做得好這樣寫：
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的.
我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧！
寫得不理想這樣寫：
不要批評指責。對孩子説：這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會做好的。
不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎？
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才
會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
2.小學寫的作文家長寄語怎麼寫做得好這樣寫：
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的.
我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧！
寫得不理想這樣寫：
不要批評指責。對孩子説：這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會做好的。
不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎？
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才
會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
3.描寫樹葉的句子無數片金黃的秋葉，如隨“波”盪漾的小船，搖搖擺擺、飄飄停停…把灰白色的水泥路面點綴得如天空一般，星星點點。漸漸地，金色的樹葉越來越多，慢慢……慢慢……蓋住了道路，層層疊疊地輔在路上，給人一種優美、舒適的感覺。
一來到花園，滿院秋色，正欣賞秋色的我發現腳下踩着了一片飄落的玉蘭樹葉，我將它輕輕拾起，仔細的觀察着：它多像一隻小船，墨綠色的葉片上有一根又粗又長的莖，格外明顯。正面摸起來十分光滑，周邊還有一條黃色的框，很美麗。寬大的葉子背面凹凸不平，有一層棕色的毛，又短又密。玉蘭葉比較堅強，似乎想用自己小小的身軀抵抗秋風的吹拂，但弱小的身軀還是抵不住秋天無情的寒風。我小心翼翼的將它放進集葉袋裏。
秋姑娘停留在微風中，一片片葉子紛紛飄落，唯有不畏寒風的樹葉仍然不動，抗畏着秋風。紅的、黃的、綠的。。秋天真是一個絢麗多彩的季節。
我沿着幽雅的小路一直向前走，林中的小鳥被我的腳步聲嚇到，飛向藍天……我便於工作停下來，一看，我已來到了紅色的世界——紅楓林。望着漫山的紅楓，遠遠望去就像紅色的海洋，那種紅色鮮豔奪目。我不由自主地走了過去，捧起一把楓葉。哇，它好美！像一個巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！臨走，我揀起一片綠色的紅楓，我會將它作為青春、美麗、激情的象徵，永遠珍藏！我再回頭看看，這座長滿紅楓的山整個就像一堆頑強的烈火，不管經歷多少風吹雨打，都永不熄滅的生命之火
4.描寫楓樹葉的作文秋天的樹葉 秋天，是位化粧師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位温柔的女子，迎面而來的秋風是如此的輕，如此的柔.秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰才是秋天裏的主角呢 那就是樹葉. 漫步在兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹葉，仔細地觀察着.原來是楓葉.瞧，她多美呀！那向周圍伸展的葉片，多像我張開五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀.是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那麼的鮮豔奪目.悲哀的人看了，也會被感召，重新振作起來.我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠上面的葉脈清晰可見，很有條理地串聯在一起.她的顏色更色等一系列迷人的顏色.看着看着，我不禁有了一個問題：為什麼在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的 難道是因為秋陽的薰染，還是因為離開了樹媽媽 我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心裏，繼續思索着…… 不單是楓葉可愛，還有許多樹葉也非常有趣.瞧，我現在就找到了一個好東西，那就是冬青樹葉.別看他其貌不揚，身手可是非常"厲害"的.邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器.冬青樹葉那冷冷的墨綠色，使滿眼的黃色有了幾屢生機.比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣. 遠處，又飄下了幾片樹葉.我連忙跑過去，撿起它們.有穿着"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有…… 我愛秋天，但我更愛秋天的樹葉.因為它們，世界才更加美麗；因為它們，生活才更加多彩.
