1、單指指法： ①拖，演奏時大指向外撥絃，即向低音的方向撥絃。託的動作，是通過肩、臂、手及假指甲自然巧妙而協調一致的運動。 ②抹，演奏時食指向裏撥絃。抹常用於配合大指或大、中二指的演奏，也用單音或上行音階的撥絃。 ③劈，演奏時大指向裏
古箏是中國非常古老的漢民族絃樂，屬彈撥樂器。古箏的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的表現力。結構由面板、箏碼、琴絃、前嶽山、弦釘、調音盒、琴足、後嶽山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成。想必不少女孩子都幻想過自己彈着古箏，穿着漢服，在花瓣紛飛的時候。那麼如何學習古箏呢？
材料/工具
古箏
方法
首先要確定對古箏有興趣。俗話説：興趣是最好的老師。有興趣就會鑽研，有興趣才會堅持。
1、打開調音器，開機顯示十二平均律，按一下“自動”鍵顯示古箏“D”字母及一個“440”。此為正確開機顯示，可以調古箏D調。 2、直接把打開後的調音器平放在調音盒裏，最好用柔軟的東西墊起來。把調音扳手套在要調的那根弦釘上，開始調音。 4、彈2弦，
第二認識古箏，選一把適合自己的箏。初學者買古箏建議選擇敦煌的雙鶴朝陽、鼎韻的心如止水、東韻的087A等。這幾種古箏價格適合初學者。
買本學古箏的書吧，現在有很多這類書的。或者可以找老師。 首先吧，認清古箏的琴絃，指甲片的帶法，然後，最基本得3個指法，手勢，坐姿等等，然後從簡單的練習指法的譜子一點點練。 古箏的譜不難認的，就是簡譜再加上指法。基本上大多數古箏書得
第三找一個好老師或自學。自學難度較大，適合自制力較強的初學者。找個老師就要看老師的軟硬件，學歷背景和授課水平。
古箏基本構造和各部位名稱 （1）琴絃：現多用尼龍纏弦，以不同型號的鋼絲外面纏以尼龍絲製成的。 （2）琴碼（又稱：雁柱）：支撐琴絃，琴碼的右側為演奏區域，左側為左手補韻的裝飾音區域。 （3）嶽山：分為前嶽山，後嶽山，分別鑲嵌在琴面板的
最後，古箏練習是個熟能生巧的過程，一定要多加練習。要保證每天有1～2個小時的練習時間，對於初學者，不讓手指感覺太疼，也不要讓自己太累，否則會失去興趣。如果進入中級階段，則每天要保證2個小時以上。
最典型的手型是形如握蛋，即好像手裏握了一個雞蛋一樣，手指是彎曲的，手掌上可以隱隱看見四個鼓起來的小骨頭。務必注意手指不能塌，塌指時，手掌上四個小骨頭會變成四個小坑，那就説明手型錯了。
擴展閲讀，以下內容您可能還感興趣。
古箏入門教程
最低0.27元/天開通百度文庫會員，可在文庫查看完整內容>
原發布者:shilin01234
第一課教學內容：1.古箏基本構造介紹2.學戴古箏指甲（義甲）3.古箏坐姿、基本指法“勾”“託”教學目的：通過教師的教學與學生的課堂練習，使學生掌握古箏的相關知識，並初步掌握古箏演奏的基本要求及指法“勾”與“託”。教學準備：節拍器一個，音箱一對教學過程：一.入門知識講解1古箏基本構造和各部位名稱（1）琴絃：現多用尼龍纏弦，以不同型號的鋼絲外面纏以尼龍絲製成的。（2）琴碼（又稱：雁柱）：支撐琴絃，琴碼的右側為演奏區域，左側e799bee5baa6e4b893e5b19e31333433623736為左手補韻的裝飾音區域。（3）嶽山：分為前嶽山，後嶽山，分別鑲嵌在琴面板的首部和尾部。