旅遊記作文怎麼寫

三清山之旅

暑假裏誰不喜歡參觀、旅遊呢？我也不例外。今天我就給大家講一講我的暑假三清山之旅。

這趟旅遊共有三天，行程是這樣的：第一天去三溪大峽谷，遊覽完去漂流，就差不多結束了；第二天才是我們的重頭戲：三清山；最後一天就是參觀古城啊，瞭解文化歷史什麼的。

經過了一上午的趕路我無精打采的，梗着團隊進了景區，但是一看到這些美麗的景色，我就立刻精神抖擻了。三溪大峽谷的瀑布是最有名的，如母子瀑和玉帶瀑。溪水清澈見底，拿城市的水跟它比簡直差遠了，水底下的鵝卵石也十分漂亮。漂流的那一條和叫養生和，最令我難忘的是最後從3迷得高度落下來後濺的一身是水時特別開心，

度過了興奮得睡不着覺夜晚，第二天終於來了。我們先趁着纜車到達起點，抬頭一看，哇！這山的仙氣好重啊！只間山峯都基本上被霧氣遮掩的嚴嚴實實。據説這山上除了爬山，就屬奇石最有趣了。我期待得不得了特別想上去一探究竟。才走了一會兒，一股仙氣就朝我撲來，我彷彿就置身在人間仙境當中，真美妙啊！我們繼續往前走，首先看到的是“蟒蛇出山”跟眼睛蛇非常想和後面的石頭搭配在一起，就行程了一隻駱駝。緊接着就是東方女神，東方女神秀髮齊肩，端坐凝眸，栩栩如生。接下來看到的兩個就更有趣了：一隻狐狸頓在山上，旁邊有一塊少了一塊的石頭，彷彿那隻狐狸正在啃一塊肯德基的雞塊；一隻貓咪正對着我們，頭外國去看着一個大洞穴，好像裏面有什麼東西，聽導遊介紹是因為那個洞理有老鼠貓一直在等老鼠出洞，這就是“狸貓等鼠”還有許多奇石，比如“仙人指路”拉、“母子石”拉，三清山的石頭真是太有趣了！這一天的行程太長了點，我下山時早已筋疲力竭了，最後一天大家參觀唐模古名居瞭解了很多隻是

這次旅遊真令我難忘！

作文中包含： 遊記中的線索遊記中的主體遊記中的寫景遊記中的地點記遊要分清主次作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。

作文體裁包括：記敍文，説明文，應用文，議論文，散文，詩歌。 旅遊作文主要寫在外看到的東西，然後記敍下來。

旅遊作文的分類可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敍型；以抒發感情為主的是抒情型；以描繪景物、景觀為主的是寫景型；通過記游來説明一個道理的，是説理型。

但是，不論哪一種，都是通過對自然風光、風景名勝、城市景觀、景觀中的人與事進行描繪，來達到記事、抒情、説理等目的。初學寫遊記時，一定要用一定的線索來組織文章，以求在一開始就養成條理清晰的寫作習慣。

一定要有一條合理的線索貫穿其中。

作文中包含：

1. 遊記中的線索

2. 遊記中的主體

3. 遊記中的寫景

4. 遊記中的地點

5. 記遊要分清主次

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文體裁包括：記敍文，説明文，應用文，議論文，散文，詩歌。

旅遊作文主要寫在外看到的東西，然後記敍下來。

旅遊作文的分類可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敍型；以抒發感情為主的是抒情型；以描繪景物、景觀為主的是寫景型；通過記游來説明一個道理的，是説理型。但是，不論哪一種，都是通過對自然風光、風景名勝、城市景觀、景觀中的人與事進行描繪，來達到記事、抒情、説理等目的。初學寫遊記時，一定要用一定的線索來組織文章，以求在一開始就養成條理清晰的寫作習慣。一定要有一條合理的線索貫穿其中。

