申請愛心基金申請書怎麼寫 - 申請基金理由怎麼寫

愛心基金申請書要寫清楚申請愛心基金單位的名稱、具體因為什麼原因要申請愛心基金、需要申請多少金額及申請愛心基金後保證履行的義務，申請人簽名及日期。

示例如下

尊敬的**領導：

我是***，因為**原因申請愛心基金，具體申請的金額等。

此致

敬禮

申請人：***

日期：**年***月***日

擴展資料

愛心基金是由中國乃至世界各國人民的愛心創造，與其他基金成立前必須有"底金"保證不同，"愛心基金"從零元開始起步， 以愛心為理念， 專款專用。隨時接受媒體的監督和創始人的質詢和檢查。

參考資料：愛心基金_百度百科

範文：我是XX專業X班的某某。

由於家處農村，父母都是農民，而且家裏又有一個讀高中的學生，負擔甚重，不得已才向國家申請助學金，希望得到國家的幫助。我生於一個七口家庭，父母養大我們非常之不易。

在平時的空閒時間，我也會去做一些兼職來減輕父母的負擔，但這些相對於幾萬元的學費來説微不足道，只能當自己平時的生活費用。我知道父母供我們讀書不容易，在過去兩年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學付出更多。

我現向國家申請助學金，並將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。一、工作方面在大學的空閒時間裏，我積極參加社團活動和志願活動，我還利用課餘和週末時間做兼職，還適當參加一些學校或者社會舉行的大賽來提升自己的能力。

在這些活動中，使我鍛鍊了能力，擴大了視野，進一步為今後的發展打下了堅實基礎。身為班幹部，我虛心向別人學習，做到有錯就改，並聽取和採納老師和同學們好的建議。

我始終以服務同學為宗旨，盡心盡力為班級服務，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。二、學習方面在學習上，我積極進取，從未放鬆對本專業知識的學習，在課堂始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養。

通過努力，我在大一第一學期獲得了中山大學南方學院的一等獎獎學金。平時，我還會自覺學習課本上沒有的知識，在空餘的時間到圖書館博覽各種書籍、報刊、雜誌等，上網查閲資料等來充實自己，補充現有知識的缺陷。

我知道自己還有很多方面還需要進一步完善，在以後我會向更好發展，爭做一個全面發展的社會新型人才。三、生活方面我生於長於農村，在生活上，我節儉樸素﹑作風優良﹑性格開朗﹑嚴以律己、寬以待人。

在我的大學生活中，我始終用一顆真誠的心對待人和事，並換來老師和同學的信任。在大學的這段時間裏，我雖然沒有使自己變得十全十美，但是大學的學習和生活使我學到了很多，懂得了很多道理，怎樣面對周圍的人，怎樣處理事等等。

為了以後更好地面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奮鬥，才能在今後的學習、工作和生活中不斷進步，創造出新的輝煌。

由於家庭的貧困，我特向學校申請國家助學金，它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果上級能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做得更出色，為社會做出更大的貢獻！擴展資料：國家助學金是為了體現黨和政府對普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校家庭經濟困難學生的關懷，由中央與地方政府共同出資設立的，用於資助家庭經濟困難的全日制普通本專科（含高職、第二學士學位）在校學生的助學金。

從2010年秋季學期起，中央與地方共同設立國家助學金，用於資助普通高中在校生中的家庭經濟困難學生，資助面約佔全國普通高中在校生總數的20%，其中：東部地區為10%、中部地區為20%、西部地區為30%。各地可結合實際，在確定資助面時適當向農村地區、貧困地區和民族地區傾斜。

要點：1、説明自己申請的理由2、具體描述自己的不幸和成績的優良範文：我是XX年級XX班的學生XX，希望申請國家助學金來緩解經濟問題，理由如下：我住在河北省定州市開元鎮的一個農村裏。

父母文化水平低，只能從事一些簡單的田間勞作。母親沒有讀過書，在家務農，只能找一些力氣活來做，所得的報酬非常少，經常早出晚歸。

母親去年在一家鐵廠工作，每天工作12小時搬運2、3噸的鐵塊，不小心出了意外，差點離我而去。經過搶救，慶幸母親還在。

由於沒有勞動合同，也沒有人幫助，鐵廠僅僅是派人去看望而沒有賠償。這次意外花去了家裏所有的積蓄，還借了外債。

現在母親只能在家中做些輕微的農活而已。父親每天出去務工，為了省幾塊錢中午常常不吃飯，身體很是瘦弱。

吃不好再加上高強度的勞動使他瘦弱的身體更加疲憊。腰間盤突出、肩周炎、胃病等疾病接踵而至。

憔悴的面龐、瘦弱的身軀讓人看了都心酸。加之哥哥工作尚未穩定，還向家裏伸手，我也在上高中，這期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家裏更加雪上加霜，負擔實在是太重，只靠父親一人早已是入不敷出，舉步維艱。

我看在眼裏非常心痛，希望能借此機會為家庭減輕些負擔，同時也能激勵自己更加努力的學習。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要對自己太薄，總是把最好東西留給我們，他們説“錢我們倆會努力去掙的，你們就好好學習吧。”

