“的”字行書：
基本釋義：
[ de ]
1.用在定語的後面。
(1)定語和中心詞之間是一般的修飾關係：鐵~紀律。幸福~生活。
(2)定語和中心詞之間是領屬關係：我~母親。無產階級~黨。大樓~出口。
(3)定語是人名或人稱代詞，中心詞是表示職務或身份的名詞，意思是這個人擔任這個職務或取得這個身份：今天開會是你~主席。誰~介紹人？
(4)定語是指人的名詞或人稱代詞，中心詞和前邊的動詞合起來表示一種動作，意思是這個人是所説的動作的受事：開他~玩笑。找我~麻煩。
2.用來構成沒有中心詞的“的”字結構。
(1)代替上文所説的人或物：這是我~，那才是你~。菊花開了，有紅~，有黃~。
(2)指某一種人或物：男~。送報~。我愛吃辣~。
(3)表示某種情況、原因：大星期天~，你怎麼不出去玩兒無緣無故~，你着什麼急？
(4)用跟主語相同的人稱代詞加“的”字做賓語，表示別的事跟這個人無關或這事兒跟別人無關：這裏用不着你，你只管睡你~去。
(5)“的”字前後用相同的動詞、形容詞等，連用這樣的結構，表示有這樣的，有那樣的：推~推，拉~拉。説~説，笑~笑。大~大，小~小。
3.這個用法限於過去的事情。
4.用在陳述句的末尾，表示肯定的語氣：這件事兒我知道~。
5.用在兩個同類的詞或詞組之後，表示“等等、之類”的意思：破銅爛鐵~，他撿來一大筐。老鄉們沏茶倒水~，待我們很親熱。
6.用在兩個數量詞中間。
(1)表示相乘：這間屋子是五米~三米，合十五平方米。
(2)表示相加：兩個~三個，一共五個。
[ dí ]
1.真實；實在：~當。~確。
2.“的”字在口語中一般讀陰平（dī）。
[ dì ]
箭靶的中心：目~。無~放矢。眾矢之~。
[ dī ]
（外）“的士”（出租車）的省稱：打~。~哥（稱男性出租車司機）。
相關組詞
小的 目的 怎的 有的
的確 伍的 標的 破的
擴展資料
相關組詞的解釋及造句
一、有的
造句：有的人買他們孩子想要的、需要的，穿的或讀的一些東西，或者通過設立規則來限定禮物的數量，這些數量只能裝滿一個鞋子的盒子。
解釋：人或事物中的一部分（多疊用）：~人記性好|十個指頭，~長，~短。
二、似的
造句：因為使用技術的緣故，如果你有位有趣的候選人又有有趣的信息，你可以把信息像病毒似的傳播出去，這可以價值成百上千美元。
解釋：【是的】（shì de）助詞，用在名詞、代詞或動詞後面，表示跟某種事物或情況相似：象雪~那麼白|他彷彿睡着了~|他樂得什麼~。
三、伍的
造句：結論是改進工作首先應該從培訓入手，培訓的重中之重是先提高專業人力資源開發與管理人員的素質，然後抓好經營管理、專業技術、操作三支隊伍的培訓開發工作。
解釋：等等；之類；什麼的：買個籃子，裝點東西~。
四、的確
造句：你也許不知道，但是我們的孩子的確喜歡過一段時間和我們出去玩一次，尤其是我們尊重他們，關愛他們的時候。
解釋：完全確實；實在：他~是這樣説的|這的的確確是宋刻本。
五、的話
造句：記住我的話；他總有一天會停止經營這家公司。
解釋：助詞，用在表示假設的分句後面，引起下文：如果你有事~，就不要來了。
2."的"字用行書怎麼寫“的”字用行書如上圖。
的dí，dì，de:
1. [ dí ] 真實，實在：~確。~當（dàng ）。~情。~真。~證。
2. [ dì ] 箭靶的中心：中（zhòng ）~。有~放矢。眾矢之~。目~（要達到的目標、境地）。
3. [ de ] 1.用在詞或詞組後表明形容詞性：美麗~。2.代替所指的人或物：唱歌~。3.表示所屬的關係的詞：他~衣服。4.助詞，用在句末，表示肯定的語氣，常與“是”相應：這句話是很對~。5.副詞尾，同“地2”。