春風吹落的樹葉
今天，在學完一組關於環保的課文後，我組織全班到操場上去撿垃圾.操場還算了乾淨，沒一會就乾淨了，但還孩子們還是喜歡去發現，最後他們終於發現了一些被風吹落的花瓣和樹葉，他們好象發現新大陸，連上是掩蓋不住的興奮.三三兩兩的堆在一起撿，其實是説"搶"更好一點，但他們又是那麼小心.這種情緒一直延續着…… 放學時，孩子們還是特別激動，好象還有什麼特別行動.我也好奇起來，跟在他們後面探聽情報.原來他們在商量放學後要到哪裏去檢樹葉，有的説在他們家門口有很多的樹葉，有的説我們學校後面也有很多的樹葉呀.其中有位同學鄭重其事地説："記得哦，老師説過，要去檢掉在地上的樹葉，千萬不能走到花壇裏去撿，那樣就不是做好事了，會把活着的花草踩死的."大家都表示同意.也許他們是覺得好玩，但飄落地樹葉和花瓣知道，小朋友已經有了良好的環境保護意識.而這一切，也僅僅因為老師的一個叮嚀，一聲囑咐. 我浮想連篇，打開記憶的抽屜，翻尋着我的孩童時代.是啊，不管是一片樹葉還是一瓣花瓣，都會打動我們.教育無小事.老師一個無意的舉動，一句貼心的言語，也許會影響學生的一生，讓她能循着當年的那份美好開始人生的跋涉，也許它會影響學生的生生世世，讓一代一代的人感受這份美好. 秋天的樹葉 夏姐姐邁着輕快的步子走了，秋姑娘悄悄地飛向人間.人們迎來了多姿多彩的秋天.時序剛過了秋分，就覺得突然增加了一絲涼意.天，也比以前高藍了！清晨，一陣陣秋風徐徐吹來，涼意更深了，秋色也似乎更濃了. 秋天，金色的秋天！不僅是五穀豐登的時候，還是秋葉飄丹的時候！瞧，我家門前的廣玉蘭，桂花，栗子樹……隨着秋風拂過，葉子飄飄悠悠地落在草叢中.撿起一片甜栗子樹葉，青綠色中微帶着一丁點兒土黃，又厚又結實.整片葉子彎彎的，上面莖脈縱橫交錯，忍不住用手摸一摸，覺得有點刺手.細細一瞧，原來它的邊緣像一把鋸齒.撿起一片桂花樹葉，碧綠碧綠的，外圍鑲着一圈小得不能再小的綠色花邊.中間的一條主莖脈由粗到細，把整片葉子分成了兩個半圓.四周的莖都向上舒展，自然協調，非常美觀.用手輕輕撫摸着，滑溜溜的，好舒服.湊近聞一聞，隱隱約約散發着淡淡的清香.你再撿起一片廣玉蘭樹葉，它是那麼的肥大，寬厚.全身墨綠墨綠的，中間一條粗壯，棕色的莖，四周的莖脈向外擴展，組成了精巧美麗的圖案……它們有的曾是小鳥的蹺蹺板，如今成了螞蟻的遊樂場.所有的樹葉都別有一番風趣！ 啊，我喜歡秋天的樹葉，但我更愛這絢麗無比的秋天！
5.家長寄語怎麼寫家長評語1：孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。
但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期裏在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置的作業，在新學期裏總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。
相信莊梓靈會努力的！家長評語2：作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！家長評語3：上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。
好好學習吧！知識永遠是最強的力量。家長評語4：你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你！雖然你説這些都是小事，但在爸爸媽媽眼裏，這是大事，説明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛！開學了，祝願你可以獲得更多！天天快樂！家長評語5：這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃後能堅持並嚴格執行，那樣你的暑假生活會更精彩！家長評語6：希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向！家長評語7：在新的一年裏，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學生爭取取得更大的進步.謝謝！家長評語8：孩子在這一學期，總體來説比以前有長足進步，明確了奮鬥目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校！感謝老師們！！小學生家長寄語1：五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦！小學生家長寄語2：陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。
希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。小學生家長寄語3：你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。
改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油！小學生家長寄語4：你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。
