1、培養孩子興趣，不是把孩子送進興趣班就萬事大吉了。家長們需要付出很多的精力和心血，鼓勵和陪伴孩子一路走下去。
2、上興趣班前家長要根據孩子的興趣方向，徵求孩子的意見之後在做決定。因此，我們應該讓孩子對自己所做的決定負責。
3、但由於孩子年齡小，對一件事物的興趣和喜愛可能只停留在表面，當他深入接觸之後，可能會因為學習過程的枯燥而選擇逃避。而我們要讓他知道，許多事情的過程就是會經歷枯燥，要學會接受枯燥的過程，堅持下去。堅持過後將有所獲。千萬不能讓孩子養成“三天打魚兩天曬網”的壞習慣。
4、很多孩子小的時候，看到啥都想學，圍棋、舞蹈、繪畫、體育等興趣班，哪個班都嚷嚷着讓報，但往往沒學幾天，就不想學了。
5、當孩子説不想學了，興趣班應該堅持還是放棄？
6、小孩子都“喜新厭舊”。比如喜歡某個玩具，往往不會超過三天，新鮮感一過，熱情就會消失，學習也是如此。
7、但他們不知道做一個決定的分量，認為想學就學，不想學就不學了。
8、所以，在孩子想要偷懶和放棄時，家長們要及時地引導和督促，適當地推他們一把，“逼”他們不要半途而廢，陪他們走過“山窮水盡疑無路”的學習倦怠期。
9、當孩子對興趣班表現出非常抗拒的情緒時，家長一定不要心急，可以先和孩子聊一聊，看看他是不是遇到了什麼困難。
10、如果孩子是因為興趣班所學的知識對他來説太難了，那麼，家長們可以幫孩子把一個大的難題分解成眾多小的任務，讓孩子能相對輕鬆地去學習新的知識，減輕心理的負擔。
11、除此之外，積極地和興趣班的老師溝通，也是很有必要的。老師會根據孩子對於知識或技能的掌握情況，將他分到更適合自己學習能力的班級中。
