今天天氣炎熱，太陽像個大火球，炙烤着大地。
“知了”在樹上叫着“熱——熱——”。這時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。
我看到別人的一隻螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪裏呢？我決心探索這個奧祕。 這天下午，天氣挺好。
我找了一根長棍子，領着弟弟去捉螳螂。 弟弟是個小嚮導，他一連向我説了好幾個螳螂多的地方。
“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹上。”弟弟説。
我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細不可。我在扁豆葉上仔細尋找，忽然看到一個綠東西在葉子上一動不動，我以為是片小葉子就沒在意。
可我剛要轉過頭去的時候，忽然又發現那個綠東西動了動，我過去一看，高興地差點叫出聲來。原來一隻大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會騙過我。
我伸手抓住了它的脖子，沒想到它的兩隻“大刀鈎”朝我手上一鈎，我“哎喲”一聲，連忙放開了。我的手上被鈎出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。
弟弟跑來問：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點兒小事沒什麼。”我一看螳螂沒有跑遠，就一把抓住它的脖子，並捏住它的前爪，弟弟高興地喊着：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細一看那隻螳螂，全身碧綠色，兩隻小眼睛鼓着，裏面有兩個黑點是它的眼球。
它的脖子又硬又長，相當於身長的二分之一，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊着發黑的翅膀。它四隻爪子亂抓，兩隻前爪上佈滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害。
“它沒有鼻子嗎？”弟弟問。我説：“它準有鼻子，可能不在頭上。”
為了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端來臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什麼反應，可它在水中一動不動，顯然呼吸器官不在頭上。
我又把它的全身放入水中，突然，一個小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了，我把它拿出來仔細一看，只見它的脖頸上有兩個像針眼大的紅色小孔兒，原來這就是螳螂的呼吸器官。 當時，我心裏有説不出的高興，比喝了蜜還甜。
我想，我長大要當一名生物學家，去探索大自然中無窮無盡的奧祕。 或給你猜個謎語：鐮刀長在身上的戰士，猜一個昆蟲殺手。
猜出來了不？那就是——螳螂，螳螂殺昆蟲，吃昆蟲都有一招，不信你看！對於一隻黑螞蟻，它都毫不留情：一隻黑螞蟻在螳螂盒子裏到處逃跑，螳螂感覺到了，一動也不動，張開鐮刀，緊盯着螞蟻，隨時準備—殺！頓時，氣氛緊張起來了。小螞蟻跑來跑去，揮動着觸角。
忽然，出乎意料的，螞蟻在螳螂面前停下了，凝視着那個美敵人（它好像不知道螳螂是敵人）：長長的觸角，大大的眼睛，細細的腰，銀灰色的翅膀閃閃發光。我們的小可憐蟲甚至慢慢地、慢慢地靠近那個威武的勇士，真是不知天高地厚，它可能被它美麗的外表迷住了吧！想去看個究竟。
當螞蟻正好在螳螂鐮刀下時，閃電般的——凝固的時間活了起來，螞蟻拼命掙扎，螳螂正在沾沾自喜地啃着它的美食哩！瞧它那副讒樣兒：幾口就把身子搞定了，螞蟻頭呢？含在嘴裏不停的嚼，可能是太硬了吧！它把頭吐了出來，它用鐮刀擦擦嘴，它可着愛乾淨呀！擦完後它將鐮刀收在胸前，休息了。啊？螳螂眼睛怎麼綠了？昨晚還是黑的呀！《昆蟲記》上可沒這樣的記錄啊！呀呀呀！別動它！小心它夾你！或螳螂，俗稱“刀郎”，是一種食蟲性昆蟲，前腿很發達，好像鐮刀，看起來很威風，頭為三角形，觸角呈絲狀。