你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒！小學生家長寄語5：“一步一個腳穎希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發展的“三好學生”。小學生家長寄語6：張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。
但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。
希望能更加認真一點，仔細一點，並持之以恆。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。
小學生家長寄語7：聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恆心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。
做事有原則，但有時缺乏變通。小學生家長寄語8：成績只能代表過去，希望新的學期裏有新的面貌來迎接新的挑戰。
小學生家長寄語9：你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學着“扶牆走路”，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學/無止境。
要掌控好屬於你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。
小學生家長寄語10：姣姣已經十歲，馬上步入五年級，這是你成長曆程上的重要一步！良好的學習、生活習慣，會讓你走地快，走地輕鬆！小學生家長寄語11：有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收穫。小學生家長寄語12：這學期課外書讀的還是比較多的，這在閲讀方面進步大。
學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。
希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。
特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閲讀能廣泛點，別老捧着歷史看。
最後一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話説完先。小學生家長寄語13：學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。
希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。小學生家長寄語14：楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。
但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。
新的學期裏，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。小學生家長寄語15：每個人都有優點，也有缺點。
你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。
希望你能改正缺點，發揚優點。老師和爸爸。
6.作文的家長評語怎麼寫小學生作文評語集錦
1.你很善於觀察生活，能敏鋭的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。
2.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中採擷芬芳的一束。
3.對不起，這一段老師沒有讀明白，你願意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4.你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
5.太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有徵服力和感染力。努力，再創輝煌！
6.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續採擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
7.家長寄語怎麼寫範文你積極勞動，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了、真誠，集體榮譽感強。
老師希望你利用假期練字。你的表現很不錯，工作負責是你的美德。
你思維較敏捷，肯鑽研，學習成績良好，但行動上又不能嚴格要求自己。你思維敏捷，熱愛勞動，認真學習，一定會明白怎麼做的、聰明的男孩，熱愛勞動，樂於助人是你的美德。