遊方特樂園經過兩個多小時的顛簸，我和爸爸終於到達了嚮往已久的蕪湖方特歡樂世界。

站在氣派高大的園門下，我一邊拍照，一邊暗自得意：為了能輕鬆全面的玩遍方特，我早就上網蒐集了許多方特的遊記和視頻資料，還專門制定了方特攻略，可算是武裝到牙齒，志在必得！可剛一進大門，我就傻眼了，我原以為我們到得很早，哪知樂園裏早就人山人海，摩肩接踵，我都快被擠成人肉燒餅了！我和爸爸憋着氣從人羣中鑽出來，仔細分辯了一下方向，直奔我最心儀的空中飛舞和火流星而去。可空中飛舞的最低身高要求在1.5米以上，我只好望而興歎。

來到火流星旁，只聽見一陣陣恐怖的尖叫聲響徹雲霄，緊接着便是可怕的一片寂靜，看來大夥的嗓子都叫啞了，為了保護嗓子，我們還是撤退吧。我們臨時調整了一下攻略，找排隊少的先玩！我們先後玩了UFO、西部追憶、奇幻攝影棚、悟空歸來、飛躍極限、星際航班、懸掛滑車、太空飛車和維蘇威火山九個項目。

其中最令我難忘的是西部追憶。“西部追憶”是一個神奇的魔幻劇場。

只見舞台中央的一個小屋裏，一堆篝火旁，出現了一個印地安老人，他用低啞渾厚的聲音向我們講述了他和一隻勇猛的老鷹“閃電”的傳奇故事。他和他救下的老鷹“閃電”一起在西部荒野上共同面對各種災難和風險而毫不畏懼，我們深深的沉浸在老人和閃電的情誼之中，更神奇的是當老人展開回憶時，篝火就會伴隨他的敍述變化各種影像，一會是搏擊長空的“閃電”、一會是活潑的少女或者可愛的兒童，老人時隱時現，剛開始站在舞台中央，眨眼間又出現在舞台的角落，讓我們大開眼界，驚歎不已。

時間過的真快，眨眼間已經閉園了，我們依依不捨的離開充滿歡樂、驚險和温馨的方特，我在心底説：“方特，我一定會再來的！”。

古人説“讀萬卷書，不如行萬里路”。我喜歡旅遊，旅遊不僅讓我飽覽祖國的大好河山，而且學到了很多書上沒有的知識，同時鍛鍊了身體。

國慶期間，我和姑姑去了首都——北京。天安門廣場上人山人海，張燈結綵，紅旗飄揚。站在高大的人民英雄紀念碑前，我莊嚴地敬了一個少先隊隊禮。革命先烈用生命換來了我們今天幸福的生活，我們永遠懷念他們。

我還參觀了故宮。故宮是一大片宏偉的建築羣，聽説有九千多間房屋。黃色琉璃瓦頂，屋檐上刻着各種動物，金碧輝煌。在鐘錶館和珍寶館裏，我看到了許多稀奇古怪的鐘表和希罕的珍寶。

我還去了北京動物園、天文館、鳥巢、水立方……，給我印象最深刻的是爬長城。

長城又名萬里長城，是中國古代人民創造的奇蹟。八達嶺長城是目前保存較好的一段長城，它位於北京市延慶縣，是明代重要的軍事關隘和首都北京的重要屏障。古曰：路從此分，四通八達，故名八達嶺。

站在山下遠遠望去，長城猶如一條巨龍，盤旋在山嶺之中。我和姑姑從第一個烽火台開始向上爬，長城沿着山勢而建，高低起伏。很多地方又陡又滑，我拉着旁邊的杆子向上爬，不一會兒，我就渾身是汗，氣喘吁吁。“不到長城非好漢”，這名話鼓勵着我努力向上爬。途中，我還看到幾個外國小朋友，難道他們也想做好漢？終於，登上了長城的頂峯，我心裏充滿了勝利的喜悦。我還領悟到了一個道理：“世上無難事，只要肯攀登。”