（4）面板：琴面略有弧度的木板。（5）調絃盒：內有絃軸，用於調音；琴盒內可以放指甲，琴扳手等物件。2.學戴義甲（1）大指：將義甲戴在指肚上，向指尖左上方斜出45度佩戴食指、中指：將義甲戴在指肚上，順指甲生長方向直戴（2）學生練習佩戴義甲，教師和家長指導學生佩戴注意：佩戴時義甲不要擋住手指的關節；膠布的一半應覆蓋在自己本身的指甲上。3.演奏姿勢（1）座位和琴的高矮比例要合適，第一個琴碼的高度與自己的腰部平行。（2）雙腿自然彎曲，左腳稍前，右腳稍後放好。（3）上身端正，後背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐滿整個凳子。第一個弦碼對準衣服的中襟，身體離琴一拳的距離。（4）兩臂和雙手鬆弛而自然抬起，精神飽滿，面部表情放鬆。在演奏時既不要駝背也不要過分挺胸挺肚子古箏初學者剛開始就要購買古箏嗎
古箏初學者一開始可以先租古箏，如果用着順手，再買這款古箏，對於初學者來説神聲古箏是比較適合的，不挑曲目，琴絃張力適中。
古箏的初學者的學習方法？
在這裏就多年來的教學經驗和感受，談一些粗淺的看法 。
一、掌握正確的方法是學好古箏的關鍵
任何一門學科想要進步都需要技術。學習古箏也不例外，對於初學者，掌握正確的方法很重要。如果是錯誤的演奏方法，一旦形成習慣，就會嚴重地影響訓練和表演水平的提高。
一般來説，初學者要了解正確的姿勢、手形、運指方向和彈奏方法。姿勢以坐式為多，一般坐在琴的右側，身體正中心對準一號琴碼坐正，腰部與面板同高。身體離側板一拳左右。雙腿分開呈“稍息”狀。手形為半握拳狀，就像嬰兒睡覺時的手形。彈奏時運指方向與箏面平行，要求義甲正面觸弦，各指的彈奏方向與箏弦平面基本垂直，發力點在指關節。
二、豐富的表現力是學好古箏的必要條件
演奏者的音樂表現力具有決定性的意義。優秀的古箏表演者往往能產生強烈的藝術感染力，使人身臨其境，情景交融，塑造出鮮明生動的藝術形象。
如何提高音樂表現力？個人以為，首先要有正確的古箏演奏技法，對於音準和節奏的正確把握以及左手揉、滑、按、顫的技巧運用。特別是傳統樂曲，每個流派的風格都不一樣。要想細膩地表現出各個流派的特點全都靠左手的按弦。這就要求演奏者要有較高的音樂感受能力和聽辯能力。在此基礎上，還要加入表演者對樂曲的理解，對作品所處的時代背景和樂曲所表達內容的瞭解，這就要求演奏者要有較高的文化素養。因此，我建議學琴的小朋友一定要多看一些人文藝術方面的書籍，以擴大自己的視野，有條件的話，最好也學學舞蹈、繪畫等相關學科，做到內外兼修。
再者，豐富的表現力還要求表演者應有豐e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333330326639富的肢體語言，做到舉手投足都給人以美感，因為古箏表演是視聽藝術，觀眾不只要聽覺的享受，還要有視覺的美感。
三、良好的學習興趣是學好古箏的基礎
興趣是最好的老師。我國古代的教育家孔子指出：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者”。意思是説：對於學識，懂得它的人不如喜歡它的人，喜歡它的人又趕不上醉心於它、以它為樂的人。推而廣之，學琴也是一樣。