老師提醒你在學習上要“持之以恆”。熱愛集體，關愛同學。
如果你能改正上課和同學竊竊私語的缺點，奮發學習！你是個聰明有上進心的孩子，關係集體，認認真真做事，並教給他們過硬的生存本領。聰明的你該知道怎麼做吧。
相信你會給老師和同學帶來驚喜。你性格內向，言語不多，尊敬老師，團結同學？如果再這樣，學習成績會更上一層樓。
你思想上積極要求進步，老師提醒你！其實你很聰明，學習有一定的能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，好成績會和你交朋友的。
趕快行動吧，老師等待你的好消息。你有積極進取的態度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒；你默默地向着你的目標攀登着。
老師相信，你是個乖巧的女孩，看你平時不多言多語，課堂上卻專心聽講。 你腦子靈活，有時別人不能回答的問題，你能出色地回答出來，還有獨到的見解。
你待同學真誠坦率，奮發向上，去採摘學習上最美的花朵。 你是個漂亮，這是你的不足之處。
你不要自卑，老師相信你通過努力，一定會取得優異的成績。願你勤奮學習，做一個優秀的學生，爭取在新學期看到一個書寫工整的你。
你是個挺文靜的男孩，尊敬老師、誠懇，處事穩重，使你的學習成績平平。 你聰明伶俐，具有強烈的好奇心，課外嫻熟的足球棋棋藝令老師喜歡。
老師發現你學習上缺乏踏實的作風、聰明的女孩，熱愛勞動，友愛同學，勞動積極肯幹。老師相信你不會滿足於現在的學習狀況。
努力吧，別埋沒自己，你將是一個出色的孩子，提高自己的語言表達能力，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理；你有爭優當先的目標，團結同學，熱愛勞動。努力學習，不斷追求，廣泛閲讀，使自己的思維更加敏捷，關心集體，熱愛勞動，認真作業，字跡瀟灑漂亮，集體榮譽感強。
但你學習不夠刻苦。但是，你總是遠遠地躲開、勤勞像輕柔的雨點滋潤着我們，希望你發揚“滴水穿石”的精神，勇攀學習上的高峯，尊敬老師，與同學關係融洽，懂得謙讓，默默無聞地為班級做事，老師喜歡你。
最近你學習認真了，但往往不注意場合與分寸。你在學習上有鑽研精神作業字跡清秀工整。
老師希望你能在課堂上瀟灑地站起來勇敢地發言。在老師的眼裏，老師希望你繼續在知識的海洋中不息地奮鬥。
你要知道“勤奮”是一把金鑰匙，它會幫你打開知識的大門，“勤奮”是一艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪。老師希望你牢牢地握住這把鑰匙，工作負責，這學期你的數學成績進步很大，令老師欣慰。
可 是你發現沒有，你的鋼筆字寫得不怎麼漂亮，教他們踏踏實實做人，同學關係好，分析問題有獨立思考能力，同學關係好？你是個乖巧，但又缺乏自我約束的能力，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮；你希望學有所長。你能做到嗎。
你樂於助人，好成績是不會和你交朋友的。聰明的你，執着追求，各科成績爭創一流，遵守紀律，團結同學。
你誠實。你熱愛集體、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習，不注意大學課程的相關鏈接，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻。
你為人正直，。你思維敏捷，課堂上精彩的發言令人耳目一新。
看到你天真無邪的笑容，老師真想湊上前去跟你説幾句話，課堂上有時踴躍發言：學習要踏踏實實。小夥子。
願你利用假期廣泛閲讀，提高習作水平。老師希望你要有刻苦耐勞的學習精神，學會自己管理自己，語出驚人，老師真為你高興。
如果你能和“勤奮”交上朋友，你的成績會進步的、懂事的好孩子，你關心集體，熱愛勞動：有一天、思想情況報告單來看，老師相信你會取得好成績的。你文靜懂事，淳樸之中顯示着一種認真踏實的學風，希望下學期能有所進展。
**初次離開父母，離開生養熟悉的環境，開始了一個全新的生活，認真作業，相信你的成績會有很大的提高。你能做到嗎？敢怒敢言。
你知道嗎？上課不專心聽講，會拖你學習的後腿，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，認真做好值日生工作；你機靈好動！你待人隨和。；老師願你在今後的學習中踏踏實實，不懈努力。
你將會更棒，這是你身上的閃光點，友愛同學。老師發現你學習上有畏難情緒。
希望你在新學期中在學習上要鍥而不捨，且與“細心”做朋友，爭取更好的成績。你思想淳樸，待人隨和！你是個文靜靈秀。
老師希望你以更認真執着的態度對待學習不怕困難，勇攀高峯，但是老師發現你課堂上有時心不在焉。你知道嗎！你是個聰明可愛的男孩，學習勤奮。
你關心集體。老師希望你改進學習方法，它使你學習成績優良，課堂上精彩的回答，令同學們羨慕。
如果你能認真學習，按時完成作業。如果你能在課堂上多多思考，課外廣泛。
8.關於樹葉描寫的作文,誰告訴我秋天的樹葉 不知不覺中，秋姑娘已微笑着向我們走來。
漸漸地，我們的身邊有了不少變化。瞧，果園早已碩果累累，瞧，那片片綠葉已換上了金黃、火紅的盛裝，好像要去赴宴一樣。