我喜歡旅遊，我不僅要走遍祖國的大好河山，而且還要去看世界的美麗風景。

遊記就是要按一定的順序把遊覽的過程和看到的景物有選擇，有重點的寫下來。寫遊記雖然沒有一定的標準，但是寫遊記的基本方法還是有的。那麼遊記該怎麼寫呢？

一、抓住特點。抓住特點來寫，就是要把自己遊覽的景物的主要特點找出來，或者是它給你留下的印象最深刻的地方記下來。要抓住景物的特點就是要靠你自己仔細觀察，認真回味才能得到。要做一個有心人，在遊覽的過程中把最美的、最有趣的地方深深留在記憶中。只有這樣在寫的過程中，你才會有景可寫，有物可寫。

二、理清頭緒。所謂理請頭緒，就是寫遊記要有條理，對於所描述的事物先寫什麼，最後寫什麼，順序一定要安排好。否則，就會出現思路不清晰，條理不分明的問題，讓人看了糊里糊塗，難以理解。一般寫遊記可以根據遊覽的方位或是時間為寫作線索。寫遊記一定要組織好材料，只有這樣文章才會言之有序，有條不紊。

三、詳略得當。寫遊記不一定要把看到的景物一一寫出來，這樣顯得沒有重點，要選擇典型的、有特色的景物來寫。其實寫遊記也可以像拍電影一樣，有些地方用特寫鏡頭——詳細地來寫，有些地方用全景鏡頭——只做簡單地介紹。

四、表達感情。遊記寫的是祖國的大好河山，名勝古蹟，但光把這些景物記下來，還不算寫好。你還應該把自己的感情融入其中，情景結合，表達對這些名山大川的熱愛。最後老師給大家提個醒。寫遊記要注意以下兩點：一、不要把遊記寫成“流水帳”從遊覽開始到結束，看到什麼就寫什麼，平鋪直敍，沒有重點、沒主次。二、不要把遊記寫成“只見物不見人”整片作文全是景物描寫，卻不見人物出現，更沒有表達自己感受，顯得不夠深刻。

我最難忘的一次旅遊就是去深圳海洋公園。我一進去就高興得跳了起來，哇，一座高大的房屋，怎麼這麼像私人住宅，我開始疑問了。我對這間房屋讚不絕口。

我們來到海洋館，裏面有兇猛的鯊魚、可愛的海豚、膽小的海龜，海洋動物真多！讓我目不？接，走着走着來到了海洋劇場，海豚表演、海獅表演，最精彩的是小丑跳水，滑稽、可愛的小丑，從跳水台上跳到水裏，全身濕透了，有一個小丑跳着跳着掉到了水裏，有的把救生圈丟到了另一個小丑的頭上。

我們又來到海邊游泳，海水一浪接一浪地撲到我身上，啊！真舒服！海水把海邊的沙沖走了，腳踩在沙灘上，軟綿綿的，感覺真好！

我們在海邊撿了很多貝殼，形狀各不相同，有大的、有小的、有三角形的、有？朐殘蔚模？丈？嘀侄嘌？？覽黽？耍

吃過晚飯後，我們又到沙灘捉螃蟹，發現了一隻小小的螃蟹，我迅速的用手把它捉住了。啊！真的是大收穫，我們一共捉到六隻螃蟹。我們就高高興興地回到酒店了。

這次旅遊使我學到了很多知識，也是我最高興的一次。

好多同學都跟隨父母、親友外出遊覽過名川大山、名勝古蹟，看到、聽到的素材很多，如何寫好旅遊日記呢？一、收集外出旅遊的材料。

你每到一個旅遊景區可別只顧玩，身邊要帶上筆和筆記本，把遊覽的時間、地點、人物記下來，並按照觀察的順序簡單地把景點、名人題字、題詞記下來；再找一些關於風景區介紹的書來看一看。這樣就為你寫日記收集、積累了許多材料。