每當我聽到這句話，我都會感到陣陣心痛，一種百般無奈的心情。為了讓他們能得到絲絲安慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，在家裏我主動承擔大部分家務，在學校我刻苦努力，力求做到最好，讓他們對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲。

生活的磨練讓我變得懂事，養成了辦事認真負責，學習刻苦努力的習慣，生活態度樂觀向上，生活作風，習性優良。這也使我在高中生活中頗有受益。

由於我學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調整自己，在過去的一年中也有不小收穫。由於家庭經濟情況不好，樸素節儉，不與同學比吃穿，只比在高中學到了什麼、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

另外，我還利用課餘時間、節假日勤工儉學，在校外做過發單員、促銷員。雖然很辛苦，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

另外，我還利用課餘時間、節假日勤工儉學，在校外做過發單員、促銷員。雖然很辛苦，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，誠實守信，做事遵守承諾。我平時對同學們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，也一定熱心幫助同學，給人以微笑，同時也熱愛學習。

現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。

真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。“家窮志不窮”我沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而是生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強，我不會向困難低頭。

生活上的困難並不會使我的意志消磨，而只會使我以後更加努力勤奮學習，以此來報答社會，報答所有關心我和對我給予希望的人。以上所説的都是我的肺腑之言，我是懷着真誠之心而寫的，希望校領導能批准我的國家助學金申請書。

救助理由1:

我是XX，我家住在一個偏僻的小山村裏。家裏有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過着貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。 家只有1.5畝左右的水田，每年所有收穫的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾着我們。

救助理由2:

XX 國家貧困生助學貸款申請書範文 我叫***，來自******，於2***年*月被*********大學錄取，由於我家庭四口人，父親下崗，母親有病，姐姐在******學院唸書，家庭生活非常困難，無收入，全靠親朋好友贊助，供倆個孩子上學，屬實困難重重，家庭已無力為我提供現金抵交學費，特申請助學貸款用於抵交學費，實屬萬般無奈，望有關部門給予照顧，並批准我的申請。

救助理由3:

我叫張玉庭，系法學院九七級刑法學研究生。我來自**省**市一個貧窮落後的 山區，一家七口人。上有爺爺奶奶，下有一個弟弟，一個妹妹，正在上學，而我又在讀研究生，一家人的全部費用均靠父母守着的那幾畝薄地的收入。我由於是自費生，家裏已為我欠下了近萬元的債務，每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。 最近聽説研究生處要發放一筆困難補助金，我本不願給學校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家裏的負擔，所以特此提出申請，望能批准。 此致 敬禮

拓展：

貧困生助學金是為體現黨和政府對普通本科高校、高等職業學校家庭經濟困難學生的關懷，幫助他們順利完成學業，根據《**關於建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》制定本辦法。

國家、省（區、市）、市（州）、縣（市、區）教育、人力資源社會保障行政部門對學校學籍管理工作實行分級管理，省級教育行政部門具有統籌管理的責任。中等職業學校要嚴格執行學籍電子註冊制度。要把學生學籍管理、國家助學金和免學費補助資金管理納入班主任工作內容。學校應當將新生基本信息，各年級學生變動名冊及時輸入全國中等職業學校學生信息管理系統或技工院校學生信息管理系統，並報其上級教育或人力資源社會保障主管部門。

教育或人力資源社會保障主管部門逐級審核後上報至教育部或人力資源社會保障部。學校不得以虛假學生信息註冊學生學籍，不得為同一學生以不同類型的高中階段教育學校身份分別註冊學籍，不得以不同類型職業學校身份分別向教育部門和人力資源社會保障部門申報學生學籍。聯合招生合作辦學的學校不得為同一學生重複註冊學籍，堅決杜絕“雙重學籍”現象。

首先是一個慈善基金會救急資助申請表，內容包括申請人姓名，性別，出生年月，民族，身份證號，聯繫方式，家庭住址，附帶一張一寸照片；然後聯繫人姓名，聯繫方式（電話或電子信箱），與申請人的關係；然後是申請人直系親屬情況：姓名，稱謂，年齡，職業，年收入，工作單位；再次申請人患病情況：所患病症名稱，首次確診時間（年月日，醫院），和所患病症相關的其他病症情況；然後是確診前的治療情況：時間（週期），醫療機構，主要治療方案（包括用藥等內容），治療效果，總花費。

然後確診後的治療情況：時間（週期）醫療機構，主要治療方案（包括用藥，多長時間治療一次，每次治療的花費等），治療效果，總花費。然後是申請時的治療情況：醫療機構名稱，醫生姓名，醫生電話，治療方案，預計治療效果和週期，預計總花費。

再然後是目前治療資金來源。 最後是進一步治療的困境。

説明： 申請人應該提交的附件，必須包括但不限於 1，援助申請（包括家庭基本情況和患者基本情況） 2，申請人（或申請人直系親屬）户口本，身份證複印件 3，醫療機構出具的診斷證明（複印件） 4，最近一次治療花費詳單 5，申請人生活（或接受救治）的照片 6，家庭困難的證明材料（如果對你有幫助，請設置“好評”，謝謝！）。