1、培養綜合能力 時代需要具備綜合能力的複合型人才，古箏學習的好處之一，就是能夠培養豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現能力，深刻的理解能力，優秀的記憶能力，良好的協調能力，沉穩的自控能力，接觸的組織能力，鋭意的創新能力，
古箏是中國的傳統樂器，學習古箏有很多好處。下面就介紹一下學古箏的五大好處。一起來看看吧！
材料/工具
古箏
方法
培養綜合能力古箏學習的好處之一，就是能夠培養豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現能力，深刻的理解能力，優秀的記憶能力，良好的協調能力，沉穩的自控能力，接觸的組織能力，鋭意的創新能力，自主的學習能力等十大能力，使學習者奠定複合型人才的能力基礎。
一、陶冶性情，培養情操；提高文化品位（古箏很多曲目是古曲，可以瞭解到它的歷史背景）； 二、一藝陪伴終生（不管是你是否以它為職業），在彈奏的過程中得到歡悦的享受； 三、可以通過練習手指，鍛練大腦思維靈敏度； 四、在投入演奏與練習的過
陶冶道德情操-“興於詩，立於禮，成於樂”，音樂開發智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所證明並實踐的。特別是作為中華五千年文明寶庫中最璀璨的的樂器瑰寶的古箏，以其深厚的歷史文化底藴，天籟之音，具有滋養靈魂的作用，使習箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。
紫雅古箏音色明亮而不失韻味，高音亮而不尖，中音圓潤飽滿，低音通透醇厚；這種對三個音區均衡度的把控，在制箏領域實屬難得。
提升氣質修養古箏是“仁者之器”是雅樂，常習者氣質趨於古典優雅，古箏學習是需要有傳統文化底藴作為積墊和潤養的，如此，才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性，也 才能更好地理解曲目的內涵，從彈奏出發動聽的樂章，也能發達到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術修養。
1、培養綜合能力古箏學習的好處之一，就是能夠培養豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現能力，深刻的理解能力，優秀的記憶能力，良好的協調能力，沉穩的自控能力，接觸的組織能力，鋭意的創新能力，自主的學習能力等十大能力，使學習者奠
鍛鍊身心健康古箏演奏是需要全身心投入的，身體配合綜合指法全身發力和運動，常彈對身體極好的鍛鍊。而彈好古箏，是需要培養良好的心態與情感，同時優美的樂曲，對心靈是滋養，培養仁和之氣。總之，古箏是一種有益鍛鍊身心健康的樂器。
1、對兒童少年來説：“學古箏的孩子不學壞”，通過學習，使孩子從小受到高雅音樂的薰陶，從而具備高雅的藝術修養。通過學習，孩子們會知道什麼是美，什麼是醜。 對左手起鍛鍊作用的樂器一般來説，最好的就是古箏。人的左手與右腦神經緊密相連的，
富有魅力的特長，能在交際中成為焦點技不壓身，多才多藝都是人生的華彩。當你優美地彈奏古箏為聚會助興，或代表單位參加比賽或演出；當你奏出優美音樂在聽者心田流淌；你這一富有魅力的特長，必能助你成為交際中的焦點，而為人們所欽慕。
幼兒學習古箏的好處有: 首先，提高孩子的注意力，每個孩子都喜歡貪玩，但是一旦他們接觸到了古箏之後，就會收斂自己的脾氣，因為要想成功學會老師教授的古箏曲調，他們就必須要注意力高度集中，而且手中上的各個關節也需要高度配合，耳朵裏面也
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從小學古箏有什麼好處
古箏任何年紀都可以學，只要你感興趣，這行魚龍混雜的太嚴重。只招小學生的是因為小學生好騙不容易拆穿，有些所謂的老師的水平真還沒有認真學過幾年的小學生有水平。
練好基本功對學習古箏有什麼好處
基本功包括手法，看譜，節奏，音的強弱關係。
1：手法，手法的熟練以及快慢都決定着一首古箏曲，你能否順利且流暢的彈奏下來。手法練習時，做到不彈錯音，瞭解對百應的手法符號，手勢正確，手指靈活。就為基本功紮實。
2：看譜，看譜對於高級的古箏演奏者尤為重要。能否看譜決定着你能否即興演奏。看譜時，可以立刻找出譜中數字(簡譜)或符號(普通的譜子)所對應的弦。即為基本功紮實。
3：節奏，演奏一首好的曲子節奏尤為重要。決定着你的古箏曲是否具有音韻美。練習節奏要了解四分音度符，八分音符，十六分音符，復點等的節奏特點和表示的意思。建議在彈奏前現用手打拍。知道不用手就可正確唱出曲子的節奏即為基本功紮實。
4：強弱，對於初學者，音的強弱關係要求並不嚴格。但同樣不能忽視，這是一首古箏曲能否具有靈魂，版感染人心的關鍵。練習古箏前，瞭解曲子是几几拍。知道不同權的拍子對應的是什麼樣的強弱關係。直到能下意識的彈奏出一首曲子的強弱關係則為基本功紮實。
做到以上四點，彈奏古箏時不會僵硬，過程行雲流水。並且彈奏時可以享受古箏，即便是簡單的一級古箏曲也可以彈奏出獨特的韻味。
中老年人學習古箏有什麼好處
古箏講究左右手配合，這個利益開發右腦，可以防止老年痴呆
學古箏對中考有好處嗎？
學古箏對中考有好處的，如果是學習很費勁的話是可以走特長的，將來發展的道路也會拓寬一些。7a686964616fe59b9ee7ad9431333337616635
附考核辦法：
1、中考音樂特長生考試項目和分值根據考生所報考專業，每位考生必須參加兩項考試，分別為特長考核+音樂素質測試（每個省份要求不同）。具體內容如下：
A．特長考核（滿分70分）：
（1）聲樂類（70分）：演唱自選歌曲一首，限時5分鐘，自備伴奏帶（CD）或清唱。評委可要求考生從曲目的任何地方開始或結束表演。
（2）器樂類（70分）：演奏自選樂曲一首，限時5分鐘，除鋼琴外，其他樂器自備。評委可要求考生從曲目的任何地方開始或結束表演。
（3）舞蹈類（70分）：基本功展示（前橋、後橋、大跳、小跳、平轉等）和表演自選舞蹈片段或組合，限時5分鐘，練功服、音樂伴奏（CD）自備。評委可根據考生情況，指定表演內容。
在特長考核中，評委在考生因各種原因佔據時間過長（5分鐘以上）的情況下有權終止其考試。
B．音樂素質測試（滿分30分）：
（1）音高模唱（10分）；
（2）節奏模唱（10分）；
（3）旋律模唱（10分）；
其中（1）、（3）項用“啊”或“啦”模唱，（2）項用“噠” 模唱，每組彈奏不超過兩遍。
2、參加音樂特長生考試要按照下列要求準備：
（1）考生應在規定時間內憑音樂特長生專業課考試准考證參加考試，每場考試均應核對准考證，無證者不得參加考試。
（2）考生應在規定的考試時間內參加考試，凡遲到、未參加考試或中途離場的考生均作自動棄考處理。
（3）考生一律不準攜帶通訊工具進入考場。
（4）在考試過程中考生一律不得從事與考試內容無關的行動，否則主考老師有權制止，直至終止考試，該項考試成績以零分計算。
（5）考生進入考場後，只能報告自己考試序號，不得透露任何其他個人信息，否則考試成績以零分計算。