二、仔細觀察，積累寫日記的素材。你在旅遊中不要走馬看花，要“下馬觀花”仔細觀察。

老舍先生曾經説過：“刮一陣風，你記下來，下一陣雨，你也記下來，因為不知道哪一天，你的作文裏需要描寫一陣風或一陣雨，你如果沒有這種積累，就寫不豐富。”由此可見，在旅遊中切不可抱着看熱鬧的態度，要做旅遊的有心人，多留心觀察，把觀察到的人、事、景、物用筆記本記下來，成為“旅遊的儲蓄庫”。

要寫日記時就可以提取出來，大有用處。三、持之以恆，堅持寫旅遊日記。

你旅遊途中可能十天、半個月，如果回來寫日記就容易忘了。所以當你回到旅舍後，一有空就要拿起筆來堅持寫。

[思路分析]下面是大體的介紹至於怎麼寫只要按照下面的原則結合自己的興趣和特點寫最好[解題過程]一、什麼是遊記？遊記，顧名思義，就是記遊。

也就是對一次出行、遊覽、參觀……等的記錄。在這裏，遊的含義有多種：遊歷、旅遊、遊玩、遊覽、參觀、訪問、考察等。

二、遊記的分類遊記可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敍型遊記；以抒發感情為主的是抒情型遊記；以描繪景物、景觀為主的是寫景型遊記；通過記游來説明一個道理的，是説理型遊記。

但是，不論哪一種遊記，都是通過對自然風光、風景名勝、城市景觀、景觀中的人與事進行描繪，來達到記事、抒情、説理等目的。所以寫作遊記時，一定要具備“遊”的記錄，沒有“遊”，也就不會有“遊記”。

三、遊記的寫作方法不論是哪一種遊記，在寫作時都要要注意以下幾點：1、遊記中的線索有人説，寫文章如同串珠，沒有一根線索將其中各個要素聯結起來，這篇文章就會支離破碎，或者雜亂無章。寫遊記更是這樣，一定要有一條合理的線索貫穿其中。

這條線索也可以説是寫作的順序。遊記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了。

即按照遊覽的先後次序來寫。比如一篇參觀動物園的遊記，就可以按照參觀的順序一一記述。

此外，還有以景物的組織關係、方位關係等作為記遊的線索的。我們建議大家初學寫遊記時，一定要用一定的線索來組織文章，以求在一開始就養成條理清晰的寫作習慣。

2、遊記中的主體主體指的事做這件事的人或集體。既然是遊，就一定有遊的主體。

在遊記的寫作中，如果缺少了人，就與説明文或寫景散文差不多了。對遊記中主體的點明也有多種不同的方式，可以在一開始就點明，比如在一篇遊記的開始，一位作者就這樣寫道：“今天，我們班的同學在班主任李老師的帶領下參觀了北京大學"，點明遊記的主體是"我們班的同學和李老師”；此外，遊記的主體還可以在寫作過程中自然出場，也可以在文章結尾指出。

3、遊記中的寫景對景物的描寫也是遊記的一個重要組成部分。人是主體，景是客體。

遊記中的寫景，應根據寫作的需要，有選擇、有重點地寫。遊記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題。

如一位同學寫一篇遊覽長城的文章，就分別着重對長城的古老壯觀與周圍乾淨整潔的景區環境進行了描寫，將景物描寫與文物保護與環境保護的主題緊密地結合了起來。4、遊記中的地點在寫遊記時，一定要注意説明遊覽或參觀的地點，比如海洋館、大草原、科技館等。

5、記遊要分清主次遊記雖然是對遊覽過程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄。我曾看到過一位大學生寫的遊記，從早上起牀寫起，然後寫怎樣吃早飯、怎樣出門坐車、路上都見到了什麼、發生了什麼……一一寫到，一直到最後怎樣回到了家裏。

一篇遊記，寫了上萬字。卻沒有任何能讓人留下深刻印象的地方。

這樣的寫作不是遊記，而是流水帳，是沒有人願意讀下去的。 遊記中，重要的行程、有特色的景觀、對錶現文章主體有重要作用的事物等，要重點描寫，其它的則應該一筆帶過，或者乾脆略去不寫。

這樣寫出的文章，才會主次分明，主題突出，玲瓏有致。答案補充。