當遭到敵人的攻擊和偷襲時，那對纖長的觸角就會機敏地豎起，做出隨時準備迎敵的姿勢。它喜歡單獨行動，捕捉對象是昆蟲，主要以蟬為食，故人們又稱之為“殺蟲”。
在國外，螳螂被蒙上了一層神祕的色彩。古希臘人觀察到螳螂臂直立，就稱其為“預言家”，對它肅然起敬；意大利人把生病看成螳螂作祟的結果；撒丁則把螳螂奉為天物，倍加保護。
這些只是離奇古怪的傳説，並無科學根據，但從中可領略螳螂的生活趣聞。 螳螂專吃活物。
有時它躲在低矮的草叢中“守株待兔”，一旦有小昆蟲進入它所擺下的“禁區”，它就立刻猛撲上去，用利爪按住獵物，慢慢吞食，那情景非常有趣。 螳螂的耐餓力很強，它可以在不吃不喝的情況下活上幾個月，並始終保持旺盛的精力。
我國古代有“螳螂捕蟬，黃雀在後”的説法。那是説螳螂在捕食蟬時，卻不知身後還有一隻黃雀把它當作一頓美餐。
現在人們把這話當成語，用來比喻那種只顧眼前小利而不顧身後大患的盲目者。 所以我們做人要眼光放長遠一點，不要只顧眼前的小小利益而忘了將引來的災禍 或 捉螳螂 今天天氣炎熱，太陽像個大火球，炙烤着大地。
“知了”在樹上叫着“熱——熱——”。這時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。
我看到別人的一隻螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪裏呢？我決心探索這個奧祕。（點題，神出鬼沒用得好。）
這天下午，天氣挺好。我找了一根長棍子，領着弟弟去捉螳螂。
弟弟是個小嚮導，他一連向我説了好幾個螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹上。”
弟弟説。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細不可。
我在。
2.關於螳螂的作文怎麼寫去年，媽媽在單位給我抓回了一隻螳螂，雖然小，但我還很喜歡它。
因為它前腳很發達，好似鐮刀，因為如此，所以媽媽抓它的時候很困難，我對媽媽説：“你拿紙給它包上不就得了？”媽媽恍然大悟説：“你早説啊！”媽媽拿出一張小紙把那隻螳螂給包住，從此那隻螳螂就在我家“安家落户”了，我還給那隻螳螂取了個名字叫“小張”，把“小張”抓來了沒有家可不行啊！我爸爸正巧來了，説：“拿空水瓶當家吧！”媽媽從桌子旁拿出空水瓶讓爸爸把“小張”放進去，爸爸很快地把“小張”請到瓶子裏去了，可沒有食物啊！爸爸又下樓到花叢裏抓來了一隻又肥又大的蟲子，把它放到“小張”的“家裏”開始它們誰也不動，就那麼相互看着，僵持着，覺得沒意思，我就去寫作業了，等寫一會再回來看時，“小張”已經把蟲子吃掉一大半了。雖然現在“小張”已經死了，但是，我會永遠想它的。
名師點評：作者較為詳細的描述了螳螂在自己家裏安家的過程，然後記述了給螳螂餵食的過程。作文寫得比較簡短，但還是有着一定的故事情節，作文的語言也比較流暢。
還需要改進的地方是，首先作者可以對蟑螂的外形做簡單的介紹，這樣小朋友讀起來印象會深刻一點。其次，作者説很喜歡這個蟑螂，但是在文中並沒有體現。
作者説會永遠想念這隻蟑螂，應該有比較特別的故事，作者若在文中記述一些與“小張”有關的特別點的故事就好了今天天氣炎熱，太陽像個大火球，炙烤着大地。“知了”在樹上叫着“熱――熱――”。
這時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到別人的一隻螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪裏呢？我決心探索這個奧祕。
這天下午，天氣挺好。我找了一根長棍子，領着弟弟去捉螳螂。
弟弟是個小嚮導，他一連向我説了好幾個螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹上。”