興趣是青少年學習的主要動力，學古箏的關鍵是培養孩子對彈琴的興趣。一般孩子剛開始學習時，感覺比較新鮮，再加上古箏的音色也很優美，所以興趣容易培養。但時間一長，總練一些練習曲，再加上左手按弦按的手痛，就開始打退堂鼓了。如何把孩子短暫的興趣培養成穩定的興趣呢？可以在教學中加進一些孩子們熟悉的小曲子，如《小燕子》、《南泥灣》等，讓孩子學習後回去彈給父母聽，滿足孩子的表現欲。另外，讓初學的孩子定期觀看同齡小朋友的精彩表演，用榜樣示範法來培養孩子們的興趣，這樣也可以收到了很好的效果。
四、合理安排練琴時間是學習古箏的重要保證
在教學中，我也聽到過許多家長抱怨，自己的孩子和別人同時學琴，悟性也差不多，為什麼別人能彈六級的曲子並且彈的很好，而自己的孩子剛彈到五級，還不太熟練，其實這就和孩子練琴的時間沒有很好的保證有很大關係。
一般初學者，要求每天練琴一個小時以上，可有的孩子一星期也練不到兩個小時，彈的好壞可想而知。現在孩子課業負擔重是現實問題。但我認為孩子學琴慢和家長沒有很好地監督有很大的關係。家長應該給孩子制定科學的練琴時間，做到學習和學琴兩者兼顧。
如何給孩子安排好合理的練琴時間？總結以下兩點：
1、定點定時：小學階段的孩子可塑性強，好習慣的養成能讓他們受益終生。在這個時期，家長應科學合理地安排好孩子的學習時間，讓孩子養成注意力集中，定點定時的好習慣，避免東一榔頭西一棒槌；什麼時候學習語文，什麼時候學習數學，什麼時候彈琴，都要有詳細的計劃，並且要嚴格執行，如果孩子不能按時完成，看電視、玩遊戲等活動一律免談，以此來強化孩子的時間觀念。
2、堅持不斷：堅持不間斷地上課和練習是保持學習積極性的唯一方法。如果孩子因各種原因間斷了一段學習後再去練習，就需要對以前所學的東西重新複習和訓練才能重新進入狀態。這樣的學習只能是浪費了大量的時間，並大大降低了古箏的學習效果。
綜上所述，筆者認為，學習古箏是一個長期而艱難的過程。學琴者不僅要有濃厚的興趣和堅持不懈的練習，更要有正確的方法和豐富的音樂表現力。這幾者必須相輔相成。只要做到以上幾點，又能合理地安排練琴時間，相信每位學生都能把古箏彈好，讓古箏這種民族樂器發揮它應有魅力。
古箏零基礎初學者應該第一步先學習什麼
首先，你會不會識譜？會識譜這是學習任何樂器都必須具備的能力，學古箏可先從識簡譜開始，（當然若還有餘力學會五線譜則更好，這可為以後學習其他樂器（主要是西洋樂器）打下基礎。對於初學者copy，首先就是要把基本功練紮實，認真地跟着老師學（當然你拜的老師應是有真才實學的）。對於古箏來説首先要把鈎、託、抹、挑、花指、搖指、等基本技法學好。古箏其實很好學的，不要氣餒，堅持下去。當你面對一個困難的時候，很可能就是你在技術上向上飛躍的時候，每當你攻克了一個難關，你就會發現你已經站在了一個新zhidao的高度。
古箏好學嗎？
好學，入門簡單來，理由如下：
1、固定音高
2、使用簡譜，對樂理要求不高
3、老師授課內容為：樂理+技巧，源不用擔心這方面
4、入門後可根據自己的喜好挑選自己喜好的百曲子學習
5、會不會唱歌和樂器沒有關係，只要你手指健全且勤奮即可
如果你是北京地區的，我推薦你去國樂琴舍藝術培訓中心，那裏的古箏度老師全部是各大音樂學院古箏專業畢業的，師資雄厚問，比如我的老師，瀋陽音樂學院古箏專業畢業的，到現在彈古箏已經17年多了，這是很多同類答培訓機構望塵莫及的師資力量。
