教育
8.8歲的亮亮是一名孤兒，根據《中華人民共和國未成年人保護法》，應對其履行收留撫養責任的主體是( )。
A.教育行政部門
B.學校教育機構
C.兒童福利機構
D.社區居名委員會
9.12歲的王某參與打架鬥毆，違反了治安管理規定。對於王某的行為，下列選項中正確的是( )。
A.依法可以免予處罰
B.無需承擔法律責任
C.可由公安機關予以收養教育
D.可由公安機關予以行政拘留
10.【題幹】校外人員孔某趁學校門衞疏忽之際，騎摩托車闖入校園，將學生劉某撞傷。對劉某所受傷害，應當承擔主要責任的是( )。
A.門衞
B.孔某
C.學校
D.劉某的監護人
11.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010~2020年)》提出，要將減輕中小學生課業負擔作為教育工作的重要任務。為切實減輕學生課業負擔，各級政府可以採取的措施有()
A.減少學生課外及校外活動
B.加強教輔市場管理，取締補習機構
C.依據升學率對地區和學校進行排名
D.調整教材內容，科學設計課程難度
12.國家機關工作人員陳某因參與小學語文教科書的編寫工作，被當地人民政府給予行政記過處分，並處沒收全部違法所得。當地人民政府作出這一處分的法律依據是()
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國義務教育法》
D.《中華人民共和國未成年人保護法》
13.宋老師發現有的學生常將“鳥”和“烏”混淆，就編了首兒歌：“小鳥小鳥有眼睛，沒有眼睛看不見。”他創編了很多類似的兒歌，對學生識字有很大幫助。宋老師的做法體現的師德規範是()
A.廉潔從教
B.公正待生
C.探索創新
D.舉止文明
14.汪老師在班上設立“壞學生”榜，那些愛打鬧、不能按時交作業的學生都榜上有名。汪老師的做法()
A.不合理，沒有認真備課上課
B.不合理，沒有尊重學生人格
C.合理，體現了對學生的嚴格要求
D.合理，有助於維護教師權威
15.曉光多次在鋼琴比賽中獲獎，但不願意學習文化課程。方老師全説道：“特長需要保持，可是隻有打好文化基礎，你才能在音樂道路上走得更遠。”方老師的做法()
A.不合理，不利於學生髮展特長
B.不合理，違背了學生的興趣愛好
C.合理，學生必須在各個學科領域平均發展
D.合理，教師應該關注學生的全面發展
16.面對違紀學生，個別老師採取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這説明葉老師能夠做到()
A.依法執教
B.團結協作
C.尊重同事
D.終身學習
17.太陽系的行星中，體積最大的是()
A.土星
B.木星
C.金星
D.火星
18.下列關於聽力保護的説法，不正確的是()
A.過多使用耳塞聽音樂不會導致聽力下降
B.過高過強的聲音有可能損傷人們的聽力
C.對着別人耳朵大聲喊叫可能損害別人聽力
D.經常用力地掏耳朵不利於保護自己的聽力
19.第一次世界大戰的起始時間是()
A.1840年
B.1914年
C.1937年
D.1945年
20.下列選項中，不屬於《水滸傳》故事情節的是()
A.温酒斬華雄
B.倒拔垂楊柳
C.景陽岡打虎
D.醉打蔣門神
參考答案
1.【答案】C
【解析】老師對學生進行侮辱，起綽號，是沒有尊重學生的表現
2.【答案】A
【解析】孔老師並沒有用分數來衡量學生
3.【答案】B
【解析】略
4.【答案】D
【解析】焦老師的做法提現了積極與同事合作的精神，有助於促進學校合作
6.【答案】B
【解析】該學校的做法是對學生個人財產的損害，侵犯了學生的財產權。
7.【答案】D
【解析】學校不能進行收容教養，也沒有權利勸退和開除學籍，否則侵犯了學生的受教育權，D項是學校可以採取的辦法。
8.【答案】C
【解析】未成年人保護法第四十三條：對孤兒、無法查明其父母或者其他監護人的以及其他生活無着的未成年人，由民政部門設立的兒童福利機構收留撫養。
9.【答案】C
【解析】預防未成年人犯罪法 第三十七條 未成年人有本法規定嚴重不良行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。
收容教養屬於治安處罰的範圍
10.【答案】B
【解析】第八條 學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為與損害後果之間的因果關係依法確定。
因學校、學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關當事人應當根據其行為過錯程度的比例及其與損害後果之間的因果關係承擔相應的責任。當事人的行為是損害後果發生的主要原因，應當承擔主要責任;當事人的行為是損害後果發生的非主要原因，承擔相應的責任。
11.【答案】
【解析】D
國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)第十條：
各級政府要把減負作為教育工作的重要目標，統籌規劃，整體推進。調整教材內容，科學設計課程難度。改革考試評價制度和學校考核辦法。規範辦學行為，建立學生課業負擔監測和公告制度。不得以升學率對地區和學校進行排名，不得下達升學指標。規範各種社會補習機構和教輔市場。
學校要把減負落實到教育教學各個環節，給學生留下了解社會、深入思考、動手實踐的時間。提高教師業務素質，改進教學方法，增強課堂教學效果，減少作業量和考試次數。培養學生學習興趣和愛好。豐富學生課外及校外活動。嚴格執行課程方案，不得增加課時和提高難度。各種考級和競賽成績不得作為義務教育階段入學與升學的依據。
12.【答案】C
【解析】義務教育法第56條規定：國家機關工作人員和教科書審查人員參與或者變相參與教科書編寫的，由縣級以上人民政府或者其教育行政部門根據職責權限責令限期改正，依法給予行政處分;有違法所得的，沒收違法所得。
13.【答案】C
【解析】略
14.【答案】B
【解析】把壞學生的名單貼到牆上，是對學生的尊嚴的傷害，違背了學生的人格尊嚴權。
15.【答案】D
【解析】素質教育的內涵闡述中要求學生全面發展。
16.【答案】A
【解析】可以採用排除法，BCD選項不符合題幹C項的尊重同事，如果改為尊重學生也可以。教師是不可以採用罰款的方式處理違紀的學生的，這也侵犯了學生的權利。
17.【答案】B
【解析】太陽系是中八大行星中,體積最大的是木星,體積最小的是水星,地球排第5.
18.【答案】A
【解析】略
19.【答案】B
【解析】1914年6月28日(塞爾維亞國慶)，奧匈帝國皇儲費迪南大公夫婦(右圖)在薩拉熱窩視察時，被塞爾維亞青年加夫裏若•普林西普槍殺。成為第一世界大戰的導火線。
20.【答案】A
【解析】A是三國演義的故事情節，主角是關羽。B是魯智深，C和D 是武松。