弟弟説。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細不可。
我在扁豆葉上仔細尋找，忽然看到一個綠東西在葉子上一動不動，我以為是片小葉子就沒在意。可我剛要轉過頭去的時候，忽然又發現那個綠東西動了動，我過去一看，高興地差點叫出聲來。
原來一隻大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會騙過我。我伸手抓住了它的脖子，沒想到它的兩隻“大刀鈎”朝我手上一鈎，我“哎喲”一聲，連忙放開了。
我的手上被鈎出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。弟弟跑來問：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點兒小事沒什麼。”
我一看螳螂沒有跑遠，就一把抓住它的脖子，並捏住它的前爪，弟弟高興地喊着：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細一看那隻螳螂，全身碧綠色，兩隻小眼睛鼓着，裏面有兩個黑點是它的眼球。它的脖子又硬又長，相當於身長的二分之一，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊着發黑的翅膀。
它四隻爪子亂抓，兩隻前爪上佈滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害。“它沒有鼻子嗎？”弟弟問。
我説：“它準有鼻子，可能不在頭上。” 為了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端來臉盆，再倒上一些水。
我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什麼反應，可它在水中一動不動，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了，我把它拿出來仔細一看，只見它的脖頸上有兩個像針眼大的紅色小孔兒，原來這就是螳螂的呼吸器官。
當時，我心裏有説不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長大要當一名生物學家，去探索大自然中無窮無盡的奧祕。
3.螳螂作文怎麼寫200個字二年級小學生螳螂
今天，我在樓下的草叢裏捉到一隻螳螂。
這隻螳螂是棕色的，它有着苗條的身材，樸實而優美的裝束。細長的頸上頂着一個能往任何方向轉動的頭和一對絲狀的觸角。棕色紗裙似的長翅覆蓋着它的大肚子。要不是那一對鋸形的大腳，這善良的外表，使你很難想到，它還是一位“猛將”哩！
我把螳螂給媽媽看，媽媽説這是雄螳螂，還給我講了一種現象：螳螂長大後，為了繁殖下一代，雌螳螂就會把雄螳螂吃掉。
我很納悶，就查了書，原來是一對螳螂交配後，為了繁衍後代，雌螳螂吃雄螳螂是用來補充營養。多麼悲壯啊！看來，大自然的祕密真多啊！
4.螳螂的作文螳螂天生都有一副苗條的身材。不僅如此，它還有另一種獨一無二的東西，那便是長在前足上的那對及具殺傷力，並且富有攻擊性的鉗子。它這副兇狠、殘忍的鉗子使得動物難以逃出“鉗心”。
我見過它攻擊時的迅猛。一隻灰色的螳螂在樹上偽裝自己，那蒼蠅爬過來，我想螳螂會想的話一定會在心想：哈哈！自投羅網！正巧那蒼蠅見螳螂每動，以為它死了，就去咬它的鉗子。螳螂又想：食物來了，今天又有好吃的了。它忍耐着滿腔喜悦。那蒼蠅不知道自己惹火了自己的“上司”，螳螂該出手時就出手，那蒼蠅不知道是怎麼回事就成了螳螂的嘴中餐。
還有一次，一大幫螳螂跟着一隻螞蚱走到了它們的“老巢”，那些螞蚱驚恐萬分，在巢裏跳來跳去。螳螂舞着它那鋒利的鉗子，好象在説“你們都死到臨頭了，別白費力氣，是逃不出去的。”螞蚱好想聽懂了螳螂的話，束手就擒。等待着死刑的到來。螳螂猛撲過去象警察捉小偷一樣把它們殲滅了。讓螳螂大飽口福。
這就是聰明的螳螂
5.描寫一篇關於螳螂的作文無意間，我發現了着大自然的精靈，他有敏捷的身手，還有色彩嫩綠的外表和兩把鋒利的“剪刀”，它就是螳螂.