的
〈助〉
4. 用在定語後，表示詞與詞或短語之間的修飾關係。如：紅色的氣球；小小的進步
5. 用在定語後，表示定語和中心詞之間的領屬關係。如：中國的水稻；農民生活的提高
6. 〈代〉pron.附着在詞或短語之後，構成“的”字結構，代替所指的人或物。如：賣菜的；吃的
7. 助詞。“的”字前後用相同的動詞、形容詞等，連用這樣的結構，表示有這樣的，有那樣的。如：推的推，拉的拉
8. 用在謂語動詞後面，強調這動作的施事者或時間、地點、方式等。如：誰買的書？；他是昨天進的城；我是在預售處訂的票
9. 用在兩個同類的詞或詞組之後，表示“等等、之類”的意思。如：破銅爛鐵的，他撿來一大筐
10. 用在陳述句的末尾，表示肯定的語氣。如：這件事兒我是知道的
11. 用在兩個數量詞中間
12. ∶表示相乘。如：這間房子是五米的三米，合十五平方米
13. 〈方〉∶表示相加。如：兩個的三個，一共五個
14. 同“得”，後面帶補語
那知進了園門，園子裏已結坐的滿滿的了。——《老殘遊記》
15. 同“地”（de）。用在狀語後，表示狀語和中心詞之間的修飾關係
16. 另見dí；dì
的
〈名〉
17. （形聲。本作“旳”，從日，勺聲。本義：鮮明、明亮的樣子）
18. ∶箭靶的中心目標。如：眾矢之的；有的放矢
19. ∶鮮明的樣子
朱脣的其（語氣詞）若丹。——戰國楚·宋玉《神女賦》
20. 另見de,dí
的
〈副〉
21. 確實；實在
不因霜葉辭林去，的當山翁未覺秋。——秦觀《淮海集》
22. 又如：的對；的據（真憑實據）；的覺（果然；的確）；的是（的確是）
23. 必定；一定。如：的決（處決；處斬）；的的（特意）
24. 另見de;dì
3.每字的行書怎麼寫好看每字行書寫法如下：
每，měi，從屮母聲。艹盛上出也。
(1)形聲。小篆字形，從屮（ chè），母聲。屮，草木初生。一説“每”為“母”的異體字。本義：草旺盛生長）。
(2)同本義 [flourishly]
每，草盛上出也。——《説文》
輿人誦曰：原田每每。——《左傳·僖公二十八年》。杜注：“ 晉軍美盛，若原田之草每每然。”
4.如何寫行書行書是一種字體。
它介於楷書和草書之間，不想楷書那樣要求很多，也不像草書一項潦草得沒有章法。實質上它是楷書的草化或草書的楷化。
楷法多於草法的叫“行楷”，草法多於楷法的叫“行草”。 行書應該如何寫呢？行書的寫法有沒有要求？ 寫行書的時候，[1]點畫以露鋒入紙的寫法居多；[2]以歟側代替平整；[3]以簡省的筆畫代替繁複的點畫；[4]以勾、挑、牽絲來加強點畫的呼應；[5]以圓轉代替方折； 寫行書要注重文字的大小錯落有致，讓文章整體看起來平衡，漢字的撇捺，要向左右揮灑，保持文章的和諧。
（商都文化頻道配圖） 商都文化小編推薦： 康有為書法 康有為行書軸欣賞 中國書法史上的三大行書 **的書法：行書、行草、草書。
5.行書怎麼寫首先 寫行書一定要有比較好的正書基礎 熟悉筆性 當你對結構 筆畫 空白 造型都可以很好的掌握 之後
就有了條件了 練行書時 首先是臨帖 不要寫 先看 把一個字看透 就從上面説的那幾個方面看 看好了 就丟開字帖 一氣合成 注意 這裏就關係的寫行書最重要的東西了 就是 連貫的氣運 每個筆畫一定要靠氣運聯繫在一起 一個字才能很好的成為一個整體 不要停 不要填 還有就是 筆觸一定要”跳起來” 行書字才顯的活 不然回很死板 可以從兩個對稱的點開始練 用彈跳的筆觸練 找到感覺後 開始寫
個人覺得最重要的是空白（重中之重） 氣運不過練習時可以當作畫來'畫” 主要是練習筆畫之間的關係