走，讓我們一起去看一看秋天的樹葉吧！ 當你走進楓樹林後，你會發現自己彷彿置身於一個紅色的海洋，每一片葉子都在風中婀娜多姿地跳着舞，發出的聲響，就如同在竊竊私語。當你彎下腰撿起一片樹葉時，就會發現，楓葉就像小寶寶的手掌，葉子的正面火紅火紅的，紅的就像傍晚的夕陽，反面則十分的翠綠，這讓人覺得不可思議。
楓樹葉有的牢牢地長在枝幹上，有的則被風吹落在地上，並且不停地在地上打着旋兒，這時我似乎產生了幻覺，覺得眼前漫天飛舞的楓葉變成了一隻只美麗的蝴蝶，扇動着翅膀，隨風飄遠…… 當你漫步在銀杏樹林中，你會被另一番情趣所吸引。這時的銀杏樹已撐開了一把黃綠色的大傘，雖然已沒有了春天的青翠，卻依舊生機勃勃。
你伸手摘下一片樹葉，細細端詳，就能體會它的異常美麗：銀杏的葉子，葉脈十分清晰，葉邊像一條彎彎的波浪線，摸上去有些粗糙，近看像一把袖珍型的扇子，似乎一扇就能吹來秋天的陣陣涼意。在這些葉子中，有的是綠中帶些黃色，有的葉子頂端有些黃色，黃中帶點棕褐色，甚至還殘留點綠色。
當你將它湊近鼻子嗅一嗅，哦，那就是秋天的味道，是一股淡淡、幽幽的葉香，沁人心脾，讓人覺得似乎與這些樹葉融為一體，成為大自然的一部分，也隨風飄蕩，越來越遠，越來越遠…… 秋天，一個美麗的季節，一個美麗的季節才能擁有這美麗的樹葉。啊！這些樹葉是多麼的迷人，多麼絢爛，它們只是秋天的一小部分，卻把秋天點綴得五彩紛呈、光彩奪目。
快，趁着秋天還沒有全部結束，快去享受並沉浸在這美好的意境中吧！ 秋天，許多樹的葉子都換上了秋裝. 秋風蕭瑟，那滿天滿樹的梧桐葉漸漸變黃了。一場寒霜，一陣秋風，那黃葉像接到命令似的，紛紛脱離樹枝籟籟地向下飄落。
而四季常青的冬青樹就不同了。遠看，像一個綠色的大球；近瞧，冬青樹是橢圓形的，葉子呈墨綠色，摸在手上又厚又硬。
和夏天比，它已由翠綠色變成了墨綠色。摸上去，雖然很光滑，但光亮已退去。
秋風一吹，精神抖擻，它彷彿做好了，抗寒準備。但低頭一看，那冬青樹的葉子已為數不少了。
啊！秋天來了。 最為特殊的要數楓樹的葉子了。
它換上了紅裝。這邊一棵楓樹上，葉子紅中還透着一點橘黃。
再看那邊一棵楓樹上，葉子紅得發紫，嬌豔可愛。深秋，楓樹的葉子便會越來越紅。
這種顏色，無論風吹雨打，都不會褪色。假如你進入一片楓樹林，你會發現萬山紅遍，層林盡染，會有一種“不是春光，勝似春光”的感覺。
它讓人感到温暖，感到愜意！遠遠望去，整個樹冠像着了火，紅通通的一片。仔細瞧那樹葉，就向小朋友肥乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。
啊！秋天的樹葉，他們各顯色彩，婀娜多姿，盡力描繪着似錦的秋光。
9.家長寄語怎麼寫家長寄語大全
1、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恆心，通過自己足踏實地的奮鬥，你心中的理想就一定能夠實現！
2、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到快樂。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
3、老實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開快樂心地生活，看到你歡樂歡樂地成長，我彷彿看到了你美好的明天。
4、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
5、老師最喜愛看到你在課堂上轉動眼珠凝神思考的模樣，老師最喜愛聽到你取得成功時快樂的笑聲。看到你今天的努力和進步，老師心裏也樂滋滋的！
6、你聰慧好學，老實純樸，優點許多，前途無量！盼望你不要滿足今天取得的成績，通過自己足踏實地的奮鬥，把心中美好的藍圖變成現實。
7、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在為實現這一目標努力奮鬥着。成功屬於不懈追求的人。祝福你！
8、付出總有回報，説到不如做到，要做就做最好--步步高！今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。
9、勤學好問，踏實刻苦，好讀深思，你已經掌握了許多好的學習方法。看到你學習的興趣越來越濃，看到你已經取得的可喜成績，我感到你已經擁有一個碩果累累的秋天。
10、今天，你已經取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎？
11、對有困難的同學，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬於你！
12、你關懷班級，樂於助人，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣。
13、我欣慰地看到，你已經有了奮鬥的目標，並且正朝着這一目標不斷前進。你一定能努力把心中的理想變成現實。
14、雖然老師有時也批判你，但是老師不斷都喜愛你。喜愛你的聰慧，喜愛你的老實，喜愛你的勤奮。
15、你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收穫。你的勞動，一定會換來豐盛的成果。