我發現它的時候，它站在草上一動不動，好像正在捕食。我便喜愛上了它，把它抓了回來，它鋒利的雙剪夾的我只疼。
它的外形極為勻稱，有着鋒利的前臂與帶鈎的六條腿，這六條腿可以牢牢的抓住葉子，即使劇烈的搖晃也不會使它掉下來。
它還有一層綠色的防護色，很不容易會被發現，遠看它好像綠葉，可仔細一看才知道啊它是螳螂。
每當我給它餵食時，他總是爬來爬去，好像已經迫不及待要享受美食了。我每次喂的是蝗蟲，但他總是很挑剔，它只吃蝗蟲的身體，翅膀和腿總是不吃。我仔細觀察過它的頭部，它的眼睛很大，每次我看 它的時候，它也總是看我，好像有話對我説。它還有一張血盆大口，它上顎和下顎各有兩各須狀的牙齒，而且很鋒利，
我們要善待動物，只要我們善待它們，它們也會和我們成為朋友，所以我喜歡動物，喜愛大自然。
6.寫螳螂的作文今天天氣炎熱，太陽像個大火球，炙烤着大地。
“知了”在樹上叫着“熱——熱——”。這時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。
我看到別人的一隻螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪裏呢？我決心探索這個奧祕。 這天下午，天氣挺好。
我找了一根長棍子，領着弟弟去捉螳螂。 弟弟是個小嚮導，他一連向我説了好幾個螳螂多的地方。
“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹上。”弟弟説。
我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細不可。我在扁豆葉上仔細尋找，忽然看到一個綠東西在葉子上一動不動，我以為是片小葉子就沒在意。
可我剛要轉過頭去的時候，忽然又發現那個綠東西動了動，我過去一看，高興地差點叫出聲來。原來一隻大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會騙過我。
我伸手抓住了它的脖子，沒想到它的兩隻“大刀鈎”朝我手上一鈎，我“哎喲”一聲，連忙放開了。我的手上被鈎出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。
弟弟跑來問：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點兒小事沒什麼。”我一看螳螂沒有跑遠，就一把抓住它的脖子，並捏住它的前爪，弟弟高興地喊着：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細一看那隻螳螂，全身碧綠色，兩隻小眼睛鼓着，裏面有兩個黑點是它的眼球。
它的脖子又硬又長，相當於身長的二分之一，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊着發黑的翅膀。它四隻爪子亂抓，兩隻前爪上佈滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害。
“它沒有鼻子嗎？”弟弟問。我説：“它準有鼻子，可能不在頭上。”
為了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端來臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什麼反應，可它在水中一動不動，顯然呼吸器官不在頭上。
我又把它的全身放入水中，突然，一個小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了，我把它拿出來仔細一看，只見它的脖頸上有兩個像針眼大的紅色小孔兒，原來這就是螳螂的呼吸器官。 當時，我心裏有説不出的高興，比喝了蜜還甜。
我想，我長大要當一名生物學家，去探索大自然中無窮無盡的奧祕。 或給你猜個謎語：鐮刀長在身上的戰士，猜一個昆蟲殺手。
猜出來了不？那就是——螳螂，螳螂殺昆蟲，吃昆蟲都有一招，不信你看！對於一隻黑螞蟻，它都毫不留情：一隻黑螞蟻在螳螂盒子裏到處逃跑，螳螂感覺到了，一動也不動，張開鐮刀，緊盯着螞蟻，隨時準備—殺！頓時，氣氛緊張起來了。小螞蟻跑來跑去，揮動着觸角。
忽然，出乎意料的，螞蟻在螳螂面前停下了，凝視着那個美敵人（它好像不知道螳螂是敵人）：長長的觸角，大大的眼睛，細細的腰，銀灰色的翅膀閃閃發光。我們的小可憐蟲甚至慢慢地、慢慢地靠近那個威武的勇士，真是不知天高地厚，它可能被它美麗的外表迷住了吧！想去看個究竟。
當螞蟻正好在螳螂鐮刀下時，閃電般的——凝固的時間活了起來，螞蟻拼命掙扎，螳螂正在沾沾自喜地啃着它的美食哩！瞧它那副讒樣兒：幾口就把身子搞定了，螞蟻頭呢？含在嘴裏不停的嚼，可能是太硬了吧！它把頭吐了出來，它用鐮刀擦擦嘴，它可着愛乾淨呀！擦完後它將鐮刀收在胸前，休息了。啊？螳螂眼睛怎麼綠了？昨晚還是黑的呀！《昆蟲記》上可沒這樣的記錄啊！呀呀呀！別動它！小心它夾你！或螳螂，俗稱“刀郎”，是一種食蟲性昆蟲，前腿很發達，好像鐮刀，看起來很威風，頭為三角形，觸角呈絲狀。
當遭到敵人的攻擊和偷襲時，那對纖長的觸角就會機敏地豎起，做出隨時準備迎敵的姿勢。它喜歡單獨行動，捕捉對象是昆蟲，主要以蟬為食，故人們又稱之為“殺蟲”。
在國外，螳螂被蒙上了一層神祕的色彩。古希臘人觀察到螳螂臂直立，就稱其為“預言家”，對它肅然起敬；意大利人把生病看成螳螂作祟的結果；撒丁則把螳螂奉為天物，倍加保護。
這些只是離奇古怪的傳説，並無科學根據，但從中可領略螳螂的生活趣聞。 螳螂專吃活物。
有時它躲在低矮的草叢中“守株待兔”，一旦有小昆蟲進入它所擺下的“禁區”，它就立刻猛撲上去，用利爪按住獵物，慢慢吞食，那情景非常有趣。 螳螂的耐餓力很強，它可以在不吃不喝的情況下活上幾個月，並始終保持旺盛的精力。
我國古代有“螳螂捕蟬，黃雀在後”的説法。那是説螳螂在捕食蟬時，卻不知身後還有一隻黃雀把它當作一頓美餐。
現在人們把這話當成語，用來比喻那種只顧眼前小利而不顧身後大患的盲目者。 所以我們做人要眼光放長遠一點，不要只顧眼前的小小利益而忘了將引來的災禍或 捉螳螂 今天天氣炎熱，太陽像個大火球，炙烤着大地。
“知了”在樹上叫着“熱——熱——”。這時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。
我看到別人的一隻螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪裏呢？我決心探索這個奧祕。（點題，神出鬼沒用得好。）
這天下午，天氣挺好。我找了一根長棍子，領着弟弟去捉螳螂。
弟弟是個小嚮導，他一連向我説了好幾個螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹上。”
弟弟説。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細不可。
我在。
7.寫關於螳螂的作文,有什麼題目螳螂是比較大的昆蟲，它生活在植物叢中，身體的顏色和綠色的植物一樣。他是個長頸蟲，沒有昆蟲能與它相比。螳螂常用兩對後足落在植物上。它的前足形狀像長臂，高舉在胸前，像在祈禱，所以歐洲人給他取名叫“祈禱的昆蟲”。其實這種端莊的姿態是螳螂打獵的準備。
上個星期，同學們在班門口玩，突然在花壇裏發現了一隻渾身綠色的螳螂，像穿了一件綠外衣。他們就想抓住它，於是就一起跳進花壇裏，幾個人用手去捉，螳螂被突如其來情景嚇壞了，一蹦三尺高，王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它動彈不得，他們抓住了螳螂都高興的歡呼。
我覺得這樣做事不對的，因為螳螂是益蟲，能為人類消滅很多害蟲。也許這隻螳螂正在花壇裏捕捉害蟲，卻被同學們殘忍的捕捉，同時也傷害了小草。正好這一幕被江老師看見了，他頓時氣的火冒三丈，嚴厲的批評了這些調皮的同學。
螳螂是益蟲，請不要傷害它！
8.寫螳螂的作文（寫出它的脾氣、進食、休息）螳螂，大家一定都很熟悉，也叫刀螂。
它，長着個又大又圓的紅肚子？一對碧綠的“大刀”，讓人看了都怕，尤其那“大刀”的兩側都長滿了密密的長刺.一對綠得發亮的大眼睛有時亮晶晶，有時又顯得那麼陰森森，真可由於它的眼睛大，所以猛的一看，好像是螳螂給自己戴上—副眼鏡似的，很有點學士風度。
螳螂這東西可是會變的傢伙。它看上去兇相十足，可有時卻温和得很；它收好“大刀”，懶洋洋地靠在你手上，像一隻小貓似的，仔細一瞧，又好似一位身披綠紗的仙女。可兇猛時，完全變了樣，把那帶刺的“大刀”使出來，用力去夾你的手指，直到刺深深地扎入皮膚，它還不鬆手。那時真像一隻滿臉怒氣的大老虎，它以為你的手指是長得胖胖的小羊或小豬什麼的，準備“啊唬！”一口吃掉呢！
一天，我在門口捉住一個大頭的螞蚱，它同樣長得也很美，綠綠的，還長了一對特長特美的大翅膀，我開始不忍心把它給螳螂吃，便把它養了起來。
晚上；媽媽回來了。她對我説》蛛可不是益蟲，是害蟲。
開始我還不信，可後來一想，對了，這螞蚱捉來時，看它還抓了一片草，草上已經被它啃了許多小洞。它既然吃草，那麼肯定就會吃蔬菜，它可不是個好東西。於是，我便把這個東西同螳螂放在一個大瓶子裏了？
起初，螳螂並沒理會這在瓶裏亂蹦亂跳的傢伙，覺得它無關緊要，什麼時候吃它都可以。可蚱蚱不知好歹，一下竟跳到螳螂的頭上。這下可把我們的“大將軍”氣壞了，一跳好髙，伸出大刀，像小鳥一樣展開背上的“披風”。我簡直看呆了，那“將軍”的身上還藏着這麼一對美麗的翅膀，比輕紗還薄。那硃紅色的翅底上嵌着珍珠般的黃花紋，翅膀一抖，還撒發出有趣的聲響：“沙沙沙..”
剎那間，螞蚱被它捉住了。這是個大螞蚱，身子比螳螂還大.此時，螳螂正用那大刀”夾住螞蚱，螞蚱還在跳，它的腿不停地彈動着，在死亡中掙扎.可不一會兒螞蚱的腿就給啃光了.又一會兒，螞蚱的頭也被啃光了，我並沒為螞蚱而難過，因、為我知道螞蚱不是好東西，給螳螂吃是理所當然的.螳挪、、是幫人類除害的“大將軍”！
我讚美你，螳螂，你是人類的好朋友！
望採納
9.有趣的螳螂作文怎樣寫今天，我又躺在草地裏，四周一片靜謐，忘記這世上的一切，也忘了自己。
在靜謐的環境中，彷彿我自己也是大自然中的一員。在茂盛的森林裏，有一位快刀手正潛伏在其中它披着綠色的披風，兩顆大大的珍珠般的眼睛安在它獨特的三角形頭上，披風裏面還隱藏着一對強壯的翅膀，胸前的兩把大刀時常揮舞着，像一位得勝的大將軍。
它躲在草叢中，滿身的綠裝使人很難發現他。它對它的大刀情有獨鍾，經常用專注的眼神去觀察它，好像是在看大刀是否生鏽，有時還會用周圍的“樹木”來打磨它，如今這大刀就好像它的生命一樣，一點也不能虧待它。
螳螂潛伏在樹林中，時刻注意着周圍的情況，忽然，一陣“撲啦啦”的聲音傳進了螳螂的耳朵，它的兩隻大眼睛仔細地搜索着，並悄悄地前行着。兩隻觸角也在幫忙，觸角左右擺動，就像高科技雷達。
沒過多久，螳螂就發現了獵物——一隻蒼蠅。螳螂小心翼翼地走了過去，可時是後腿卻碰到了“樹木”，蒼蠅一驚，之後環顧四周，感到沒有危險才安靜了下來，吸取了第一次的教訓，螳螂準備發起第二次進攻，它小心謹慎死靠近獵物，之後閃電般的拔出大刀刺向獵物，還沒等蒼蠅反應過來就已經成了螳螂的盤中餐。
螳螂啊，你可真是一位威風凜凜的大將軍啊。
